1、教 学 目 标 能听懂、会说、认读单词：much、football、thirty、 forty、 fifty sixty、 seventy、 eighty、 ninety、 one hundred. 能听懂会说句子：How much is the ? yuan . How much are the ? yuan. 教学 重点 能听懂、 会说、 认读单词： much、 football、 thirty、 forty、 fifty sixty、 seventy、 eighty、 ninety、 one hundred 教学 难点 单词的听说认读，以及数词的构词规律。 设 计 意 图 歌曲欣赏，活跃
2、课堂气氛， 为本节课学习内容做好铺 垫。 创设情境，让学生在情境中学习新内容。 在趣味游戏，操练所学的内容。 课后进一步巩固所学。 操 作 流 程 听+想讲 1.Song: 数字歌 2.同学们比赛看谁说的数字 单词又快又准。 听+想讲+看 1.创设去商场购物的情景，引出新的 数字单词 much、 football、 thirty、 forty、 fifty sixty、 seventy、 eighty、 ninety、one hundred 新的对话句型 How much is the ? yuan . How much are the ? yuan.。 2.游戏： 打地鼠。学生迅速读出数字单
3、词。 3.游戏：数字单词接龙。 4.教师在每个数字单词词尾标红，引导学 生观察并思考，整十位数词的单词构词结 构，并总结其结构形式。 听讲+看 1.听录音跟读课文。 （1）学生跟读课文。 （2）学生分角色朗读课文。 2.游戏：猜价格 学生分成不同小组，并拿出自己小组的 一样物品后背写上价格。各个小组互相 猜一猜别的小组物品价格。 1.小结本课所学。 2.作业：听课文录音、 与同学互相交流询问身边物品 的价格。 复习、热身 （ 5 分） 巩固、操练 （37 分） 拓展、作业 （ 40 分） 复习、热身 （27 分） 板 书 设 计 Lesson 2 Look, Listen and say much sixty football How much is the ? yuan . seventy thirty How much are the ? yuan. eighty forty ninety fifty one hundred 课后 反思
