1、统(部)编语文二年级下册期中试卷统(部)编语文二年级下册期中试卷 (考试时间:60 分钟;满分:100 分) 第一部分:基础知识 一、看拼音,写词语。 (16 分) wnnunbwnjnlnmnz shjnrnoxnynjdn 二、给下列加点的字选择正确的读音画“” 。 (10 分) 餐 厅(chncn)大婶 (shnsn)凶 狠(xnxin) 荆 棘(jnjn)友谊 (yy)咨 询(zzh) 1.明明的 (ded)确答应 (ynyn)了我的请求。 2.我在屋子里背 (bibi)古诗,奶奶在厨房里炸 (zhzh)鱼。 三、选一选。 (9 分) 彩采踩()花()虹()踏 周州舟()围龙()神()
2、 培陪赔()伴()本()土 四、读懂句子并判断对错,对的打“” ,错的打“” 。 (6 分) 1.开满鲜花的小路中长颈鹿大叔送给松鼠太太的礼物是花籽。 () 2.说话的时候,使用恰当的语气,能让听的人舒服。 () 3.千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。 () 4.春节、清明节、中秋节、重阳节、六一儿童节,都是中国传统节日。 () 5.“鹿”是独体字,它的部首就是“鹿” 。 () 6.“月”字旁的字多与月亮有关, “贝”字旁的字多与钱财有关。 () 题号一二三四五六七八九十总分 得分 第二部分:积累与运用 五、补充词语,并选择恰当的词语填空。 (填序号) (10 分) 碧()如洗华夏() ()
3、万里无() 引人()目锦上添() ()发图强 1.今天的天气真好! () , () 。 2.小红穿了一条粉红色的裙子,十分() 。 3.与其() ,不如雪中送炭 六、照样子,写句子。 (6 分) 1.例:田野葱葱绿绿的,像一块柔软的绿毯。 枫树,像。 2.例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。 山坡上。 3.例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿 教喜鹊弟弟唱歌,一会儿 教他们做游戏, 一会儿 教他们学自己发明的拼音字母。 妈妈一回到家就忙起来了, 。 七、日积月累。 (10 分) 1.关于诚信的名言,我知道的“轻诺必寡信” , 左传的 “”。 2.辰龙、巳蛇、。 3.野火烧不尽,。 4.不知细叶谁裁
4、出,。 5.我知道这些中国美食:、。 第三部分:阅读理解 八、课内阅读。 (8 分) 早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上()懒腰,用一颗露珠把脸()干净, 把细长的触须()得亮亮的。如果能小心地()到狗的身上,我们就可以到 很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀! 1.将下列动词填入文段中的括号内。 (填序号) (4 分) 跳伸洗擦 2.从这段话可以看出当一只小虫子() (2 分) A.一点也不好。B.还真不错。 3.文段中“免费的特快列车”指的是。 (2 分) 九、课外阅读。 (10 分) 有趣(q)的动物语言 狗看到主人,总是不停地摇尾巴,这是在说: “这就是我。 ”狗用尾巴当扇子, 将自己
5、身上的气味传向四方,让主人闻到。狗犯了错误(w) ,总是夹紧尾巴,防 止身上的气味传出。 猫和主人亲热时, 常用脑袋在主人腿上来回摩 (m) 擦, 这是在说: “我爱主人。 ” 猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便会识趣地走开。 一只狼追一只小兔,眼看就要到嘴。突然,它伤心地离去。原来,它从小兔身 上闻到了其他狼留下的气味, 好像听到同伴在说:“小兔是从我嘴 (zu) 里逃走的。 ” 凶残(cn)的狼从不抢同伴的食物。 1.短文介绍了、和三种动物的语言。 (3 分) 2.想一想,它们在说什么?(4 分) 例:狗夹紧尾巴,好像在说: “主人,我错了,我下次再也不敢了。 ” (
6、1)猫用脑袋在主人腿上摩擦,好像在说: “ ” (2)狗在吃食物时,看见另一只狗走来,狗竖起尾巴,好像在说: “ ” 3.狼为什么不追小兔?在文中用“”画出相应的句子。 (3 分) 第四部分:看图写话 十、看图写话(15 分) 请仔细观察这幅图。图上画了谁?他们 在什么地方干什么?结果怎样呢?充分发挥 你的想象,编一个有趣的故事吧。 参 考 答 案 一、温暖波纹精灵民族使劲热闹幸运鸡蛋 二、cnshnxingjngyz1.dyng2.bizh 三、采彩踩周舟州陪赔培 四、1.2.3.4.5.6. 五、空儿女云注花奋1.2.3. 六、示例:1.高高大大的一位挺立的巨人2.生长着一大片枝繁叶茂的树木3.一会儿扫地,一 会儿洗衣服,一会儿整理客厅 七、1.老子失信不立2.午马未羊申猴3.春风吹又生4.二月春风似剪刀5.烤鸭 蛋炒饭红烧茄子 八、1.2.B3.狗 九、1.狗猫狼2.示例: (1)主人,我最爱你了。 (2)不要过来,这是我的食物。3.原来, 它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味,好像听到同伴在说: “小兔是从我嘴里逃走的。 ”凶残的狼 从不抢同伴的食物。