1、优 翼 人教部编版三年级数学下册人教部编版三年级数学下册 第第2 2单单元元【全单元全单元】 精品精品PPTPPT优质课件优质课件 口算除法（口算除法（1） R 三三 年年 册册 级级 下下 一、创设情境，复习已学知识一、创设情境，复习已学知识 （1）80里有（里有（ ）个十。）个十。 （2）300里有（里有（ ）个百。）个百。 1.口算。口算。 2.填空。填空。 8 3 看 谁 都 能看 谁 都 能 算正确算正确。 63= 126= 164= 243= 369= 328= 729= 648= 497= 84= 2 8 8 2 4 8 4 2 7 4 彩色手工纸每沓彩色手工纸每沓（dd） 10
2、张张，每盒每盒100张张。 二、探究新知，掌握算法二、探究新知，掌握算法 需要需要6沓彩色手工纸，每沓沓彩色手工纸，每沓10张，一共需要多少张？张，一共需要多少张？ 610=60（张张） 把把60张彩色手工纸平均分给张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？人，每人得到多少张？ 从题中从题中，你知道了哪些信息你知道了哪些信息？ 问题是什么问题是什么？怎么列式呢怎么列式呢？ 怎么计算呢怎么计算呢？ 603 把把60张彩色手工纸平均分给张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？人，每人得到多少张？ 603 想乘算除 6个十 6沓 603 = 20 张张 20 张张 20 张张 60张纸就是张纸就是
3、6沓纸沓纸，6沓平均分沓平均分3份份，每份每份2沓纸沓纸。 20 6沓 想乘算除 6个十 6沓 20 6个十除以个十除以3是是2个十个十，就是就是20。 603 = 6个十 想乘算除 6个十 6沓 603 = （ ）3=60， 想：想： 20 所以所以603=20。 20 想乘算除 想乘算除 6个十 6沓 6003 200 因为因为6个一除以个一除以3等于等于2，所以所以6 个百除以个百除以3等于等于2个百个百。 想想 一一 想想 怎样计算？怎样计算？ 因为因为 63=2， 所以所以 6003=200。 计算计算603和和6003，有什么相同点和不同点？，有什么相同点和不同点？ 603 600
4、3 都是借助都是借助63来来 思考思考。 它们计算结果不同它们计算结果不同。 =20 =200 60003 计算整十整百除以一位数时应该怎样算？计算整十整百除以一位数时应该怎样算？ 计算整十计算整十、整百数除以一位数整百数除以一位数，可以想几个可以想几个 十或几个百除以一位数是多少十或几个百除以一位数是多少。 =2000 84（ ） 804（ ） 8004（ ） 602（ ） 6002（ ） 60002（ ） 2 20 200 30 300 3000 93（ ） 903（ ） 9003（ ） 505（ ） 5005（ ） 50005（ ） 3 30 300 10 100 1000 三、巩固练习
5、三、巩固练习 1. 比较上下题的异同，你发现了什么规律？比较上下题的异同，你发现了什么规律？ 303= 4002= 90003= 603= 8004= 70007= 2. 10 200 3000 20 200 1000 90910（人）（人） 答：每列答：每列10人。人。 一共一共90人人，先排成人先排成人 数相同的数相同的9列列，再围成再围成 人数相同的人数相同的3个圆圈个圆圈。 （1）每列多少人？）每列多少人？ 求每列多少人求每列多少人，可以把可以把 90看成看成9个十个十，9个十除个十除 以以9是是1个十就是个十就是10。 3. 90330（人）（人） 答：每个圆圈答：每个圆圈30人。人
6、。 求每个圆圈有多少求每个圆圈有多少 人人，是是9个十除以个十除以3， 得得3个十个十，就是就是30。 一共一共90人人，先排成人先排成人 数相同的数相同的9列列，再围成再围成 人数相同的人数相同的3个圆圈个圆圈。 （2）每个圆圈多少人？）每个圆圈多少人？ 4. 课堂感想课堂感想 1、这节课你有什么收获？、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！说出来和大家一起交流吧！ 谢谢观赏！谢谢观赏！ 再见！再见！ 口算除法（口算除法（2） R 三三 年年 册册 级级 下下 一、复习导入，激活已学知识一、复习导入，激活已学知识 口算。口算。 402=
