1、 L Le es ss so on n 4 4 H Ho ow w MMa an ny y B Bo oo ok ks s A Ar re e T Th he er re e 教教案案 一一课课时时: : 教教教教学学学学目目目目标标标标： 1 1. . 能能听听、说说、读读、写写四四会会单单词词：mma an ny y，n no ow w，p pu ut t o on n，t th he er re e a ar re e，并并能能灵灵活活运运用用。 2 2. . 灵灵活活运运用用下下列列句句型型： H Ho ow w mma an ny y b bo oo ok ks s a ar re
2、e t th he er re e o on n mmy y d de es sk k ？/ / T Th he er re e a ar re e e ei ig gh ht t b bo oo ok ks s . . 3 3. . 情情感感态态度度与与价价值值观观: : 激激发发孩孩子子们们学学习习英英语语的的兴兴趣趣和和好好奇奇心心, ,提提高高他他们们的的语语言言表表 达达能能力力。 重重点点难难点点： 1 1、h ho ow w mma an ny y 是是固固定定短短语语。意意思思是是“ “多多少少” ”，用用于于对对可可数数名名词词 数数量量的的提提问问。 2 2、t th he
3、 er re e b be e 句句型型 意意思思是是“ “有有” ”，表表示示在在某某地地存存在在（有有）某某物物/ / 某某人人。单单数数的的物物或或人人，b be e 动动词词用用 i is s ，两两个个或或两两个个以以上上的的物物 或或人人，b be e 动动词词用用 a ar re e。 3 3、p pu ut t . . . .o on n. . . . 介介词词短短语语，表表示示“ “把把. . . . . . .放放在在. . . . . . .上上。” ” 教教学学课课件件，电电脑脑 教教学学过过程程： 一一，说说说说幸幸运运数数, ,激激发发兴兴趣趣 今今天天我我们们要要
4、讲讲一一节节新新课课，在在讲讲新新课课之之前前，我我先先不不告告诉诉大大家家内内 容容，我我们们先先来来做做说说说说你你们们自自己己的的幸幸运运数数字字是是几几，让让大大家家猜猜猜猜 我我们们要要学学什什么么内内容容。这这个个小小环环节节，让让我我们们来来看看看看，谁谁的的速速度度 快快！ 二二二二，新新新新课课课课： 师师：大大家家猜猜到到我我们们要要学学跟跟什什么么有有关关的的内内容容了了吗吗？（数数字字）为为 了了考考察察同同学学们们是是不不是是把把这这些些数数字字记记熟熟了了，以以此此导导入入新新课课 出出示示幻幻灯灯片片： H Ho ow w mma an ny y b bo oo
5、ok ks s a ar re e t th he er re e? ? 讲讲解解 t th he er re e b be e 的的用用法法。 教教师师演演示示 p pu ut to on n句句型型。 带带着着问问题题看看图图，看看看看可可以以问问几几个个 H Ho ow w mma an ny y 问问句句。 H Ho ow w mma an ny y f fi is sh h a ar re e t th he er re e ? ? H Ho ow w mma an ny y d du uc ck ks s a ar re e t th he er re e ? ? H Ho ow
6、w mma an ny y p pa an nd da as s a ar re e t th he er re e ? ? H Ho ow w mma an ny y mmo on nk ke ey ys s a ar re e t th he er re e ? ? H Ho ow w mma an ny y b bi ir rd ds s a ar re e t th he er re e ? ? 小小组组实实物物练练习习 H Ho ow w mma an ny y 句句型型。 小小组组对对话话展展示示。 （出出示示课课件件） 学学习习 D Da an nn ny y s s g ga
7、amme e 考考考考小小朋朋友友的的听听力力，培培养养语语感感。 课课堂堂小小结结 以以小小组组竞竞赛赛的的形形式式，巩巩固固所所学学知知识识，并并激激发发学学习习兴兴趣趣，得得分分 最最多多的的小小组组进进行行发发放放小小奖奖品品进进行行表表扬扬。 三三三三、课课课课后后后后作作作作业业业业，播播播播放放放放英英英英文文文文数数数数字字字字歌歌歌歌。 1 1. .（ ）H Ho oww mma an ny y a ar re e t th he er re e o on n mmy y d de es sk k？ A A p pe en nc ci il ls s B B p pe en
8、nc ci il l C C p pe en nc ci il l s s 2 2. . C Ca ar rs s a ar re e t th he er re e h ho oww mma an ny y ( (? ?) ) （连连连连词词词词成成成成句句句句） 3 3. . H Ho oww mma an ny y c ch ha ai ir rs s a ar re e t th he er re e ? ?( (回回回回答答答答) ) 四四、板板书书设设计计： L Le es ss so on n 4 4 H Ho ow w mma an ny y b bo oo ok ks s a
9、 ar re e t th he er re e? ? H Ho ow w mma an ny y 多多少少？ 结结构构： H Ho ow w mma an ny y+ +( (可可数数名名词词的的复复数数形形式式) ) + +a ar re e t th he er r T Th he er re e b be e 句句型型 T Th he er re e i is s（用用于于一一个个人人或或一一个个事事物物） T Th he er re e a ar re e（用用于于两两个个或或两两个个以以上上的的人人或或事事 物物） p pu ut t . . . .o on n. . . . 介介词词短短语语，表表示示“ “把把. . . . . . .放放在在. . . . . . . 上上。” ”
