1、My favourite subject 教学目标教学目标 1.掌握词汇：subject，Chinese, English, science, math, P.E., art, music； 2.能够用句型Whats your favourite subject? My favourite subject is _.进 行交流； 3.借助图片、表格、小游戏、对话表演等多样灵活有趣的形式，在轻松愉快的氛 围中，激 发学生的学习兴趣和热情，培养学生学习的主动性和创造性使学生产 生成就感，并自信地参与语言活动。来源:学科网 学情分析学情分析 学习对象为四年级的学生，他们已经有了一定的知识储备，因此，
2、融知识性与趣 味性于一体的活动比较能够激发学生的兴趣， 所以本节课我创设了丰富多彩的教 学情景和趣味游戏，设计了具体、形象、生动的课件，充分调动学生学习的积极 性和主动性。 重点难点重点难点 重点:掌握四会单词 subject ,Chinese, English, science, math, P.E., art, music; 用句型Whats your favourite subject? My favourite subject is _ .进行交流。 难点:用句型Whats your favourite subject? My favourite subject is _.进行 交流。
3、针对本课的重难点我将运用提问法、情景教学法、问答法、小组合作法、 游戏法、全身反应法等教学方法。 教学过程教学过程 来源来源:学学.科科.网网 【讲授】My Favourite Subject 一、课前热身及导入新课 二、复习旧知，为本课新知做铺垫。 What is your favourite colour /food?及回答 What are your favourite clothes?及回答 教师和学生自由对话，学生自我介绍。 课件展示，播放图片及单词，激发了学生的兴趣。 三、创设情景，讲授新知 熟知新授单词，并正确发音。 四会单词：subject ,Chinese, English,
4、 science, math, P.E., art, music;来源:学,科,网 Z,X,X,K 让每个学生读单词并纠音；闪单词卡片进行练习。 课件展示，播放图片及单词，使学生获得直观的材料，有助于学生在学习过程中 得到更 深刻透彻的理解。 四、游戏操练，巩固新知 五、巩固新知，激发兴趣。 bomb 游戏 学生遇到单词把单词大声读出来，遇到地雷悟头并喊 bomb. 课件展示，播放图片及声音，图文并茂，学生情绪高涨，充分调动了学生的积极 性和主动性。 教师示范，学生模仿，学生小组内练习并展示。 课件展示，播放图片。学生根据白板上的内容进行操练，加深了学生的印象。 七、对话操练，小组问答 熟练掌
5、握对话并问答。 Whats you r favourite subject？Do you like .? Ask and answer in groups. 学生小组讨论，并展示。 课件展示，教师对重点知识进行标注，加深了学生的印象。来源:Zxxk.Com 八、整合拓展，学生展示 将所学知识联系起来，使学生所学知识系统化。 What is /are your favourite colour/food/clothes/subject? My favourite. is / are 来源:Z+xx+k.Com 学生互相提问并做答，并把内容写到白板上。 课件展示，运用到了绘画书写功能，这就把学习的主动性交给了学生，这样就增 强了学生的参与性。并且对于学生在书写过程中的错误，教师可以对学生的错误 进行标注，利用橡皮擦的功能对错误进行改正。
