1、 1 20201 19 920202020 学年度第二学期期中测试试卷学年度第二学期期中测试试卷 二年级二年级 语文语文 一、一、看拼音，写词语。 （看拼音，写词语。 （1010 分）分） j rn r zho xi xi r tn wn nun gn tin mn z s shu yu j zu tin 二、选择正确的读音，在下面画“” 。 （二、选择正确的读音，在下面画“” 。 （6 6 分）分） 绿荫 （yn yng） 遮蔽 （b p） 撑 船(chng chn） 渡 口（d du） 随 便（su su） 携 带（xi ji） 三、比一比，再组词。 （三、比一比，再组词。 （1010 分
2、）分） 菜( ) 故( ) 处( ) 底( ) 采( ) 姑( ) 外( ) 低( ) 四、补充合适的词语。 （四、补充合适的词语。 （6 6 分）分） （ ）的天空 （ ）的童话 （ ）的田野 （ ）的城堡 （ ）的柳丝 （ ）的鲜花 五、照样子，写词语。（五、照样子，写词语。（6 6 分）分） 恋恋不舍（AABC） 严严实实（AABB） 六、查字典。 （六、查字典。 （8 8 分）分） 题号题号 一一 二二 三三 四四 五五 六六 七七 八八 九九 十十 十十 一一 十十 二二 总分总分 得分得分 2 1.“母”用音序查字法应先查音序( )，再查音节( )。“母” 的第三笔是( )，可组词
3、( )。 2.“炒”用部首查字法应先查部首( )，再查( )画。跟“炒” 的部首相同的字还有( )、( )等。 七、按要求写句子。 （七、按要求写句子。 （8 8 分）分） 1.呼唤着 粗重的 雷公公 用 笋芽儿 嗓音(连词成句， 并 加标点) 2.当一只小虫子好不好？当一只小虫子一点儿都不好。(照样子写句 子) 3.例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。 房子旁 。 4.例：桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。 （拟人句） 小 燕 子 ， 笋 芽 儿 。 八、八、按课文内容填空。 （按课文内容填空。 （8 8 分）分） 1.( )妆成一树高，万条垂下( )。 2.离离( )草，( )一枯荣。 3
4、.邓爷爷( )地挑选了一棵( )的柏树苗， ( )地移入 树坑，又挥锹填了几锹土。 4.昨天，他曾路过这里，抱着( )的孩子，冒着( )的细雨。 3 九、给下列句子重新排排队，把序号写在括号里。 （九、给下列句子重新排排队，把序号写在括号里。 （6 6 分）分） ( )牛顿心想：为什么苹果只向地上落，而不向天上飞？ ( )后来，他成了世界著名的科学家。 ( )牛顿从小就爱动脑筋。 ( )忽然一个苹果从树上落下来。 ( )一天，他坐在一棵苹果树下休息。 ( )牛顿对这个问题进行了认真思考，专心研究。 十、十、默写古诗村居。（4 分） 村居 ， 。 ， 。 十一、阅读短文，回答问题。 （十一、阅读
5、短文，回答问题。 （1313 分）分） ( (一一) )课内阅读。课内阅读。(6(6 分分) ) 这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里， 83 岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃 地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。 1选段共 句话。说明这一天天气情况的是第 句。(2 分) 2选段中“格外”一词可以换为 。(2 分) 3用“”画出具体描写邓小平爷爷植树的句子。(2 分) （二）课外阅读（二）课外阅读（7 7 分）分） 乌鸦和百灵鸟 乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一 谈起百灵鸟，都会称赞它。 4 乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，
6、有一副天生的嗓（sn）子， 那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教， 求百灵鸟帮它达到目的(dl)。 百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（mio）动听 的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（ch）练 习，这样长期不断（dun）地练下去，一定会获得成功。” 乌鸦还没听完百灵鸟的话， 就怏怏(yn yn： 不服气， 不满意) 地飞走了。 害怕困难的人，什么也不会得到。H 1、短文一共有（ ）个自然段。（1 分） 2、乌鸦的目的是 。（2 分） 3、 怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的， 用 “ ” 在文中画下来。（2 分） 4、 这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来， 画上 “” 。 （2 分） 十二、看图写话。 （十二、看图写话。 （1515 分）分） 仔细观察四幅图，图上画 的是谁？发生了什么事？ 最后怎么样？ _ _ _ _ 5
