1、向阳生长向阳生长 快乐绽放快乐绽放 20212021 学年再进学校教导处工作总结学年再进学校教导处工作总结 【请预览可编辑】【请预览可编辑】 Z JZ J 2021 年注定是不平凡的一年，在这一年里，我们经历了太多。 坚守、逆行、拼搏、勇气、跨越、追梦.都是它的标记与符号。 本学期，疫情并不是我们原来想象的疫情完全消失，而是疫情时 起时伏，随时都可能小规模反弹。为此期教导把一些聚集性的会议或 活动改为线上交流，做好防控工作，期教导各方面工作均正常开展。 这学期教导处按照学期初制定的工作计划,牢固树立教育教学是 中心，秉承“向阳生长、快乐绽放”的办学理念，着力进行“建设快 乐校园、打造快乐课堂、
2、奠基快乐人生”的探索，加大常规教学管理 力度，全面提高教学质量，实现师生共同发展，反思才会进步，总结 才会提高。现将学校教导处工作总结如下： 一、加强队伍建设，提高整体水平一、加强队伍建设，提高整体水平 不断丰富校本教研活动的资料和方式，坚持以高效课堂为基础， 引领教师专业化成长。本学期一如既往地开展以下活动： （1）每周 4 节全校亮点公开课，在进活动开展过程中，做到定 时间、定地点、定人员，保证每位教师都能深入参与活动。考虑到减 少聚集， 我们控制听课教师数， 只允许同备课组的同志参与听评课z。 （2）校际公开课，邀请兄弟学校来共同学习，共同进步。 （3）骨干教师校际展示课j。 （4）各教
3、研组的校际主题教研课。 （5）新媒体新技术大赛的赛前组内磨课。 开展一系列公开课，既提高了教师的业务水平，又活跃了学校的 教研气氛，又为教师搭建了互相学习、互相促进、互相交流的展示平 台。每周不定期开展网络教研等多种形式进行教研活动。在活动中切 磋教法学法，用心开展评课交流，不断总结提高。 二、加强教学检查，规范教学过程二、加强教学检查，规范教学过程 各年级错峰到校、一米线排队、测温、洗手、登记、进班整 个入校流程忙而不乱z、有条不紊。 教学常规是教师开展日常教学工作的准则， 良好的管理体制是我 们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓 实抓好，重点做好如下工作： 1 1、
4、抓监管，促进管理更加规范、抓监管，促进管理更加规范 本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计 划的执行和管理，做到了“开齐、开足、教好” ，同时也促进了学生 的全面发展j。本学期加强了检查力度，也加大了对课堂教学的监控 力度： （1）值班领导每一天按时巡视老师进入课堂状况、学生上课纪 律状况等等。 （2） 每月教导处联合校长室组织人员进行不定时检查教师教案、 Z J 业务笔记、听课笔记及学生作业等。 （3）在每月月查总结会上进行全面总结并提出整改意见。教导 处与教研组长在进业务校长的带领下用心参与听课、评课，从而引领 大家深层次地解读新课程标准。 每位教师都能按要求完成听课评课
5、任 务。 （4） 组织所有教师加强自身业务学习， 每月除完成业务学习外， 教师还进行自学新课标，每学期学习后再写两篇学习心得体会。 2 2、抓常规，全面提高教学质量。、抓常规，全面提高教学质量。 本学年继续抓好教学五大环节的实施与管理， 进一步加强了教学 常规工作的管理。 （1）抓备课。 备课是上好课的关键，要求教师依据课程标准，创造性地使用教 材，恰当地选取教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大 家共同关注和思考的问题。 本学期教导处每月组织各教研组对各教师 的教案检查了 1 次。紧接着校长室联合教导处一起每月不定期抽查 1 次。 每次检查后， 教导处都认真总结， 如实反馈， 促使教
6、师改正缺点， 发扬优点。 （2）抓上课。 上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本 学期继续加强听课，采用随堂听课制度，促使教师的教学观念转变， 尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。Z J （3）抓作业布置与批改。 教导处对各科作业批改状况抽查了四次， 大多数学生作业书写规 范，书写习惯很好，作业本比较整洁。任课教师批改认真及时，作业 量少而精，每次检查后教导处都针对学生作业中出现的问题，认真处 理，及时让学生辅导改正。也有出现个别教师评价仍然打分，没有评 定等级。 （4）抓课外辅导。 我校地处城乡结合部，学生来源复杂，家长大都无法顾及孩子学 习， 成绩普遍较差。
