（教科）云南版五年级上册《信息技术》教案-教学设计（全册；15份打包）.rar

第一单元 制作封面 第一课 认识新朋友 教学目标：教学目标： 1学会启动、退出 PowerPoint 2003（或 PowerPoint 2007）的方法。 2初步认识 PowerPoint 2003 的窗口及主要功能。 3掌握在幻灯片上输入文字、设置格式的方法，学会制作标题幻灯片。 教学重点、难点：教学重点、难点： 区分 word 文档与 PowerPoint 2003 窗口的区别；制作标题幻灯片。 教学过程：教学过程： 一、引入新课 1、播放年画演示文稿，让学生们观察，并介绍 PowerPoint 演示文稿的特 点和作用，以此激发学生学习 PowerPoint 2003 的兴趣。 PowerPoint 2003 是办公自动化软件 Office 2003 中的一个重要软件，它 可以将文字、图像、声音、动画等多种媒体信息编辑在一个作品中。 二、讲授新课 1、启动 PowerPoint 2003 的方法，与前面学过的启动 Word 有些相似。尝 试利用 word 的启动方法启动 PowerPoint。 总结：启动 PowerPoint 的方法：通过“开始程序Microsoft officeMicrosoft office PowerPoint 2003” ；也可以通过桌面的快捷方式启 动。 2、打开 PowerPoint2003 后，同学们仔细观察，同时与 Word 的界面进行比 较，说说那些地方相同，那些地方不同？介绍 PowerPoint2003 的窗口。 3、新建演示文稿，和 Word 文档一样，新建我们可以通过菜单的“文件 新建” ，也可以通过常用工具栏里的“新建” ，来新建一个演示文稿。对比一下 两种新建方式的不同（第一种要在任务窗格中选择空演示文稿才能创建，后一 种不用） 。 4、利用“格式”菜单栏下的“幻灯片版式” ，修改幻灯片的版式。选择只 有标题栏的版式，为第一张幻灯片设计版式。在“单击此处添加标题”框内单 击，输入“年画” ，并设置它的字体，字号，颜色。 5、放映幻灯片，既可以通过执行“幻灯片放映(D)观看放映(V)”命令， 也可以通过单击“幻灯片放映”按钮，观看放映效果。建议用一种方法演示， 另一种方法让学生尝试，并根据需要进行选择。 6、保存演示文档，让学生说一说有哪些保存方法，一一演示。 观察保存的文件的扩展名，与 Word 文件有什么区别？注意演示文稿默认的 文件扩展名是.ppt。 三、总结 1、PowerPoint 2003 的启动方法。 2、PowerPoint 2003 的窗口。 3、制作标题幻灯片。 4、学会保存幻灯片。第七课 美化幻灯片（一） 教学目标：教学目标： 1学会美化幻灯片母版。 2掌握幻灯片母版的设计方法。 教学重点、难点：教学重点、难点： 设计幻灯片母版的方法。 教学过程：教学过程： 一、引入新课 1、前面我们已经建立了三张幻灯片，但是第二张和第三张总是觉得单调了 些。接下来我们就给幻灯片设置一个母版，就像我们出门要适当打扮一样，为 演示文稿添加风格别致而又统一的装饰。 （调动学生的学习兴趣） 2、引入新课美化幻灯片（一） 。 二、讲授新课 1、进入母版视图界面（教师示范演示） 打开保存的文件“年画” ，执行“视图母版幻灯片母版”菜单命令。 进入“幻灯片母版视图”状态，同时“幻灯片母版视图”工具条也随之被显示 在屏幕上，如图所示： 学生参照教师的演示自主练习。 2、设计幻灯片母版（教师示范演示） 因为页面里面的内容已经很丰富了，所以在这里我们只需要设计简单的背 景风格。所以我们首先要同时选中母版中的 5 个占位符，按“Del”键全部删除。 插入菱形：在绘图工具栏中单击“自选图形” ，在弹出来的下拉列表中选 择“基本形状” ，在“基本形状”中选择“菱形” ，拖动鼠标，在母版左上角画 出一个菱形，然后复制 3 个同样的菱形，并排列好它们的位置。 在菱形中添加文字：选中其中一个菱形并右击，在弹出的菜单中选择 “添加文本” （若前面已经选过一次“添加文本” ， “添加文本”选项会变为“编 辑文本” ） ，在菱形中输入“中”字。用同样的方法，在其他三个菱形中分别添 加“国” 、 “年”和“画”字，设置菱形均为“无填充颜色” 、 “线条颜色为红色” 、 “文字均为红色” 。 添加装饰：利用直线工具分别在母版的右上方和左下方画两条横线。并 在右下方插入一个图片。