1、Lesson 3 Where Are They? 教学目标： 知识目标： 1. 学 生 能 听 懂 、 会 说 、 认 读 并 书 写 词 汇 ： blackboard,desk,chair,schoolbag,between,beside. 2.学生能听懂、 会说下列句子： Danny is between the desk and the chair.Jenny is beside Kim. 能力目标： 1.在日常情境中注意观察，并用简单的英语对话。 情感目标： 1.培养对英语的兴趣和学习英语的好奇心。 2.生活中尽量模仿和应用英语。 教学重点：同知识目标 难点：句型 Where are
2、they?及回答。 教学过程： 一、 Greeting Teacher: How are you ? S:Fine,thank you .How are you? T: Fine ,thanks. 二、 Review Teacher:Whats your name?Whats his /her name?Nice to meet you/Is this your pen? 三、 New concepts (一)New words 1. 打开大屏幕看图片学单词：blackboard desk/chair/ schoolbag/. 2. 出示图片 Dannys classroom.What can
3、 you see? 3. 看我们的教室 Look at our classroom.What can you see? Lets play a game.listen and touch!老师说单词，学生站起来用手摸一 摸：desk,chair,schoolbag,pencil,book. （二）Part2 1.看图片教 between 教师用实物讲解 between.问 Where is Danny?和 beside.问学生 Where is Jenny ? 用实物复习 in/on/under. 2.第一遍听录音。第二遍学生跟读。 3.学生两人一组用问答的形式背诵第二部分。 4.到前边表演。Ask and answer. （三） Letdo it!图片 look and write.让学生根据方格中物品的位置， 完 成填空。集体订正，并读一读。 四、Play a game. Find and hide.用 Where is it? Where are they? 五、课堂总结： 六、作业：画出自己卧室的摆设，并用方位词进行介绍。 板书设计 Lesson 3 Where Are They? blackboard schoolbag desk chair between beside