7、要提高教学质量， 还要做好课后辅导工作。 为此， 我们主要是利用我校大都学生在校需要陪餐的时间，加强课后辅导， 另外就是课后延时辅导。 （5）抓成绩的检查与评定。 本学期按照教学计划要求有条不紊地进行了期中期末测试。 根据 各教师上交的卷面分析。教导处总结了测试的问题，并召开了总结会 议，提出了在以后教学中改正的方法。 3 3、抓学困生，全面提高教学成绩。、抓学困生，全面提高教学成绩。 我校学生中留守儿童较多， 家长不能与学校共同配合做好学生的 教育转化工作，给学校转化后进生的工作带来必须的难度。针对这些 实际状况，开学初，学校提出把目标定位在进关注各班后进生的提高 上，全面提高合格率。一是要
8、求各任课教师对待学困生要做到“五个 优先” ：靠前座位安排优先、课上提问优先、课后作业面批优先、活 动参与优先、表扬鼓励优先。二是建立学困生帮扶计划，落实补养措 施，努力促使所有正常儿童能到达课程标准确立的基本要求。 4 4、抓学籍管理，认真做好控辍工作，实现零辍学。、抓学籍管理，认真做好控辍工作，实现零辍学。 严管电子新学籍，做到手续完备，材料齐全，管理更加规范化。 5 5、抓“网上教研”活动，积极安排教师研讨。、抓“网上教研”活动，积极安排教师研讨。 全学期安排课题组教师、骨干教师、年轻教师等各类教研活动达 40 多次。 三、开展丰富多彩活动，搭建学生成长平台三、开展丰富多彩活动，搭建学生
9、成长平台 我们在搞好文化课教学的同时，还开展了丰富多彩的校园活动， 不但使学生学到很多相关方面的知识， 更重要的是学生从中受到很好 的教育。本学期根据校情学情，有序组织开展系列活动： （1）第二届作文风采大赛 （2）“经典诵读” （3）书画评比 （4）趣味数学大赛 一系列活动，为学生带给展示风采的平台，丰富学生的校园生活 内涵。 每次活动到达了 “人人参与， 人人快乐， 人人有收获” 的效果， 促进学习，拓展知识、开阔视野、活跃思维，学生的礼貌素养也得到 提升。 四、四、加强毕业班的教学管理力度。加强毕业班的教学管理力度。 一个学校的教学水平，无不从毕业班展现出来。自本学期以来，学 校提高对毕
10、业班教师的要求，同时又给予支持鼓励。 （1）召开毕业班学情分析会，和毕业班老师一起分析毕业班现 状，共同谋划下一步计划。Z J （2）建立毕业班老师工作群，及时听取老师们的教学反馈及建 议。 （3）召开毕业班学生心理辅导课，定情绪。 （4）请往届优秀毕业班老师现身说法，交流教法和经验。 回顾本学年，工作是忙碌的，但是我们教导处的各位成员凝心聚 力，团结合作，努力把各项工作做好。当然，我们也存在进许多不足 的地方，例如管理的理念不够新，思考事情还不够周全等。但是我们 相信，在今后的日子中，我们必须会学习着，工作着，切切实实做好 引导和服务工作。 五、五、取得的成绩：取得的成绩： （1）学生在各项
11、活动均取得不俗成绩， 县级以上奖项达 210 人 次。市级获奖 45 人次；省级获奖 5 人次；J （2）组织教师参加基本功大赛、新媒体课例评比、教育教学信 息化大赛等活动，教师在各项活动均取得不俗成绩，县级以上奖 项达 120 人次。市级获奖 65 人次；省级获奖 25 人次； （3）教科研方面：一个省级在研课题；两个市级在研课题，两 个县级在研课题； 六、存在的不足及今后工作思路六、存在的不足及今后工作思路 不足： 1、教导处工作千头万绪，再加上教导处人员兼任主科，工作有 时无法兼顾，一些工作有想法没实施。 2、教师能参与学校和教研组的各项教学研究活动，但积极性还 应进一步提高。 改善措施： 教学工作艰巨而庞杂，教学改革任重而道远。新的一年，教学质 量要上新台阶，务必要有新突破。在此就下学期的教学工作拟定以下 思路： 学生活动： 1、英语字母书写比赛。 2、作业展比赛。 3、学生音乐课内歌曲演唱比赛。 教师活动： 1、教师风采展示活动。 2、获奖教师讲座或展示活动。Z