最后的母版效果如图所示： 调整幻灯片的内容：单击“幻灯片母版视图”工具条上的“关闭母版视 图”退出母版设计，设计的母版就会应用到当前所有的幻灯片中，调整幻灯片 中的图片和文字内容，使其与母版中的图案不重合。 学生参照教师的演示自主练习。 3、取消幻灯片母版（教师示范演示） 当我们选中封面后，会发现封面也应用了母版，应该取消它。 取消母版: 选中“封面”幻灯片，在页面的空白处单击右键，在弹出的 快捷菜单中选择“背景”命令，打开“背景”对话框，在背景对话框中选中 “忽略母版的背景图形”复选框，再单击“应用”按钮，就可以取消封面的母 版图形。如图所示： 学生参照教师的演示自主练习。 三、总结 1、进入母版视图界面的方法。 2、如何利用绘图工具栏设计、美化母版 3、取消幻灯片母版的方法。第三课 独具一格的封面文字 教学目标：教学目标： 1掌握文本框的插入方法。 2学会设置文本框中文字的字体、字号和颜色。 3掌握绘图工具栏上阴影工具的功能。 教学重点、难点：教学重点、难点： 文本框的插入方法，阴影工具的功能。 教学过程：教学过程： 一、引入新课 1、让学生们欣赏课本 P13 页基础练习上的一些漂亮的封面文字效果，让学 生讨论这样的文字效果要怎么做？（调动学生的学习兴趣） 2、引入新课独具一格的封面文字。 二、讲授新课 1、插入文本框 选择绘图工具栏中的“文本框”按钮，将鼠标移动到幻灯片页面中，鼠 标变成“ ” ，把鼠标移动到椭圆的左半部分，单击鼠标，在文本框中输入 “年” 。 编辑文本框中的文字：用鼠标拖动选中“年”字，利用格式工具栏对文 字进行修饰（如果窗口中没有格式工具栏，可以执行 “视图工具栏格式” 菜单命令，打开格式工具栏） 。单击格式工具栏“字体”右侧的下拉按钮，在弹 出的下拉菜单中选择“黑体”字。用同样的方法，利用格式工具栏设置“字号” 为“96”号。单击格式工具栏上的“加粗”按钮，加粗“年”字。单击格式 工具栏上“字体颜色”按钮 右侧的下拉按钮，在弹出的菜单中选择“红色” ，设置“年”字为“红色” 。 移动和改变文本框的大小：用鼠标单击文本框的边框选中文本框，文本 框的周围有九个控制点（“小白点”用来改变文本框的大小， “小绿点”用来旋 转文本框） ，把鼠标移动到右下角的控制点上，鼠标变为“ ” ，拖动鼠标调整 文本框的大小，以适合“年”字。移动鼠标到文本框的边框上，鼠标变成“ ” ，拖动鼠标移动文本框，调整“年”字到适合的位置。 参照教师的示范，用同样的方法，在椭圆的右半侧输入“画”字，设置 相同的字体、字号，字体颜色为白色。 2、 “年画”两个字看起来是不是很单薄？我们可以给它们加上阴影，增加 它们的立体感。 （教师示范） 选中“年”字和“画”字：按住 Ctrl 键不放，鼠标分别单击“年”字和 “画”字，就能将它们同时选中。 添加阴影效果：单击绘图工具栏中的“阴影样式”按钮 ，在弹出的 菜单中选择其中的阴影样式 6。 编辑阴影：选中有阴影效果的文字后，单击绘图工具栏中的“阴影样式” 按钮，在弹出的菜单中选择“阴影设置” ，打开“阴影设置”工具栏。 （简单介 绍“阴影工具栏” ） 参照教师的示范，为文字添加阴影效果。 3、保存与练习 保存：除了上两节课讲过的执行“文件保存”菜单和“Ctrl+S”快捷 键，我们还可以通过单击常用工具栏中的“保存”按钮，快速保存文件内容。 学生自主练习：练习课本 P12 页得基础练习，尝试设置和课本上一样的 文字效果。 三、总结 1、插入文本框的方法。 2、利用格式工具栏编辑文本框中的文字，如何改变文本框的大小和位置。 3、阴影工具的功能。 4、利用按住 Ctrl 不动，同时选择多个对象。第九课 播放幻灯片 教学目标：教学目标： 1学会应用幻灯片的三种视图方式。 2掌握插入、移动、复制和删除幻灯片的方法。 3学会放映幻灯片。 教学重点、难点：教学重点、难点： 幻灯片的插入、移动、复制和删除。 教学过程：教学过程： 一、引入新课 1、我们已经制作了好多页幻灯片了，但是这些幻灯片还不够连贯，怎样来 调整幻灯片之间的顺序呢？如何插入新的幻灯片到需要的位置？如何将不需要 的幻灯片删除？怎样才能像播放电影一样放映幻灯片？（利用问题驱动学生去 学习解决问题） 。 2、引入新课播放幻灯片。 二、讲授新课 1、移动、复制、删除和插入幻灯片（教师示范演示） 移动幻灯片：方法 1 选中幻灯片后，利用鼠标将其拖动到目标处；方法 2 选中要移动的幻灯片，按“Ctrl+X”剪切，将鼠标移动到目标处点击一下， 再按“Ctrl+V”粘贴。 