7、 4002= 40002= 400002= 364= 728= 567= 819= 20 9 200 9 2000 8 9 20000 看 谁 都 能看 谁 都 能 算正确算正确。 3个班上手工课一共用去个班上手工课一共用去120张彩色手工纸，平张彩色手工纸，平 均每班用了多少张？均每班用了多少张？ 1203_ 怎么计算呢怎么计算呢？ 因为因为403=120， 所以所以1203=40。 40 二、探索几百几十除以一位数（首位二、探索几百几十除以一位数（首位 不够除）的计算方法不够除）的计算方法 3个班上手工课一共用去个班上手工课一共用去120张彩色手工纸，平张彩色手工纸，平 均每班用了多少张？
8、均每班用了多少张？ 1203_ 12个十除以个十除以3是是4个十个十, ,就是就是40。 40 可以把可以把120看成看成12个十。个十。 3个班上手工课一共用去个班上手工课一共用去120张彩色手工纸张彩色手工纸，平平 均每班用了多少张均每班用了多少张？ 1203_ 把把120张彩色手工纸平均分成张彩色手工纸平均分成3份，每份是份，每份是40张。张。 40 12003 _ 400 120340 1234 在计算几百几十在计算几百几十、几千几百除以一位数时几千几百除以一位数时， 可以将几百几十看作几个十或将几千几百看作几可以将几百几十看作几个十或将几千几百看作几 个百个百，进行计算进行计算。 把
9、把66张彩色手工纸平均分给张彩色手工纸平均分给3人人，每人得到多每人得到多 少张少张？ 663_ 22 三、探索几十几除以一位数的计算方法三、探索几十几除以一位数的计算方法 把把66张彩色手工纸平均分给张彩色手工纸平均分给3人人，每人得到多每人得到多 少张少张？ 663_ 60320 632 20+222 663怎样口怎样口算呢算呢？ 6个十除以个十除以3是是2个十，个十，6个一除以个一除以3是是2个个 一，一，2个十与个十与2个一合起来就是个一合起来就是22。 22 计算时计算时，可以可以“先分再合先分再合”，把几十几分成把几十几分成 几十和几几十和几，分别除以除数后再相加分别除以除数后再相
10、加。 155= 2807= 1505= 28007= 802= 462= 882= 642= 3 30 40 400 40 44 23 32 四、巩固练习四、巩固练习 1. 162 1602 16002 305 3005 30005 217 2107 21007 2. =8 =80 =800 =6 =60 =600 =3 =30 =300 3. 400 4 5 8 = = = 240 4 6 8 = = = 100 80 50 60 40 30 4. 202= 4002= 123= 242= 402= 8002= 363= 482= 40 800 36 48 20 400 12 24 说一说除
11、数是一位数的说一说除数是一位数的 除法口算是怎么算的除法口算是怎么算的。 把两位数分成整十数和把两位数分成整十数和 一位数一位数，分别除以一位分别除以一位 数后再相加数后再相加。 被除数被除数 4000 270 720 63 84 99 除除 数数 2 3 9 3 2 3 商商 2000 90 80 21 42 33 5. 6.公园运来公园运来88盆花盆花，准备摆在准备摆在2个花坛里个花坛里。平均每平均每 个花坛摆多少盆花个花坛摆多少盆花？如果摆在如果摆在4个花坛里呢个花坛里呢？ 答：摆在答：摆在2个花坛里，平均每个花坛摆个花坛里，平均每个花坛摆44盆。盆。 882=44（盆盆） 884=22
12、（盆盆） 答：摆在答：摆在4个花坛里，平均每个花坛摆个花坛里，平均每个花坛摆22盆。盆。 7.一只东北虎的体重是一只鸵鸟的一只东北虎的体重是一只鸵鸟的 4 倍，是一只倍，是一只 企鹅的企鹅的 9 倍。倍。 东北虎东北虎 360 千克千克 鸵鸟鸵鸟 （ ）千克千克 企鹅企鹅 （ ）千克千克 90 40 同学们，今天的数学课你们同学们，今天的数学课你们 有哪些收获呢？有哪些收获呢？ 五、课堂小结五、课堂小结 1.比一比比一比，算一算算一算。 432= 862= 224= 884= 322= 642= 214= 844= 117= 777= 86 88 64 84 77 43 22 32 21 11
