(教科)云南版五年级上册《信息技术》 第十四课 动感幻灯片 教案.doc

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1、第四单元 动画幻灯片的魅力 第十四课 动感幻灯片 教学目标教学目标: 1. 掌握幻灯片切换的方法。 2. 掌握自定义动画的设置方法。 教学重点、难点:教学重点、难点: 幻灯片切换的设置、设置自定义动画。 教学过程:教学过程: 一、引入新课 1、如何让幻灯片放映时具有动感,幻灯片中的文字、图像、声音也具有动 画效果呢?适当的动画设置可以突出内容的重点,清晰展示信息的流程,还可以 使幻灯片演示文稿在放映时生动、有趣。今天我们就来学习幻灯片中的幻灯片切 换和自定义动画设置。 (利用任务驱动导入) 2、引入新课动感幻灯片。 二、讲授新课 1、幻灯片切换的设置(教师示范演示) 设置幻灯片切换的方法:选中

2、幻灯片,执行“幻灯片放映幻灯片切换”命 令,右侧窗口即显示出“幻灯片切换”窗格,如图所示: 2、设置自定义动画(教师示范演示) 自定义动画的设置方法:选中要设置自定义动画的对象,执行“幻灯片放映 自定义动画”菜单命令,右侧即打开“自定义动画”窗格。 “自定义动画”窗 格中的添加效果有四种,如图所示: “应用于所选幻灯 片”列表中包括各种 切换效果,每次单击 一种切换效果,当前 幻灯片即会按这种切 换效果演示一次。 “速度” 下拉列表中可以选择慢 速、中速和快速三种速度。 “声音”下拉列表中有打字机、 风铃等多种声音选项。 “换片方式”栏可以设置 单击鼠标切换或相隔多少 秒再进行切换。 “应用于

3、所有幻灯片”选项, 设置每张幻灯片之间都是这 种切换方式,如果没有选择 “应用于所有幻灯片”选项, 那么只设置上一张幻灯片到 当前幻灯片之间是这种切换 方式。 设置“自定义动画”后,在幻灯片中分别为每个对象添加了一个小标签 1, 2, , 7, 依次表示动画出场的顺序。 如果错误, 可以通过右侧窗格下方的 “重 新排序”更改出场次序。 小提示:设置太多的动画放映起来可能会很乱,如果一张幻灯片中的对象太 多, 可以把几个对象组合为一个对象进行设置。 动画效果要根据具体内容来设置, 要少而精。 3、学生任务(学生自主操作) 打开保存的素材文件“年画” ,选择第一张幻灯片,为第一张幻灯片添加 切换效果。 设置第一张幻灯片中 7 个对象的自定义动画,要求: “矩形”是“进入” 的“百叶窗”效果; “椭圆”是“进入”的“飞入”效果; “年”和“画”分别是 “强调”的“放大/缩小”和“更改字号” ;3 个灯笼依次是“动作路径”中的“新 月形”和“向右弧线”的运动轨迹。最终效果如图所示: 利用类似的方法,设置其他幻灯片的切换方式,并根据内容和需要设置相 应的自定义动画效果。 保存作业。 三、总结 1、如何设置幻灯片的切换。 2、如何设置自定义动画。

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