复制幻灯片：方法 1 选中幻灯片后，按住“Ctrl”键的同时鼠标拖动到 目标处（大纲视图下） ；方法 2 选中幻灯片，按“Ctrl+C”复制，将鼠标移动到 目标处单击，再按“Ctrl+V”粘贴。 删除幻灯片：选中要删除的幻灯片。方法 1 按 Del 键删除；方法 2 按退 格键删除。 插入幻灯片：方法 1 将鼠标移动到目标处单击，单击“格式”工具栏中 的“”按钮，即可插入一张新幻灯片；方法 2 将鼠标移动到目标处 单击，执行菜单栏的“插入”命令，即可插入一张新 幻灯片。 小知识：按住“Shift”键可以同时选中多张左侧的幻灯片，这样就可以 同时对多张幻灯片进行移动、复制、删除。 学生操作任务： 打开素材文件“年画” ， 单击左下角的“普通视图”按钮，再单击左 边窗格上方的“大纲”书签，显示“大纲”选项卡。将幻灯 片 7 与幻灯片 6 的位置调换。如图所示： 在第一张幻灯片的后面插入一张新幻灯片作为目录，并将其板式设置为 “只有标题板式” 。 2、幻灯片的三种视图（教师示范演示） PowerPoint 有三种视图方式：普通视图、幻灯片浏览视图和幻灯片放映视 图。默认情况下为普通视图。 普通视图：主要用于编写和设计演示文稿。它有 3 个工作区域：左侧为 “大纲”选项卡和“幻灯片”选项卡， “大纲”选项卡显示幻灯片文本， “幻灯 片”选项卡以缩略图形式显示幻灯片；右侧为幻灯片窗格，以大视图显示当前 幻灯片；底部为备注窗格。如图所示： 幻灯片浏览视图：以缩略图形式显示幻灯片，屏幕上可同时看到演示文 稿中的所有幻灯片如图所示，可以在这里重新排列、添加、复制或删除幻灯片 以及预览切换和动画效果。 幻灯片放映视图：用来放映幻灯片，放映时的幻灯片占据整个计算机屏 幕。在这种全屏幕视图中，图形、时间、影片、动画元素都是实际放映中看到 的效果，用“PgUp”键、 “PgDn”键可以上下翻页，右击鼠标还可以在快捷菜单 中选择“上一页” 、 “下一页”以及“结束放映”等内容，如图所示： 学生练习任务：熟悉 3 种视图的使用。 3、播放幻灯片（教师示范演示） 播放幻灯片： 方法 1：利用幻灯片放映视图播放幻灯片；方法 2：按 “F5”键，再手动按“Enter”键，即可观看幻灯片放映效果。方法 3：执行菜 单“幻灯片放映观看放映”命令。 学生自己播放幻灯片。 三、总结 1、移动、复制、删除和插入幻灯片的方法。 2、了解幻灯片的三种视图 3、播放幻灯片的方法。第二课 别出心裁的封面版式 教学目标：教学目标： 1学会如何打开幻灯片演示文稿。 2. 了解绘图工具栏。 3掌握制作自选矩形和椭圆图形的方法。 4掌握填充颜色的方法。 教学重点、难点：教学重点、难点： 制作自选矩形和椭圆图形；如何给图形填充颜色。 教学过程：教学过程： 一、引入新课 1、让学生先看课本 P9 页基础练习上的一些漂亮的封面版式，让学生讨论 哪一幅最漂亮？你能做出这样的封面版式吗？（调动学生的好奇心，引起学生 的学习兴趣） 2、今天我们就来学习如何制作别出心裁的封面版式 二、讲授新课 1、打开幻灯片演示文稿 启动 PowerPoint2003 后，执行“文件打开”菜单命令，打开“打开” 对话框，在“打开”对话框的查找范围里找到上节课保存“年画”的文件夹， 打开“年画”演示文稿。 2、制作自选矩形 介绍绘图工具栏（P7 小知识） 让学生自己看课本 P7 页的小知识，了解“绘图工具栏” 。 选择“绘图工具栏”中的矩形按钮，把鼠标移动到编辑区中，鼠标变 成“+”字形，按住鼠标左键拖动鼠标，画出一个矩形。思考一下矩形的颜色是 “绘图工具栏”中哪个的颜色？（矩形的颜色是默认的“填充颜色”按钮中的 颜色） 改变填充颜色：选中矩形后，单击绘图工具栏中“填充颜色”右侧的下 拉按钮，在弹出的菜单中选择“其他填充颜色” ，打开“颜色”对话框。 （简单 介绍一下颜色对话框的功能）在“标准”选项卡上，选择其中的红色，单击 “确定”按钮，就可以为矩形填充红色。 改变矩形的位置和大小：把鼠标指针移动到矩形内部，鼠标变成“ ” ， 就可以通过拖动鼠标改变矩形的位置（将矩形拖动到幻灯片左上角） 。选中矩形 后矩形周围有九个控制点（“小白点”用来改变矩形的大小， “小绿点”用来旋 转矩形） ，把鼠标移动到右下角的控制点上，鼠标变为“ ” ，拖动鼠标，使矩 形的大小为幻灯片的一半。 改变线条颜色：选中矩形后，单击绘图工具栏中的“线条颜色”右侧的 下拉按钮，在弹出的菜单中选中“白色” 。