13、 备选练习备选练习 2.填表填表。 被除数被除数 120 160 68 4800 2100 42 96 除除 数数 3 8 2 8 7 2 3 商商 40 20 34 600 300 21 32 3.体育馆部分场馆的每小时租金如右图体育馆部分场馆的每小时租金如右图。 （1）2人租人租1小时羽毛球馆小时羽毛球馆，平平 均每人要付多少元均每人要付多少元？ 882=44（元元） 答：平均每人要付答：平均每人要付44元元。 篮球馆：篮球馆：320元元/小时小时 羽毛球馆：羽毛球馆：88元元/小时小时 乒乓球馆：乒乓球馆：80元元/小时小时 （2）4人租人租1小时篮球馆小时篮球馆，平均平均 每人要付多少
14、元每人要付多少元？ 3.体育馆部分场馆的每小时租金如右图体育馆部分场馆的每小时租金如右图。 3204=80（元元） 答：平均每人要付答：平均每人要付80元元。 篮球馆：篮球馆：320元元/小时小时 羽毛球馆：羽毛球馆：88元元/小时小时 乒乓球馆：乒乓球馆：80元元/小时小时 课堂感想课堂感想 1、这节课你有什么收获？、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！说出来和大家一起交流吧！ 谢谢观赏！谢谢观赏！ 再见！再见！ 两位数除以一位数两位数除以一位数 （商是两位数）（商是两位数） R 三三 年年 册册 级级 下下 一、情境引入，复习回顾一
15、、情境引入，复习回顾 有有12颗糖，平均分给颗糖，平均分给2个小朋友。个小朋友。 你能根据这些信息提出一个数学问题吗？你能根据这些信息提出一个数学问题吗？ 每个小朋友有每个小朋友有 多少颗糖多少颗糖？ 122=6 会用竖式计算吗？会用竖式计算吗？ 二、自主探究，学习新知二、自主探究，学习新知 你知道了哪些信息你知道了哪些信息？你能提出哪些问题你能提出哪些问题？ 三年级两个班的同学一共要种三年级两个班的同学一共要种42棵树，四年棵树，四年 级两个班的同学一共要种级两个班的同学一共要种52棵树。棵树。 可以求三年级平均每班种多少棵可以求三年级平均每班种多少棵，还还 可以求可以求四年级平均每班种多少
16、棵四年级平均每班种多少棵。 422_ 21 应该怎样列式呢应该怎样列式呢？ 口算时是怎样想的？口算时是怎样想的？ 221 40220 20121 三年级平均每班种多少棵？三年级平均每班种多少棵？ 怎样笔算呢怎样笔算呢？ 422=_ 4 4 2 4 2 2 2 1 2 0 40中有中有2个二十个二十 分掉分掉4个十个十 2 2中有中有2个一个一 还剩还剩2个一个一 分掉分掉2个一个一 没有剩余没有剩余 0 21 522_ 四年级平均每班种多少棵？四年级平均每班种多少棵？ 5 2 5 0 26 2 6 4 2 1 1 2 2 2乘乘2个十个十 5个十减个十减4个十个十 2 剩下的剩下的1个十和个十
17、和2 个一合起来是个一合起来是12 2乘乘6个一个一 三、独立探究三、独立探究 回顾检验回顾检验 2 6 2 5 2 我们的计算正确吗？我们的计算正确吗？ 怎么检验呢？怎么检验呢？ 当没有余数时，可以用当没有余数时，可以用 商和除数相乘来验算。商和除数相乘来验算。 522_ 26 对比两个竖式有什么不一样？对比两个竖式有什么不一样？ 4 4 2 4 2 2 2 1 2 0 2 2 1 2 5 2 5 0 2 6 4 2 1 2 2 2 422_ 21 522_ 26 被除数最高位上被除数最高位上 的数除以除数的数除以除数， 没有余数没有余数。 被除数最高位的被除数最高位的 数除以除数数除以除数
18、，有有 余数余数。 522_ 5 2 5 0 26 2 6 4 2 1 1 2 2 5个十减个十减4个十个十 2 剩下的剩下的1个十和个十和2 个一合起来是个一合起来是12 2乘乘6个一个一 两位数除以一位数（商是两位数）两位数除以一位数（商是两位数） 该怎么计算？该怎么计算？ 2乘乘2个十个十 4 4 2 4 2 2 2 1 2 0 40中有中有2个二十个二十 分掉分掉4个十个十 2 2中有中有2个一个一 还剩还剩2个一个一 分掉分掉2个一个一 没有剩余没有剩余 422_ 21 2 2 除法竖式从最高位除起除法竖式从最高位除起，哪一位够除就在那哪一位够除就在那 一位上写商一位上写商，每次商都
19、要经历一除二乘三相减的每次商都要经历一除二乘三相减的 程序程序，为了简洁为了简洁，末位前面的余数如果是末位前面的余数如果是0，可以可以 省略不写省略不写。当没有余数时可以用当没有余数时可以用“商商除数被除数被 除数除数”来验算来验算，当有余数时可以用当有余数时可以用“商商除数除数 余数被除数余数被除数”来验算来验算。 9 6 3 6 8 2 4 8 4 9 2 4 7 8 2 5 1 3 3 9 6 2 6 0 3 6 8 4 8 0 2 8 1 2 3 1 2 0 3 6 1 8 1 8 0 9 1 4 8 8 0 2 1 3 2 1 2 1 0 7 四、巩固练习四、巩固练习 1. 1 3
