冀教版(三起)五下-Unit 3 Writing Home-Lesson 18 Little Zeke Sends an Email-教案、教学设计--(配套课件编号:9086c).doc

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1、Lesson 18 Little Zeke Sends an EmailLesson 18 Little Zeke Sends an Email 一、教材分析: 单元及课文分析:本课选自冀教版五年级下册的第 18 课,在新课标理念的指导 下,依据课标,依托教材,借鉴教材参考资源的合理成分,又根据学生的认知特 点,大胆合理地对教材内容进行了选择,着重讲述故事“ Little Zeke Sends an Email ”。 二、学情分析: 本节课的授课对象是小学五年级的学生,他们已具备一定的英语听、说、读、写 能力。学生们对英语比较感兴趣,能够积极主动地参与课堂,教师应该在精神上 加以鼓励和关心。

2、三、教学目标: (1)知识与技能目标: 1、通过对故事的学习,学生能理解故事内容。 2、培养学生的阅读能力,能利用上下文、借助课件及肢体语言推测文本的意思。 3、在教师引导下讲述故事、表演故事。 (2)情感目标: 培养学生的阅读兴趣,通过多样性的教学活动和教学评价,激发学生学习英语的 兴趣和积极性,鼓励学生主动参与、积极合作、敢于开口,乐于进行语言的学习 和交流。 (3)学习策略目标: 1、通过对故事的学习,渗透阅读策略培养, 2、引导学生学会运用知识,与他人合作学习,提高学生的合作意识和参与意识, 提高学习的积极性和主动性。 四、教学重点:读懂故事,理解故事并能表演故事。 五、教具和学具:

3、(1)多媒体课件; (2)人物图片; 教学过程: Step1 Warming up 1. Greeting T: Hello ! Everybody .Welcome boys and girls . 2. Review 用几分钟的时间来回忆复习前五课的内容。通过问题帮助学生回忆。 What does a postcard have on it ? Why is an Email a good way to send a message ?(free 、no stamp 、fast ) Who does Jenny send her Email to ? 3. 让学生站起来唱明信片之歌。可以参

4、考教科书 P41 ,帮助他们回忆歌曲。 Step 2 Presentation (1)课前活动 看图,讨论每幅图中看到了什么?学生回答的是时候,叫死在黑板上记录。通过 提问帮助学生理解。 Where are Jenny ,Danny and liming ? What are they doing ? Who does Jenny want to send an Email ? Does Emma send Jenny the Email back ? Who is little Zeke ? Where does little Zeke live ? Do they know little

5、Zeke ? (2)阅读活动: 谈论图片: Picture 1 Jenny 、Danny 和 liming 正在发送电子邮件。 Picture 2 Jenny 想给好朋友 Emma 发送一封电子邮件,给她讲述她的旅行。 Picture 3 Jenny 写电子邮件,她告诉 Emma ,她所在大的地方现在是下午时间,但她知道 Emma 所在的 Ottawa 现在是晚上时间。她说他们玩儿的很开心。 Picture 4 Jenny 想再发送一封电子邮件给哥哥。Danny 饿了,他想吃午饭。 Picture 5 Jenny 、 Danny 和李明收到一封电子邮件。 他们都很惊讶, 他们知道在 Ottaw

6、a , 现在已经很晚了,所有人都在睡觉,这封电子邮件是谁发来的呢? Picture 6 他们阅读这封电子邮件,不是 Emma 发来的,那是谁发来的呢?little Zeke , Zeke 说 Emma 现在很好,他现在正在睡觉,Zeke 没有床,Zeke 谁在一只袜子里。 这只袜子是 Emma 送的礼物。Zeke 累了,准备去袜子里睡觉了。 Picture 7 Jenny 、Danny 和李明很困惑,他们不知道 little Zeke 是谁? (3)听故事: 播放故事录音,学生看书聆听。 再播放录音,学生跟读。 现在找学生轮流朗读故事。娇气一个学生,说: Lets read this part

7、 of the story 。指着图框,帮助学生大声的朗读给其他 同学。 (4)课后活动: A、三人一组,练习故事,然后表演。 让学生看本页下面的故事,在表演故事之前,先相互回答这些问题。 B、写电子邮件: 学生表演完故事后,让他们假装给 little Zeke 写封电子邮件。 (5)家庭作业: 随堂练习册。 (6)结束课堂教学。 板书设计: Lesson 18 Little Zeke Sends an Email live,also,sleep,put,ask Lets send an email to my friend Emma ! We are having a great time ! Everyone is in bed sleeping .

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