简单介绍“其他线颜色” 、 “带图案线 条” 。 3、制作椭圆 参照画矩形的方法，用绘图工具栏中的“椭圆”工具画一个椭圆，并将 它移动到幻灯片的中间位置。 改变椭圆颜色：选中椭圆后，单击绘图工具栏中的“填充颜色”右侧的 下拉按钮，在弹出的菜单中选择“填充效果” ，在打开的“填充颜色”对话框中 选择“渐变”选项卡，参照图 2-1 进行设置。 保存文件：执行“文件保存” ，或直接按“Ctrl+S”快捷键，保存修改 后的演示文稿。 三、总结 1、打开 PowerPoint 演示文稿的方法。 2、绘图工具栏的工具介绍。 3、绘制矩形和椭圆的方法。 颜色为双色 设为红色 设为白色 垂直 白色到红色渐变 4、修改矩形和椭圆的颜色和大小的方法。第二单元 制作“年画”幻灯片 第五课 图文并茂的幻灯片 教学目标：教学目标： 1学会添加新幻灯片。 2学会设置图片的大小及边框。 3掌握修饰文本框的方法。 教学重点、难点：教学重点、难点： 设置图片的大小及边框、修饰文本框的方法。 教学过程：教学过程： 一、引入新课 1、前面我们制作了一个年画的封面，接下来我们就开始创作正文吧！今天 我们就创建一张图文并茂的幻灯片，对我国的“年画”做一个简单的介绍。 （调 动学生的学习兴趣） 2、引入新课图文并茂的幻灯片。 二、讲授新课 1、添加新幻灯片（教师示范演示） 打开保存的文件“年画” ，在“格式”工具栏中单击按钮， 插入第二张幻灯片。(还可以通过以下两种方法来插入幻灯片：在第一张幻灯 片的后面单击右键，在弹出的右键菜单中选择；在第一张幻灯 片后面单击一下鼠标左键，通过菜单“插入”“”插入一张幻 灯片。) 修改幻灯片板式：将幻灯片的板式设置为“标题和文本”板式， 如图所 示。 学生自主练习。 2、编辑和修饰文本框（教师示范演示） 编辑文本框：单击“标题” ，输入“年画简介”标题。单击“文本” ，在 其中将年画简介的素材中的文本复制到“文本”中。分别选中“标题”和“文 本”的边框，将鼠标移动到边框四周的“小白点”上，鼠标变为“”时， 拖动鼠标，改变文本框的大小。将鼠标移动到文本框的边框上，鼠标变为 “”时，拖动鼠标，改变文本框的大小。如图所示： 修饰文本框：单击标题边框选中“标题框” ，利用格式工具栏修饰字体。 在绘图工具栏中单击“填充颜色”右侧的下拉按钮，选择“填充效果” ，利用渐 变颜色填充标题框。如图所示： 学生自主练习。 2、插入和修饰图片（教师示范演示） 插入图片： 利用前面所学知识，插入 4 张图片。改变图片的大小并分别 摆放在幻灯片左侧合适的位置。 修饰图片：选中图片，右击图片，在弹出的右键菜单中选择“设置图片 格式” （或点击“图片”工具栏上的“设置图片格式”工具） ，打开“设置图片 格式”对话框。在对话框中选择“颜色和线条”选项卡，设置线条中的“颜色” 、 “虚线” 、 “样式” ，如图所示。并为图片添加“阴影样式” 。 添加和修饰分割线：选择绘图工具栏上的“直线工具” ，在图片和文本之 间画一条垂直的线段。选中线段，利用绘图工具栏上的“线型”工具设置线型 为 4.5 磅，单击绘图工具栏上的“线条颜色”右侧的下拉按钮，选择“带图案 线条” ，在弹出的“带图案线条”对话框中分别设置前景和背景颜色，并选择一 重图案，完成对线段的填充，如图所示： 学生自主练习。 三、总结 1、添加新幻灯片。 2、编辑和修饰文本框。 3、设置图片的大小及边框。 4、设置线段的填充效果。第八课 美化幻灯片（二） 教学目标：教学目标： 1学会设置幻灯片的背景颜色。 2学会运用自选图形和绘图工具美化幻灯片背景。 3能够运用图形组合和颜色搭配美化幻灯片。 教学重点、难点：教学重点、难点： 图形组合；颜色搭配。 教学过程：教学过程： 一、引入新课 1、复习前面学习的美化幻灯片（一） ，通过母板美化幻灯片，引入新课， 另一种美化幻灯片的方法。 向学生展示通过背景、图形组合、颜色搭配美化后的幻灯片，引起学生的 学习兴趣。 二、讲授新课 1、修改幻灯片的背景颜色。 打开前面制作的“年画.ppt” ，添加一张新的幻灯片。 取消母版：右击新幻灯片空白处，在弹出的右键菜单中选择“背景” ，弹 出“背景”对话框，在“背景”对话框中选中“忽略母版的背景图形” 。如图所 示。 添加背景颜色：在“背景”对话框中，点击“背景填充”下拉按钮，在 弹出的下拉菜单中选择“填充效果” ，弹出“填充效果”对话框，选择“渐变” 选项卡，使用渐变颜色填充背景。