20、2 6 6 0 3 1 9 3 3 0 2 2 8 8 8 0 1 1 6 6 6 0 2 6 2 9 3 3 8 8 4 6 6 6 2. 1 7 2 1 4 0 1 4 2 5 6 1 5 0 1 5 1 4 4 1 6 0 1 6 1 4 6 2 4 0 2 4 3 4 2 7 5 3 5 6 4 8 4 6 3.下面的计算正确吗下面的计算正确吗？把错误的改正过来把错误的改正过来。 6 9 3 2 6 9 3 9 0 改正 6 8 4 1 4 8 7 2 8 0 2 改正 课堂感想课堂感想 1、这节课你有什么收获？、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？、这节课还有什么疑惑？ 说
21、出来和大家一起交流吧！说出来和大家一起交流吧！ 谢谢观赏！谢谢观赏！ 再见！再见！ 三位数除以一位数三位数除以一位数 （商是三位数）（商是三位数） R 三三 年年 册册 级级 下下 1 6 4 6 4 先判断商是几位数，再计算并验算。先判断商是几位数，再计算并验算。 一、复习已学知识，揭示课题一、复习已学知识，揭示课题 567= 644= 3693= 5 6 0 5 6 7 8 6 4 4 4 1 2 4 2 0 6 4 验验 算：算： 验验 算：算： 8 16 两道题相同点和不两道题相同点和不 同点是什么同点是什么？ 说说说说3693与前面所学的除法有什么不同与前面所学的除法有什么不同? ?
22、 7 8 5 6 二、探究新知，掌握算法二、探究新知，掌握算法 你知道了哪些信息你知道了哪些信息？你能提出哪些问题你能提出哪些问题？怎样列式怎样列式？ 用用2本这样的相册本这样的相册 正好插完正好插完。 一共有一共有256张照片张照片。 每本相册插多少张照片？每本相册插多少张照片？ 2562=_ 3 用用2去除被除数的去除被除数的 首位，够商首位，够商1 2 2 5 6 1 2 商应该是商应该是 位数，位数， 1写在百位上。写在百位上。 3 5 2 4 1 6 8 0 你能接着除你能接着除 下去吗？下去吗？ 2562=_ 128 1 6 表示表示2个（个（ ） 表示表示4个（个（ ） 十位余十
23、位余1个十与个位个十与个位6组成组成16 表示表示16个（个（ ） 2 2 5 6 1 2 5 2 4 1 6 8 0 百百 十十 一一 1 6 2562=_ 128 验算：验算： 1 2 8 2 2 5 6 1 2562=_ 2 2 5 6 1 2 5 2 4 1 6 8 0 1 6 128 每本相册插多少张照片？每本相册插多少张照片？ 结果正确吗？结果正确吗？ 答：每本相册插答：每本相册插128张照片张照片。 4 3 2 2 5 2 2 3 2 4 3 1 2 1 2 6 1 2 0 1 3 2 2 7 1 2 1 2 4 1 2 0 三、巩固练习三、巩固练习 1. 先计算，再验算。先计算
24、，再验算。 2 1 6 2 4 3 2 验算：验算： 1 7 4 3 5 2 2 验算：验算： 8 5 7 5 6 3 5 4 1 5 3 5 7 3 5 7 1 5 2 1 4 2 3 5 2 0 3 5 8 3 2 3 1 7 1 5 8 5 5 2 8 5 7 验算：验算： 1 5 8 4 6 3 2 3 6 3 5 验算：验算： 2. 你能根据上面的信息提出数学问题并解答吗你能根据上面的信息提出数学问题并解答吗？ （答案不唯一）（答案不唯一）96盆花，分别按小芳、小东想出的图盆花，分别按小芳、小东想出的图 案摆，各能摆出多少个图案？案摆，各能摆出多少个图案？ 966=16（个）（个）
25、968=12（个）（个） 902= 45（张）（张） 3.三年级有三年级有90名学生名学生。每两人用一张课桌每两人用一张课桌，需要需要 多少张课桌多少张课桌？把这些课桌平均放在把这些课桌平均放在3间教室里间教室里，每每 间教室放多少张间教室放多少张？ 答：需要答：需要45张课桌，每间教室放张课桌，每间教室放15张。张。 453=15（张）（张） 4173= 9255= 4.列竖式计算下面各题列竖式计算下面各题，并验算并验算。 1 3 9 3 4 1 7 验算：验算： 4 1 7 3 1 3 2 9 7 3 1 1 9 2 7 0 1 8 5 5 9 2 5 验算：验算： 9 2 5 5 5 2
