1、 冀教版四年级英语下册第二单元第八课 教学设计 学情分析: 本课主要围绕 1-12 的序数词展开,为学生用序数词表达日期做铺垫。学生 在前面已经对基数词、星期、月份有了较好的掌握。因此,根据中年级学生活泼 好动的特点,教学可从月份歌,以旧带新,进而进入新课的学习。 教学内容: Book4 Lesson8 教学目标: 一、知识目标 1、学生能听懂、会说和认读这些序数词:first, second, third, fourth, fifth, sixth, seventh, eighth, ninth, tenth, eleventh, twelfth. 2、学生能识别、理解并能正确的把月份和对应
2、的序数词联系起来。 二、能力目标 学生能在实际生活中,正确运用序数词。 三、情感目标 通过多样性的活动,提高学生学习英语的兴趣。 教学重难点: 单词的读音及序数词的实际运用。 教学准备: 教学课件 卡片 教学步骤: 一、Class Opening 1.Greeting 2.Lets sing a song. Twelve Months The students Say the months of the year together。 二、New Concepts 1多媒体出示:赛跑比赛图片。 A: T: What are they doing? S:赛跑 T: Yes. race. This
3、is a race.(学生跟读) S:比赛结果,Li Ming is 从而引导出序数词 first、second、third。(学生跟读) 读句子:Li Ming is the first. The girl is the second. The boy in red shorts is the third. (教师强调序数词前,必须要有 the ) B: T: How many pupils? S: Three. T: Lets count. S: One ,two, three.(板书) (老师告诉学生 one 和 first都是属于数词,分别是基数词和序数词。 基数词表示数量,序数词表示
4、顺序。) 2.课件展示:基数词:one twelve. 序数词:firsttwelfth. (学生找规律,并试读。) 三、活动练习 1.利用学生,进行排队游戏。 (学生先报数, 说出自己在队伍中的顺序, 然后由其他学生为他们重新排队。 ) 2.用月份和序数词玩找朋友游戏。 (把卡片以认读的方式发给学生。 让学生把月份在一年中的顺序和其相对 应的序数词结成一对好朋友。 并利用句型 January is the first month 来进行练 习。) 3.利用课本,2 部分,同桌进行句型练习。 4.利用星期练习序数词。 (老师出示星期的卡片,学生说出相对应的序数词。) 5.本课小结。 四、课后作业 学生看幻灯图片说出正确的日期。 五、板书设计 Lesson 8 First Second Third 基数词 序数词 one first two second three third