如图所示。 学生自主练习。 2、利用图形组合美化幻灯片。 绘图工具栏中的自选图形有“线条” 、 “基本形状” 、 “箭头汇总”等多种画 图的工具，利用这些工具可以美化幻灯片。 插入自选图形：单击绘图工具栏上的“自选图形” ，在弹出的菜单中选择 “基本形状”中的“椭圆”工具，画一个圆（按住“Shift”键可以画出一个正 圆） ，设置它的填充颜色、线条颜色。再复制同样的一个圆。再利用椭圆工具， 画一个椭圆，并复制一个椭圆，将其中一个旋转 90。 组合自选图形：将两个圆和两个椭圆组合起来，效果如图所示： 完成对称美化：将组合起来的自选图形复制并旋转 90，并将它放到幻 灯片的右下角。 学生自主练习。 3、丰富空白区域。 八边形填充图片：选择“自选图形”中的“基本形状”里的“八边形” 工具，在幻灯片中画一个八边形。利用前面学过的在椭圆中填充图片的方法， 将图片填充到八边形中。利用同样的方法制作其他 5 个填充图片的八边形。 矩形美化边角：选择“自选图形”中的矩形工具，画一个矩形。右击矩 形，在弹出的右键菜单中选择“设置自选图形格式”命令，打开“设置自选图 形格式”对话框，在“设置自选图形格式”对话框中选择“颜色和线条”选项 卡，设置填充颜色和线条颜色。如图所示： 复制两个矩形，并绘制一条直线，将矩形和直线组合起来，放在幻灯片的 左下角。复制组合图形，并旋转 90，将其放在幻灯片的右上角。如图所示： 学生自主练习。 4、作业 尝试完成基础练习。 三、总结 1、修改幻灯片的背景颜色。 2、利用图形组合美化幻灯片。 3、利用颜色搭配美化幻灯片。第六课 奇妙的图形 教学目标：教学目标： 1学会在自选图形中填充图片。 2能够设置图片的叠放次序，以及渐变和透明度。 3能够巧妙的利用图形组合形成特殊效果。 教学重点、难点：教学重点、难点： 在自选图形中填充图片；设置图片的透明度、渐变、叠放次序；图形的组 合搭配。 教学过程：教学过程： 一、引入新课 1、展示一组利用图形组合制作的幻灯片，引起学生的学习兴趣。 （调动学 生的学习兴趣） 2、图形、图片、文字相互结合往往可以制造出意想不到的效果来。这一节 课就让我们一起领略图形的奇妙所在！ 二、讲授新课 1、为自选图形填充图片（教师示范演示） 插入椭圆：选中绘图工具栏中的“椭圆”工具，在幻灯片中插入一个椭 圆。 设置椭圆的线条颜色：先选中椭圆，单击绘图工具栏上的“线型” ，在弹 出的列表中选择“虚线” 。 为椭圆填充图片。选中椭圆，单击绘图工具栏中“填充颜色”右侧的下 拉按钮，选择“填充效果”命令，打开“填充效果”对话框。在“填充效果” 对话框中选择“图片”选项卡，单击“选择图片”按钮，在弹出的“选择图片” 对话框中选择合适的图片，并单击“插入”按钮，再单击“填充效果”对话框 中的“确定”按钮，即可将选中的图片插入到椭圆中。如图所示： 学生任务：打开保存文件“年画” ，插入一张新的幻灯片，并设置为只有 标题板式，在标题占位符中输入文字“四大年画” ，并略作修饰。根据教师的演 示，插入椭圆，并将图片插入到椭圆中。 2、利用渐变和透明度修饰椭圆（教师示范演示） 绘制椭圆：利用椭圆工具绘制一个稍大的椭圆。 填充修饰椭圆：选中椭圆并右击，在弹出的菜单中选择“设置自选图形 格式”命令，打开“设置自选图形格式”对话框。在“设置自选图形格式”对 话框中选择“颜色和线条”选项卡，在“颜色和线条”选项卡的填充里面单击 颜色后面的下拉按钮，在弹出的列表中选择“填充效果” ，打开填充效果对话框， 利用渐变颜色填充椭圆，并设置透明度为 20%。在“颜色和线条”选项卡的线 条里修饰线条颜色、虚线线型、样式、粗细。如图所示： 学生任务：根据教师的演示绘制一个稍大的椭圆，并利用渐变和透明度 修饰。 3、组合图形（教师示范演示） 调整两个椭圆的位置： 将稍大的椭圆拖到第一个椭圆上，单击“绘图” 按钮，在弹出的菜单中设置“叠放次序”为“置于顶层” ，使稍大的椭圆在第一 个椭圆的上面，并调整它们的位置。 组合图形：拖动鼠标，选中两个椭圆，单击“绘图”按钮，在弹出的菜 单中选择“组合” ，将两个椭圆组合为一个整体。 学生任务：将两个椭圆组合在一个，并用同样的方法，创建其他三个图 形。效果如图所示： 再利用类似的方法，将两个圆角矩形组合成以下图形，并添加上标题文字。 