26、 4 8 2 1 4 0 5 5 2 5 0 139 185 同学们，今天的数学课你们同学们，今天的数学课你们 有哪些收获呢？有哪些收获呢？ 四、课堂小结四、课堂小结 小猴吃桃小猴吃桃。（连一连连一连） 备选练习备选练习 课堂感想课堂感想 1、这节课你有什么收获？、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！说出来和大家一起交流吧！ 谢谢观赏！谢谢观赏！ 再见！再见！ 三位数除以一位数三位数除以一位数 （商是两位数）（商是两位数） R 三三 年年 册册 级级 下下 1.口算比赛。口算比赛。 一、复习已学知识，导入新课一、复习已学知识，导入新课
27、1002= 633= 28007= 72009= 2005= 842= 2.笔算练习。笔算练习。 50 21 400 800 40 42 5655= 4353= 5655= 4353= 5 6 5 5 1 5 6 1 5 5 1 3 1 5 0 4 3 5 3 1 3 1 3 4 1 2 1 5 5 1 5 0 113 145 二、自主探究二、自主探究 有一本相册，每页可插有一本相册，每页可插6张照片。把张照片。把256张照片插张照片插 到这本相册里，可插满多少页，还剩多少张？到这本相册里，可插满多少页，还剩多少张？ 2566 列式：列式： 和和2562对比，你发现对比，你发现2566有什么不
28、同？有什么不同？ 2 5 6 6 2个百除以个百除以6， 商不够商不够1个百，个百， 怎么办？怎么办？ 1 在十位上商。在十位上商。 2 4 2 4 1 为什么商的十位上是为什么商的十位上是 4而不是别的数？余而不是别的数？余 下的“下的“1”表示多少？”表示多少？ 4和和6相乘等于相乘等于24，最接最接 近近25且小于且小于25，余下的余下的 “1”表示表示1个十个十。 2 5 6 6 2 2 5 6 6 2 4 2 4 1 结合除的过程结合除的过程，说说 说竖式中每个数表说竖式中每个数表 示的实际意义示的实际意义。 6 2 1 2 4 不能忘了不能忘了 余数。余数。 你能说说三位数除以一位
29、数怎么计算吗？你能说说三位数除以一位数怎么计算吗？ 用用25个十除以个十除以6。 从被除数的最高位开始除起。从被除数的最高位开始除起。 用被除数的前两位去除，再将余下来的用被除数的前两位去除，再将余下来的1个十和个十和 个位上的个位上的6合起来继续除。合起来继续除。 2 5 6 6 被除数最高位上的数被除数最高位上的数 是是2，商不够商不够1个百个百。 2 5 6 6 4 2 4 1 6 2 1 2 4 十位上的余数十位上的余数1和和 个位上的数合成个位上的数合成 16继续除继续除。 余数要比除数小余数要比除数小。 25个十除以个十除以6，商商4， 把把“4”写在十位写在十位 上上，余下余下1
30、个十个十。 验算：验算： 有余数的除法怎样验算？有余数的除法怎样验算？ 2 5 2 2 5 6 + 4 4 2 6 可以用商和除数相乘可以用商和除数相乘，所得乘积再加余所得乘积再加余 数等于被除数就正确了数等于被除数就正确了。 2562和和2566有有什么相同和不同之处？什么相同和不同之处？ 2 5 6 6 4 2 4 1 6 2 1 2 4 2 2 5 6 1 2 5 2 4 1 6 8 1 6 0 2562=128 2566=42 除数是一位数的除法怎样计算？ 先试除被除数的首位，先试除被除数的首位， 如果它比除数小，再如果它比除数小，再 试除被除数的前两位。试除被除数的前两位。 除到被除
31、数的哪除到被除数的哪 一位，就把商写一位，就把商写 在哪一位的上面。在哪一位的上面。 余下的数必须余下的数必须 比除数小。比除数小。 小组讨论小组讨论 先判断商是几位数，再计算并验算。先判断商是几位数，再计算并验算。 3 2 7 4 3 0 5 5 8 4 8 6 3 5 9 7 三、巩固练习，综合应用三、巩固练习，综合应用 1. 两位数两位数 两位数两位数 三位数三位数 两位数两位数 3 2 7 4 3 0 5 5 8 3 2 7 4 3 1 3 0 5 6 5 0 1 8 1 4 3 2 4 + 3 3 2 7 验算：验算： 6 1 5 3 0 5 验算：验算： 3 5 9 7 3 5 9
