1、修修辞辞手手法法的的作作用用 1 . 公式：比喻：采用了比喻的修辞手法，地描写了，表现了作者对的感情， 形象生动。 拟人：采用了拟人的修辞手法，将赋与人的情感与性格来写，表现了作者对 的感情，十分形象，生动（或栩栩如生，逼真） 。 夸张：采用了夸张的修辞手法，描写了，表达了作者的情感，联想奇特，富 于形象感。 反问：采用了反问的修辞手法，用反问的句式把作者的感情表达出来，语气更强 烈，表达的思想也更强烈。 排比：采用了排比的修辞手法，描写了的情景，集中地表达了作者的感情， 节奏明快，增强了语言的气势。 对偶：采用了对偶的修辞手法，描写了，抒发了作者对的感情，节奏明快， 富于音乐美。 描描写写手
2、手法法的的作作用用 1 、读出描写手法在语段中的位置及目的。 2 、明确描写类型及相关知识：外貌（肖像）描写的主要作用就是显示人物的性格特征 语言描写的主要作用就是表露人物感情，提示了人物内心世界动作（细节）描的主要 作用就是显示人物的精神面貌和性格特征，可使人物具有活力，栩栩如生心理（神态） 描写的主要作用就是展现人物的精神面貌， 尤其是复杂的心理主刻画， 更能提示人物的精神 世界 3 、公式： 外貌：描写了的样子，表现了 语言：的语言，生动、传神地展示了内心，表现了 动作：用运的词语，生动、准确地刻画了 心理：等词语写出了，表现了 环环境境描描写写的的作作用用 1 、找出文段开头或中间及末
3、尾的环境描写语句。 2 、公式：的景物描写，写出了的景色（或环境） ，烘托了人物的性格和 品质。的景物描写，结合人物心理活动，表现人物的性格和精神。 3 的景物描写，反映了的情景，为全文定下了的感情基调。 文文章章运运用用表表现现手手法法作作用用 （1 ）对比，作用：X X和 X X形成鲜明对比，突出人（事）物 X X的特点 （2 ）象征，作用：使文章立意深远，含蕴深刻 （3 ）伏笔，作用：对将要出现的 X X事物作暗示，为情节发展作铺垫 （4 ）照应，作用：使文章结构严谨，使文章主题更加鲜明，使文章更加严密 （5 ）烘托、渲染，作用：表现环境，营造氛围，抒发情感，突出主题 考考语语文文现现代
4、代文文阅阅读读解解题题方方法法归归类类 一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、 衬托（正衬、反衬） 三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙 六、描写角度：正面描写、侧面描写 七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌 八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉 九、描写景物的方法：动静结合（以动写静） 、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远） 十
5、、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接） 、反面（又叫间接） 十一、叙述方式：概括叙述、细节描写 十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用 十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局 十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境 十六、环境描写分为：自然环境、社会环境 十七、议论文三要素：论点、论据、论证 十八、论据分类为：事实论据、道理论据 十九、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证） 、对比（或正反对比）论证、比喻 论证 二十、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证） 二十
6、一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。 二十二、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语 二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。 二十四、其他： （一）某句话在文中的作用： 句句子子作作用用 1 、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说） ，埋下伏笔（记叙文、小说） ，设置悬念（小说） ，为下文 作辅垫；总领下文； 2 、文中：承上启下；总领下文；总结上文； 3 、文末：点明中心（记叙文、小说） ；深化主题（记叙文、小说） ；照应开头（议论文、记叙文、小说） 开头要引人（开门见山，直截了当；制造悬念，引人入胜；提出问题，引人注
7、意；说明情况，交待背景） ， 结尾要有力（画龙点睛，发人深思；总结全文，照应开头；叙述结束，自然收尾；抒发情感，引起共鸣） 第第一一种种模模式式 分分析析意意象象、意意境境型型 提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？ 提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？ 答题步骤： 描绘诗中展现的图景画面。 概括景物所营造的氛围特点 分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答“ 表达了作者感 伤的情怀” 是不行的，应答出为什么而“ 感伤” 。 第第二二种种模模式式 分分析析技技巧巧型型 提问方式：这首诗用了怎样的表达技巧？ 提问变体：请分析这首诗的表现手法( 或艺术手法，或手法) 。诗人是怎样抒发 自己的情感的？有何效果？ 答题步骤： ( 1 ) 准确指出用了何种手法。 ( 2 ) 结合诗句阐释为什么是用了这种手法。 ( 3 ) 此手法怎样有效传达出诗人怎样的感情。 * 第第六六种种模模式式 情情感感、主主旨旨型型 提问方式：表达了怎样的思想感情？这首诗的主旨是什么 提问变体：这首诗反映了怎样的社会现实？这首诗表现了怎样的情趣？或者 结合意境提问，或就某一句某一联发问。 答题步骤： （1 ）诗歌各句（或相关的句子）分别写了什么内容 （2 ）运用了何种表达技巧 （3 ）抒发什么情感