如图所示： 4、修饰文本（教师示范演示） 修饰文本：选中文本框，单击绘图工具栏上的“填充颜色”右侧的下拉 按钮，在弹出的列表中选择“填充效果” ，利用渐变颜色填充文本框，如图所示： 学生任务：根据标题，利用文本框工具，添加相应的文字，并参照教师 的演示修饰文本框。用同样的方法设置其它三个文本框。 三、总结 1、为自选图形填充图片的方法。 2、如何利用渐变和透明度修饰椭圆。 3、组合图形。 4、修饰文本。第十一课 目录（二） 教学目标：教学目标： 1学会组合艺术字。 2能够为艺术字添加阴影，设置三维效果样式。 教学重点、难点：教学重点、难点： 组合艺术字和文本框、为艺术字添加阴影样式，设置三维效果。 教学过程：教学过程： 一、引入新课 1、上一节课我们制作了一张目录页，但是目录页上的详细目录还是一片空 白，今天我们就继续来设计、完善第二张幻灯片右侧的详细目录。 （利用任务驱 动导入） 2、引入新课目录（二） 。 二、讲授新课 1、组合艺术字（教师示范演示） 插入艺术字：利用前面学过的方法添加和设置 4 个艺术字“年” 、 “画” 、 “简” 、 “介” 。 组合艺术字：按住 Shift 键，依次单击这 4 个艺术字，将它们选中，对 着它们单击右键，在弹出的菜单中选择“组合组合”命令，将插入的四个艺 术字组合为一个对象。如图所示： 学生操作任务：打开上节课完成的“年画”素材，选中第二张幻灯片， 参照教师的演示分别插入“年” 、 “画” 、 “简” 、 “介”四个艺术字，并将它们组 合为一个对象（自学课本上的小知识） 。利用类似的方法分别插入“四大年画” 、 “年画欣赏” 、 “民间传说” 、 “年画与民俗”艺术字。 2、设置艺术字的阴影样式（教师示范演示） 设置艺术字阴影样式的方法：选中艺术字，单击绘图工具栏中的“阴影 样式”按钮，弹出 20 种阴影样式菜单，选择其中的一种样式就可以为艺术 字添加上阴影。 调整阴影的方向和颜色：选中设置了阴影样式的艺术字，单击绘图工具 栏中的“阴影样式”按钮，在弹出的菜单中选择“阴影设置” ，打开阴影设 置工具栏，利用阴影设置工具栏就可以调整艺术字阴影的方向和颜色。 学生任务：参照教师的操作，为“四大年画” 、 “民间传说” 、 “年画与 民俗”艺术字添加阴影，并适当的调整艺术字阴影样式的方向和颜色。 3、设置艺术字的三维效果样式（教师示范演示） 设置艺术字三维效果样式的方法：选中艺术字，单击绘图工具栏中的 “三维效果样式”按钮，弹出 20 种三维样式菜单，选择其中的一种样式就 可以为艺术字添加上三维效果。 调整三维效果的旋转方向、照明角度、表面效果和三维颜色：选中“年 画欣赏”艺术字，单击绘图工具栏中的“三维效果样式”按钮，在弹出的菜 单中选择“三维设置” ，打开三维设置工具栏，利用三维设置工具栏就可以调整 艺术字三维效果的旋转方向、照明角度、表面效果和颜色。 学生任务：参照教师的操作，为“年画欣赏”艺术字添加三维效果，并 适当的调整艺术字三维效果的旋转方向、照明角度、表面效果和颜色。并将所 有艺术字摆放到相应的位置上。如图所示： 4、完善目录（学生按要求完成） 要求：利用文本框，完成右侧目录的其他栏目和内容。同时为“目录” 幻灯片添加上背景颜色。颜色要求为渐变色（白黄） ；底纹样式为水平；变形 为第三种样式。最终效果如图所示： 三、总结 1、组合艺术字的方法，艺术字分开插入的好处。 2、设置艺术字的阴影样式。 3、设置艺术字的三维效果样式第十三课 年画与民俗 教学目标：教学目标： 1学会插入剪贴画。 2能够根据需要增大和缩小文字。 3学会改变文字的方向。 4学会设置项目符号和编号。 教学重点、难点：教学重点、难点： 设置项目符号和编号、插入剪贴画。 教学过程：教学过程： 一、引入新课 1、在目录里面的年画与民俗还没有可链接的幻灯片，今天我们就来完善 “年画与民俗”幻灯片，同时学会改变文字的大小和方向，并对文字设置项目 符号和编号。 （利用任务驱动导入） 2、引入新课年画与民俗。 二、讲授新课 1、文字的增大和缩小（教师示范演示） 文字增大和缩小的方法：选中文本框，通过格式工具栏中“增大字号”和 “减小字号”按钮、对文字的大小进行设置。 2、改变文字的方向（教师示范演示） 改变文字方向的方法：选中文字，通过格式工具栏中“更改文字方向”按 钮，将横排文字变为竖排文字。 3、设置项目符号和编号（教师示范演示） 设置项目符号和编号的方法：选中文本框，执行“格式项目符号和编号” 菜单命令，打开“项目符号和编号”对话框，在“项目符号”选项卡中选择所 需要的符号和颜色，单击确定按钮，即可完成项目符号和编号的设置。