32、 5 7 2 1 2 1 2 4 8 4 8 验算：验算： 5 1 7 3 5 7 + 2 3 5 9 验算：验算： 8 4 8 4 2 8 4 4 8 1 2 8 0 这四道题都是三位数除以一位数的除法这四道题都是三位数除以一位数的除法，为什么有的为什么有的 商是两位数商是两位数，而有的商是三位数而有的商是三位数？ 1 3 9 3 4 1 7 验算：验算： 4 1 7 3 3 3 1 1 9 2 1 7 9 2 7 0 2.列竖式计算下面各题，并验算。列竖式计算下面各题，并验算。 4173= 9255= 139 1 8 5 5 9 2 5 验算：验算： 9 2 5 5 5 8 1 4 4 2
33、 2 5 5 2 5 0 0 185 8 3 4 3 3 2 验算：验算： 4 4 6 2 6 4 验算：验算： 3 3 2 4 3 2 3 8 1 1 2 0 2 2 6 4 6 2 4 2 4 4 2 4 4 0 3324= 2646= 83 44 3. 2 5 7 5 8 0 4 6 1 8 3 4 3 1 7 2 给商是两位数的涂上红色给商是两位数的涂上红色， 商是三位数的涂上黄色商是三位数的涂上黄色。 2 5 7 5 5 2 5 7 1 5 2 51 5 255 + 2 257 验算：验算： 8 0 4 6 1 6 2 0 3 1 8 2 4 4 2 4 0 134 6 804 验算
34、：验算： 3 1 7 2 1 2 1 1 5 1 0 1 7 8 1 6 1 158 2 316 + 1 317 验算：验算： 1 8 3 4 4 1 6 2 3 5 2 0 3 45 4 180 + 3 183 验算：验算： 2 5 6 3 8 2 4 6 5 1 5 1 1 改正改正 4.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。下面的计算正确吗？把错误的改正过来。 2 5 6 4 6 2 4 6 4 1 6 0 1 改正改正 5. 272元元 ？元？元 2724 = 68（元）（元） 48, ,126, , 114, ,356 126, ,261, , 356 261, ,114 48 99
35、126 261 114 356 6. 除以除以2没没 有余数的有余数的 除以除以5余余 数为数为1的的 除以除以7余余 数为数为2的的 5433 3726 9247 62 132 181 1855 7128 8946 149 37 89 7. 同学们，今天的数学课你们同学们，今天的数学课你们 有哪些收获呢？有哪些收获呢？ 四、课堂小结四、课堂小结 备选练习备选练习 1.列竖式计算，带列竖式计算，带的验算。的验算。 1652= 6838= 2 1 6 5 1 5 8 4 1 2 6 82 1 8 6 8 3 6 3 8 0 3 5 4 4 4 85 3 9475= 5727= 9 4 7 5 1
36、 5 4 0 7 8 9 5 4 4 4 4 2 189 5 945 + 2 947 验算：验算： 189 2 5 7 2 7 5 1 5 8 1 6 2 7 81 7 567 + 5 572 验算：验算： 81 5 2.给商是两位数的涂上红色，商是三位数的涂上给商是两位数的涂上红色，商是三位数的涂上 绿色。绿色。 3249 4385 2692 5363 5868 一位数除三位数时，被除数百位上的一位数除三位数时，被除数百位上的 数比除数大或与除数相等，商是（数比除数大或与除数相等，商是（ ）位数；）位数； 被除数（被除数（ ）位上的数比除数（）位上的数比除数（ ），商），商 是两位数。是两位
37、数。 三三 百百 小小 3.（2019 广东广州天河区）动物园的后山商有广东广州天河区）动物园的后山商有276 只小猴，是大猴只数的只小猴，是大猴只数的3倍。这个猴山一共有多少倍。这个猴山一共有多少 只猴子？只猴子？ 2763=92（只）（只） 27692=368（只）（只） 答：这个猴山一共有答：这个猴山一共有368只猴子。只猴子。 课堂感想课堂感想 1、这节课你有什么收获？、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！说出来和大家一起交流吧！ 谢谢观赏！谢谢观赏！ 再见！再见！ 商中间有商中间有0的除法的除法 R 三三 年年 册册 级级 下
