2021新苏教版四年级下册科学2.7太阳教学ppt课件.pptx

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1、第7课 太阳 第二单元 地球、月球和太阳 新课导入 不是吃的,比吃的更重要; 不是穿的,比穿的更少不了; 眼睛能看见,手却摸不到; 实际上很大很大,看上去却很小很小。 没有它就没有世界,有了它就万物欢笑。 猜一猜猜一猜 太阳太阳 新课导入 关于太阳的传关于太阳的传 说有很多,你知说有很多,你知 道哪些呢?道哪些呢? 远古的时候,大地出现了严重远古的时候,大地出现了严重 的旱灾。炎热烤焦了森林,烘干了的旱灾。炎热烤焦了森林,烘干了 大地,晒干了禾苗草木。为了拯救大地,晒干了禾苗草木。为了拯救 人类,后羿张弓搭箭,向那人类,后羿张弓搭箭,向那9 9个太个太 阳射去。只见天空出现爆裂的火球,阳射去。

2、只见天空出现爆裂的火球, 坠下一只只三足乌。最后,天上只坠下一只只三足乌。最后,天上只 留下一个太阳。留下一个太阳。 后羿射日后羿射日 新课导入 关于太阳的传关于太阳的传 说有很多,你知说有很多,你知 道哪些呢?道哪些呢? 在远古时代,有一个名叫夸父的人。在远古时代,有一个名叫夸父的人。 他力气非常大,一只手就能拔起一棵大树;他力气非常大,一只手就能拔起一棵大树; 抬脚走一步,就能跨过一条大河。那个时抬脚走一步,就能跨过一条大河。那个时 候,人们住在树林里,穿树皮,吃野果,候,人们住在树林里,穿树皮,吃野果, 生活非常艰难。每到冬天的夜晚,人们又生活非常艰难。每到冬天的夜晚,人们又 冷又饿,因

3、此大家都害怕黑夜,希望太阳冷又饿,因此大家都害怕黑夜,希望太阳 在白天能停留得长一些。善良的夸父决定在白天能停留得长一些。善良的夸父决定 追上太阳,请它在白天多停留一会儿。夸追上太阳,请它在白天多停留一会儿。夸 父追啊追啊,大阳这个大火球烤得他嗓子父追啊追啊,大阳这个大火球烤得他嗓子 都快要冒烟了,他越来越渴,越来越累,都快要冒烟了,他越来越渴,越来越累, 最后由于又累又渴,走着走着,就倒在地最后由于又累又渴,走着走着,就倒在地 上再也没有站起来。上再也没有站起来。 夸父追日夸父追日 认识太阳 太阳是一颗太阳是一颗自身能发光、发热的气体星球自身能发光、发热的气体星球。表。表 面温度约面温度约5

4、7005700,内部温度可达,内部温度可达16001600万万。它的。它的 体积相当于体积相当于130130万个地球那么大。天文学家把万个地球那么大。天文学家把太阳太阳 这样的星球这样的星球称为恒星称为恒星。太阳是银河系中一颗普通。太阳是银河系中一颗普通 的恒星,是的恒星,是离地球最近的恒星离地球最近的恒星。 太阳离地太阳离地 球有多远?球有多远? 太阳与地球太阳与地球之间的距离约为之间的距离约为1.51.5亿千米亿千米 认识太阳 1.51.5亿千米亿千米 有多远?有多远? 认识太阳 速度:速度:10001000千米千米/ /米米 1717年年 飞行飞行 1.51.5亿千米亿千米 有多远?有多

5、远? 认识太阳 速度:速度:40004000千米千米/ /米米 5 5个月个月 飞行飞行 表示太阳的高度在一日内的变化 太阳光照射到地面,太阳光照射到地面,光线光线与与地平面的夹角地平面的夹角 就是就是太阳高度角太阳高度角。用。用太阳高度角太阳高度角可以表示可以表示太太 阳的高度阳的高度。 用量角器测量太阳高度角 实验步骤:实验步骤: 一名同学背对太阳站立。一名同学背对太阳站立。 在人影前端与头顶之间拉直一根线。在人影前端与头顶之间拉直一根线。 测出这根线与地平面之间夹角的角度。测出这根线与地平面之间夹角的角度。 用量角器测量太阳高度角 找找太阳找找太阳 高度角?高度角? 用量角器测量太阳高度

6、角 一天中什么时一天中什么时 候太阳高度角最小?候太阳高度角最小? 什么时候太阳高度什么时候太阳高度 角最大呢?角最大呢? 用量角器测量太阳高度角 一天当中,一天当中,正午正午12:0012:00 太阳直射太阳直射的时候,的时候,太阳高度太阳高度 角最大角最大,接近于,接近于9090度,而度,而 太阳升起和太阳落下的那一太阳升起和太阳落下的那一 瞬间瞬间,太阳高度角最小太阳高度角最小,接,接 近于近于0 0度。度。 课堂总结课堂总结 通过这节课的学习,我们认识到太阳通过这节课的学习,我们认识到太阳 是是自身能发光、发热的气体星球,太阳自身能发光、发热的气体星球,太阳 是恒星,距离地球是恒星,距离地球1.51.5亿千米。亿千米。知道知道太阳太阳 高度角高度角是是光线光线与与地平面地平面的的夹角夹角,并且可,并且可 以表示以表示太阳高度。太阳高度。 谢谢大家!谢谢大家!

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