1、【教学目标教学目标： 】 1、掌握四会单词 kite、fly、new、bike、toy、ride. 2、熟练运用句型：I have I have a new bike. I have a toy bus. 【教学重难点教学重难点： 】 1、熟练运用句型：I have I have a new bike. I have a toy bus. 2、能将本课句型灵活运用在日常对话中。 【学情分析学情分析： 】 在前面的教学中，以将单词的发音方法教给学生了，程度较好的学生 应该可以自学学习本课生词。 【自主学习自主学习】 试读下列单词和句子 kitebikebusdollplaneship Look!
2、 I have a kite.Wow! How nice. 【知识链接知识链接】 How nice!的意思是多层的,可根据句子表达的意思可分为：很棒,真 棒,真不错,多好,多漂亮,干的好,天气好,等和它一样的词（同义词） 还有 well done ,good gob , how beautiful, pretty ,等. 【学习流程学习流程】 一、文本再现 复习已经学过的开音节单词： shehewebatecakeplane 二、文本新授 1.根据发音规则拼读单词：kitenicebikeshipbus dollplane 2.导入主题句：I have a bike.have 有 学生应该知道
3、什么意思。 3.简笔画出示交通工具， 让学生套入主题句型 I have 进行练习， 同桌之间进行对话。 4.熟练句型后可拿出身边的东西进行介绍，并用 How nice!夸奖对方 的东西。 5.听录音，学习 Lets sing. 6.Listen and do.师边说英语边做动作，让学生明白其意思。然后， 逐句进行练习，一个接一个练习。 7.大多数学生都会说词组后，师发号施令，学生做动作。 8.找学生再发号施令，其他学生做动作。 三、文本再构 一、根据中文写出英文： 风筝_自行车_洋娃娃_ 轮船_飞机_公共汽车_ 二、完成下列句子并进行对话 Look！I have a _. Wow! How_! Look！I _ a _. Wow! _! 【检测提升检测提升】 连词成句： HaveIanewbike . _ Itoyahaveship. _
