科普版四年级下册英语Lesson 11What are you doing -教案、教学设计--(配套课件编号:c1bbb).doc

上传人(卖家):老黑 文档编号:1340521 上传时间:2021-05-03 格式:DOC 页数:2 大小:16.50KB
下载 相关 举报
科普版四年级下册英语Lesson 11What are you doing -教案、教学设计--(配套课件编号:c1bbb).doc_第1页
第1页 / 共2页
科普版四年级下册英语Lesson 11What are you doing -教案、教学设计--(配套课件编号:c1bbb).doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、Lesson 11 What are you doing? 教学设计教学设计 教学内容:教学内容: 科学普及出版社英语四年级下册 Lesson 11 What are you doing 部分内容。 教学目标教学目标: 1、 知识目标:学生能够听、说、读、写五个动词 ing 形式,并能够在情景中 运用本课重点句型:“What are you doing?”,“I am”。 2、 能力目标:学生能够在实际情景中灵活运用所学的句子。 3、 情感目标:培养学生的模仿能力。 教学重教学重难难点:点: 学生掌握动词 ing 形式的发音以及在情境中灵活运用本课的重点句型。 教学方法:教学方法: 游戏,情景

2、教学法,Pair-work 两人小组活动,Group-work 小组活动,多媒体辅助教学。 教学教学过程过程: Step1.Greeting Step2.Warming up follow follow follow me,课前热身活动可以调动孩子们学习英语的积极性,提高兴趣。 Step3. Leading I say, you do.通过情景老师做动作学生猜,从而由易到难的导入 run/swim/read/draw/write/learn English/do my homework 本节课的动词和组。然后引入动词的现在进行时形式。 Step4.Presentation I draw you

3、 guess 大家猜,引入本课动词和动词 ing 形式。Yes, read, lets read.板书 read,Now Im reading. Reading reading reading 板书 reading。我问:what are you doing?学生边做动作边 用句型:Im依次操练剩下的几个 ing 形式的单词和短语。 在教前两个词组时,我主要 突出现在分词的构成和读音的教学示范。而后,从第三个短语词组开始,我便加重启发学生 自己动手加 ing,并且鼓励学生自己试读词组。 Step5.practice 1.接力回答:教师拿卡片,问:“What are you doing?”学生 A 看到后,做动作并回答“I am ”。随后再有 A 问 B,B 问 C,接力进行。 2.传盒子:教师把五个动词卡片放入一个盒子里,音乐响起,学生按顺序传递盒子。音乐 停下来的时候,拿到盒子的学生在盒子里抽卡片,全班问:“What are you doing?”该生边做 动作边答:“I am .” 3.课堂训练:连词成句 Step 6.Summary 总结今天所学知识并以 Lets Chant 形式复习 Step 7.Homework 1.当一次小老师,将所学的词组和句子交给你们家人听。 2.打电话给同学/朋友,问他们正在做什么。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 英语 > 科普版 > 四年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(科普版四年级下册英语Lesson 11What are you doing -教案、教学设计--(配套课件编号:c1bbb).doc)为本站会员(老黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|