38、下 一、复习已学知识，导入课题一、复习已学知识，导入课题 28 208 280 读一读。读一读。 口算。口算。 40 5000 0 2090 00 01 乘积都是乘积都是0。 0乘任何数都得乘任何数都得0。 0 0 0 0 这些题有什么共同的特点？这些题有什么共同的特点？ 想一想：想一想： 0除以任何不是除以任何不是0的数，都得的数，都得 _ 。 05 哪个数和哪个数和5相乘得相乘得0？ 0和和5相乘得相乘得0。 02 0 08 0 0 0 二、自主探究二、自主探究 00? 0=0 可以是任何数。可以是任何数。 现在能够明白“为什么现在能够明白“为什么除除 数不能为数不能为0”了吧！”了吧！
39、（1）小明买了）小明买了2 套中国古典名著，套中国古典名著， 每套花了多少钱？每套花了多少钱？ 2082= 三、探究被除数中间有三、探究被除数中间有0的除法的除法 你获得了哪些数学信息你获得了哪些数学信息？ 2082= 2 0 8 2 0 1 2 0 8 8 0 十 位 上 的十 位 上 的 0 除除 以以 2 ， 商商 是几是几？ 十位上的十位上的0除以除以2，不，不 够商够商1，写，写0占位。占位。 0 0 4 2 0 8 2 1 2 8 8 0 0 4 简便写法简便写法 104 （1）小明买了小明买了2套中国古典名著套中国古典名著，每套花了多少钱每套花了多少钱？ （2）小红买了）小红买了
40、2 套世界名著，每套世界名著，每 套花了多少钱？套花了多少钱？ 2162= 四、探究商中间有四、探究商中间有0的除法的除法 2162= 2 1 6 2 1 2 0 1 1 6 0 0 1 8 十位上的十位上的1除除 以以2，不够商不够商1， 怎么办怎么办？ 写写0占位占位 6 2 1 6 2 1 2 1 1 6 0 0 8 6 简便写法：简便写法： 108 1 1 6 0 6 （2）小红买了小红买了2套世界名著套世界名著，每套花了多少钱每套花了多少钱？ 五、回顾反思，发现规律五、回顾反思，发现规律 2 1 6 2 1 2 1 1 6 0 0 8 6 2162=108 2 0 8 2 1 2 8
41、 8 0 0 4 2082=104 计算商中间有计算商中间有0 0的除法时的除法时，应注意什么应注意什么？ 做笔算除法时做笔算除法时，除到除到 被除数的哪一位不够被除数的哪一位不够 商商1，就直接在那一位就直接在那一位 上商上商0。为了防止漏写为了防止漏写 0，最好在笔算之前或最好在笔算之前或 笔算之后再笔算之后再估算估算一下一下 商的位数或大致结果商的位数或大致结果。 六、巩固练习六、巩固练习 402 2 609 3 615 3 624 6 2 4 2 0 1 2 0 2 6 9 0 3 9 0 2 6 15 0 5 0 15 1 6 24 0 4 0 24 1. 2. 这对藤椅这对藤椅60
42、6元元。 这这4把餐椅共把餐椅共828元元。 每把藤椅比每把藤椅比 每把餐椅贵每把餐椅贵 多少钱多少钱？ 8284=207（元）（元） 6062=303（元）（元） 303207=96（元）（元） 答：每把藤椅比每把餐椅贵 答：每把藤椅比每把餐椅贵96元。元。 3. 2 6 0 4 4 8 0 4 3 5 0 4 5 2 0 5 3 6 4 0 2 4 0 2 8 4 0 2 4 0 1 3 4 6 8 4 0 2 0 1 8 2 2 0 2 5 4 1 5 0 4. 2 4 1 6 3 3 2 6 4 8 3 2 5 4 2 5 2 2 6 0 8 6 0 1 1 1 3 6 0 8 4 2
43、 2 2 2 8 2 0 8 2 0 3 3 4 5 8 5 5 0 2 2 0 2062=103（元）（元） 答：半价票每张答：半价票每张103元。元。 5. 全价票每张全价票每张206元元。 买一张全价票和买一张全价票和 一张半价票一张半价票。 半价票每半价票每 张多少钱张多少钱？ 8164=204（个）（个） 答：去年设了答：去年设了204个人工鸟巢。个人工鸟巢。 6. 去年设了多少个人工鸟巢？去年设了多少个人工鸟巢？ 今年一共设了今年一共设了816个人工个人工 鸟巢鸟巢，是去年的是去年的4倍倍。 课堂感想课堂感想 1、这节课你有什么收获？、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？
44、、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！说出来和大家一起交流吧！ 谢谢观赏！谢谢观赏！ 再见！再见！ 商末尾有商末尾有0的除法的除法 R 三三 年年 册册 级级 下下 1. 计算下列各题。计算下列各题。 8084 6153 不准确不准确，这要看这要看，首首 位商在哪位上位商在哪位上，还得还得 看首位有没有余数看首位有没有余数。 一、复习铺垫，引入新课一、复习铺垫，引入新课 被除数中间有被除数中间有0 0，商中间商中间 就会有就会有0 0，这话准确吗这话准确吗？ 202 205 603= 2505= 4008= 20 50 50 这三道题的商有什么特点这三道题的商有什么特点？ 2. 口算