如图所 示： 4、插入剪贴画（教师示范演示） 插入剪贴画的方法：执行“插入图片剪贴画”菜单命令，右侧打开 “剪贴画”窗格，在“搜索范围”的下拉列表中选择指定的收藏集，然后单击 “搜索”按钮，在右侧的窗格里就会显示剪贴画里的图片。拖动窗口最右端的 垂直滚动条，就可以查找自己需要的图片剪辑。 5、学生任务（学生自主操作） 打开保存的素材文件“年画” ，插入“年画与民俗”艺术字，同时将相应 的图片素材插入到幻灯片中。并利用文本框分别将给定的素材文字插入到幻灯 片中，利用“增大字号”和“缩小字号”对文字进行调整。 将第二段文字的文字方向更改为竖排文字。 给第二段文字设置相应的项目符号和颜色。 利用插入剪贴画，在剪贴画中选择一副线性图片插入到幻灯片中，并适 当调整图片的大小和位置，将两个文本框间隔开。 保存文件。最终效果如图所示： 三、总结 1、增大和缩小文字的方法。 2、如何改变文字的方向。 3、如何设置项目符号和编号。 4、如何插入剪贴画。第十二课 神奇的超链接 教学目标：教学目标： 1学会设置超链接。 教学重点、难点：教学重点、难点： 设置目录和幻灯片之间的超链接。 教学过程：教学过程： 一、引入新课 1、目录已经做好了，现在我们来制作目录与幻灯片相应内容的超链接，使 幻灯片在放映时具有可选性，通过单击直接访问感兴趣的幻灯片，快捷又方便。 （利用任务驱动导入） 2、引入新课神奇的超链接。 二、讲授新课 1、插入超链接的方法（教师示范演示） 打开“插入超链接”对话框：选中第二张目录幻灯片，再选中“年画简 介”文本后单击右键，在弹出的菜单中选择“超链接”命令，打开“插入超链 接”对话框。 插入超链接：在“插入超链接”对话框中，可以看到超链接有四种设置： 原有文件或网页、本文档中的位置、新建文档和电子邮件地址。选择“本文档 中的位置” ，然后选择“请选择文档中的位置”栏中的“年画简介”这张幻灯片， 在右侧的“幻灯片预览”中检查是否正确选中，然后单击“确定”按钮插入超 链接。如图所示： 这时原来选中的文字下加上了下划线，字体的颜色也变成默认的颜色，如 图所示： 2、学生任务（学生自主操作） 打开保存的“年画”素材，参照教师的演示，设置“目录”幻灯片中各 文本的超链接。同时选择目录左侧的“邮箱：” ，将其设置为电子 邮箱地址并保存文件。如图所示： 三、总结 插入超链接的方法。第十五课 动作按钮用处多 教学目标：教学目标： 1. 学会插入动作按钮。 2. 掌握动作按钮的链接方法。 教学重点、难点：教学重点、难点： 插入动作按钮、动作按钮的链接方法。 教学过程：教学过程： 一、引入新课 1、通过前面的超链接设置，使我们的幻灯片具有了一定的可控性，但是我 们能在目录页应用，如果跳过目录页，它的可控性就没有了，如何增加幻灯片 的互动性呢？我们可以给幻灯片加上按钮跳转链接，要求单击按钮时可以跳转 到“封面” 、 “目录” 、 “上一页” 、 “下一页” ，以增加它的可控性。 （利用任务驱 动导入） 2、引入新课动作按钮用处多。 二、讲授新课 1、插入动作按钮的方法（教师示范演示） 方法 1：执行“幻灯片放映动作按钮”菜单命令，在弹出的下一级菜单 中选择需要的动作按钮，这时鼠标会变为“” ，拖动鼠标，就可以在幻灯片 中画出动作按钮。 方法 2：单击“绘图”工具栏中的“自选图形” ，在弹出的列表中选择“动 作按钮” ，在“动作按钮”的下一级菜单中选择需要的动作按钮，这时鼠标会变 为“” ，拖动鼠标，就可以在幻灯片中画出动作按钮。 小提示：在选择动作按钮时，把鼠标指针移到某个按钮样式上，稍等一会， 就会显示出这个按钮的名称。 2、为动作按钮添加链接（教师示范演示） 动作按钮添加链接的方法：选中动作按钮，点击右键，在弹出的菜单中选 择“动作设置” （或者拖动鼠标画出动作按钮后） ，打开“动作设置”对话框， 选择“单击鼠标”选项卡，在“单击鼠标时的动作”里选择“超链接到” ，并在 “下拉列表”中选择需要链接到的幻灯片。如图所示： 拓展知识：如果插入的是自定义按钮，首先要右击按钮，在弹出的菜单中 选择“添加文本” ，为按钮命名，然后再为按钮添加链接。在添加超链接的时候， 如果要链接到演示文稿中的其它幻灯片，就要在“单击鼠标时的动作”里的 “超链接到”的“下拉列表”中选择“幻灯片” ，打开“超链接到幻灯片”对 话框，在“超链接到幻灯片”对话框中选择需要链接到的幻灯片。