45、下列各题。口算下列各题。 每根短跳绳5元， 每根长跳绳8元。 （1）650元买短跳绳，可以买多少根？元买短跳绳，可以买多少根？ 6505 二、自主探究，学习新知二、自主探究，学习新知 个位虽然不用再除，个位虽然不用再除， 但一定要在商的个位但一定要在商的个位 写写0占位占位。 5 6 5 0 5 1 3 0 1 5 0 0 0 1 5 0 0除以除以5等于等于0， 个位上商个位上商0。 130 6505_ （1）650元买短跳绳元买短跳绳，可以买多少根可以买多少根？ 7505= 9807= 用竖式计算下面两题。用竖式计算下面两题。 1 7 5 0 5 5 2 5 2 5 5 0 0 150 1
46、 9 8 0 7 7 2 8 2 8 4 0 0 140 被除数的十位正好除尽被除数的十位正好除尽，个位上是个位上是0时时，不不 用移下来除用移下来除，在商的个位上直接商在商的个位上直接商0占位占位。 每根短跳绳5元， 每根长跳绳8元。 （2）245元买长跳绳，可以买多少根，还剩多少钱？元买长跳绳，可以买多少根，还剩多少钱？ 2458 个位还余个位还余5，为什，为什 么商的个位写么商的个位写0？ 2458 2 4 5 8 2 3 5 0 4 验算：验算： 3 0 8 2 4 0 5 2 4 5 被除数十位上的数刚好分被除数十位上的数刚好分 完，个位的完，个位的5比除数比除数8小，小， 直接在商
47、的个位写直接在商的个位写0。 （2）245 元买长跳绳元买长跳绳，可以买多少根可以买多少根，还剩多少钱还剩多少钱？ 30 5 _（根）（根） _（元）（元） 6313= 8436= 用竖式计算下面两题。用竖式计算下面两题。 2 6 3 1 3 6 3 3 1 1 0 210 1 1 8 4 3 6 6 2 4 2 4 4 140 3 除到被除数的某一位上不够商除到被除数的某一位上不够商1，在不够除在不够除 的那一位上商的那一位上商0。 除到被除数的某除到被除数的某 一位上不够商一位上不够商1 1， 应该怎么办应该怎么办？ 0 3 三、回顾反思，提升认知三、回顾反思，提升认知 2458=_ 65
48、05=_ 2 4 5 8 2 3 5 0 4 6 5 0 5 1 5 1 5 1 5 3 0 0 比较两个问题的竖式计算过程比较两个问题的竖式计算过程，你发现了什么相你发现了什么相 同点和不同点同点和不同点？ （2）除到被除数十位正好除尽除到被除数十位正好除尽，而被除数个位上而被除数个位上 的数比除数小的数比除数小，就不必再除就不必再除，只要在商的个位上只要在商的个位上 写写0，落下被除数个位上的数做余数即可落下被除数个位上的数做余数即可。 （1）除到被除数十位正好除尽除到被除数十位正好除尽，个位又是个位又是0，就就 不必再除下去不必再除下去，只要在个位上商只要在个位上商0占位就可以了占位就可
49、以了。 7 5 0 5 5 0 5 1 2 5 5 2 0 7 0 8 1 2 8 4 2 0 6 0 3 2 3 1 1 6 0 4 1 2 4 4 2 3 你对除数是一位数你对除数是一位数 的除法的计算方法的除法的计算方法 有什么补充吗？有什么补充吗？ 在求出商的最高位在求出商的最高位 以后以后，除到被除数除到被除数 的哪一位不够商的哪一位不够商1， 就对着这一位商就对着这一位商0。 9 8 0 7 6 3 1 3 8 4 3 6 四、巩固练习四、巩固练习 1. 4 0 6 2 2 0 3 4 6 6 0 改正改正 7 6 0 4 1 9 0 4 3 6 3 6 0 改正 2.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。下面的计算正确吗？把错误的改正过来。 2 5 0 3 8 3 2 4 1 0 9 1 改正改正 = 102 = 120 = 170 =103 2 = 50 3 = 152 = 43 4 = 80 4 3. 3063 3603 6804 6084 5175 4038 2626 5647 5205=104（把）（把） 5208=65（把）（把） 4.有有520把椅子，分把椅子，分5次运完。平均每次运多少把？次运完。平均每次运多少把？ 如果分