如图所示： 3、学生任务（学生自主操作） 打开保存的素材文件“年画” ，选中第三张幻灯片，在幻灯片中插入“第 一张” 、 “后退” 、 “前进”三个动作按钮。 参照教师的操作，为“第一张” 、 “后退” 、 “前进”三个动作按钮添加超 链接。 在幻灯片中插入一个自定义按钮，命名为“目录” ，同时为“目录”按钮 添加超链接。 调整四个按钮的大小和位置，并将它们摆放在页面中合适的位置，同时 选中四个动作按钮，把它们组合为一个整体。 选中四个动作按钮，利用“填充颜色”里的“填充效果” ，为按钮添加渐 变颜色“熊熊火焰” 。最终效果如图所示： 将这一组按钮复制到除“封面”和“目录”之外的其它幻灯片中，并将 它们调整到合适的位置，并保存作业。 三、总结 1、插入动作按钮的方法。 2、如何为动作按钮添加链接。第四单元 动画幻灯片的魅力 第十四课 动感幻灯片 教学目标：教学目标： 1. 掌握幻灯片切换的方法。 2. 掌握自定义动画的设置方法。 教学重点、难点：教学重点、难点： 幻灯片切换的设置、设置自定义动画。 教学过程：教学过程： 一、引入新课 1、如何让幻灯片放映时具有动感，幻灯片中的文字、图像、声音也具有动 画效果呢？适当的动画设置可以突出内容的重点，清晰展示信息的流程，还可 以使幻灯片演示文稿在放映时生动、有趣。今天我们就来学习幻灯片中的幻灯 片切换和自定义动画设置。 （利用任务驱动导入） 2、引入新课动感幻灯片。 二、讲授新课 1、幻灯片切换的设置（教师示范演示） 设置幻灯片切换的方法：选中幻灯片，执行“幻灯片放映幻灯片切换” 命令，右侧窗口即显示出“幻灯片切换”窗格，如图所示： 2、设置自定义动画（教师示范演示） 自定义动画的设置方法：选中要设置自定义动画的对象，执行“幻灯片放 映自定义动画”菜单命令，右侧即打开“自定义动画”窗格。 “自定义动画” 窗格中的添加效果有四种，如图所示： “应用于所选幻灯片” 列表中包括各种切换 效果，每次单击一种 切换效果，当前幻灯 片即会按这种切换效 果演示一次。 “速度”下拉列表中可以选择 慢速、中速和快速三种速度。 “声音”下拉列表中有打字机、 风铃等多种声音选项。 “换片方式”栏可以设置 单击鼠标切换或相隔多少 秒再进行切换。 “应用于所有幻灯片”选项， 设置每张幻灯片之间都是这种 切换方式，如果没有选择“应 用于所有幻灯片”选项，那么 只设置上一张幻灯片到当前幻 灯片之间是这种切换方式。 设置“自定义动画”后，在幻灯片中分别为每个对象添加了一个小标签 1，2，7，依次表示动画出场的顺序。如果错误，可以通过右侧窗格下方 的“重新排序”更改出场次序。 小提示：设置太多的动画放映起来可能会很乱，如果一张幻灯片中的对象 太多，可以把几个对象组合为一个对象进行设置。动画效果要根据具体内容来 设置，要少而精。 3、学生任务（学生自主操作） 打开保存的素材文件“年画” ，选择第一张幻灯片，为第一张幻灯片添加 切换效果。 设置第一张幻灯片中 7 个对象的自定义动画，要求：“矩形”是“进入” 的“百叶窗”效果；“椭圆”是“进入”的“飞入”效果；“年”和“画”分 别是“强调”的“放大/缩小”和“更改字号” ；3 个灯笼依次是“动作路径” 中的“新月形”和“向右弧线”的运动轨迹。最终效果如图所示： 利用类似的方法，设置其他幻灯片的切换方式，并根据内容和需要设置 相应的自定义动画效果。 保存作业。 三、总结 1、如何设置幻灯片的切换。 2、如何设置自定义动画。第三单元 制作目录 第十课 目录（一） 教学目标：教学目标： 1学会添加艺术字。 2能够对插入的艺术字进行修饰。 教学重点、难点：教学重点、难点： 插入艺术字、修饰艺术字。 教学过程：教学过程： 一、引入新课 1、这节课，我们的任务是建立目录，以便在以后的学习中分类和管理多张 幻灯片。 （利用任务驱动导入） 2、引入新课目录（一） 。 二、讲授新课 1、插入“目录”艺术字（教师示范演示） 添加“目录”艺术字：单击绘图工具栏上的“插入艺术字”工具（或执 行“插入图片艺术字”菜单命令） ，打开“艺术字库”对话框，在“艺术字 库”对话框中选择一种“艺术字样式” ，单击“确定”按钮，会弹出“编辑艺 术字文字”对话框，在“编辑艺术字文字”对话框中输入“目录”两个 字，同时设置字体、字号、加粗，单击“确定”按钮，就可以插入“目录”艺 术字。 学生操作任务：打开上节课完成的“年画”素材，选中第二张幻灯片， 参照教师的演示插入“目录”艺术字。 2、修饰艺术字（教师示范演示） 改变