1、九年级英语 时态 动词的时态 常见八种时态?一般?现在时：谓语动词用原形或第三人称单数形式过去时：谓语用动词的过去式将来时：谓语用 will/b e go in g to 动词原形现在?进行时：谓语用 a m / is/ar e 动词的现在分词完成时：谓语用 h av e/h as 动词的过去分词过去?进行时：谓语用 were /w as 动词的现在分词完成时：谓语用 h ad 动词的过去分词将来时：谓语用 wo u ld 或 was/were g o in g to动词原形1一般现在时 概念： (1)表示经常性、习惯性的动作； (2)表示现在的情况或状态； (3)表示客观事实和普遍真理 构成
2、形式： am/is/are或实义动词的原形 (主语是第三人称单数时 ， 动词要用第三人称单数形式 )。 时间状语： always， often， usually，sometimes， once a week， every day等。 动词第三人称单数形式的构成： 一般动词在词尾直接加 s， 如 lives， works等 。 以 s， x， sh， ch， o结尾的 ， 加 es， 如 goes， does, washes, passes等 。 以辅音字母 y结尾的 ， 把 y变为 i， 再加 es， 如 flyflies，studystudies， worryworries；以元音字母 y结
3、尾的 ， 直接加 s， 如 enjoyenjoys， playplays。 特殊： havehas， am/areis It will be a long time before Jack finishes his work. 杰克要完成他的工作需要很长时间 。 如果主句为一般将来时 ， if， unless等引导的条件状语从句和when， until， as soon as等引导的时间状语从句 常用一般现在时表示将来 。 What about going climbing if it doesnt rain tomorrow? 如果明天不下雨 ， 去爬山怎么样 ？ 2一般过去时 (1)概念：
4、 表示过去发生的动作 ， 存在的状态或过去习惯性 、 经 常性的动作 、 行为 。 (2)构成形式： 肯定式： be(was， were)；行为动词 (过去式 ) 否定式： was/were not；行为动词 didnt动词原形 疑问式： was/were主语谓语；行为动词 did主语动词原形 (3)动词过去式的变化 动词过去式有 规则变化 和 不规则变化 两种情况 ， 不规则变化应特别记忆 。 规则变化有如下形式： 一般在动词后直接加 ed。 如： climbed， worked， asked等 。 以 e结尾的动词在后面直接加 d。 如： lived， described， agreed等
5、 。 以辅音字母 y结尾的 ， 先把 y变为 i再加 ed。 如： crycried， copycopied， trytried等 。 以元音字母 y结尾的 ， 直接加 ed。 如 enjoyenjoyed， playplayed等 。 以重读闭音节结尾的单词 ， 如果末尾只有一个辅音字母 ， 则先双写这个辅音字母 ， 再加 ed。 如： stop stopped， plan planned， prefer preferred等 (4)与一般过去时连用的时间状语有： ago， yesterday， last week， the day before yesterday, long long a
6、go, once upon a time (5)一般过去时的用法： 表示过去某时间发生的动作或存在的状态 。 Did you wash your clothes? 你洗衣服了吗 ？ I was going to wash my clothes but I had visitors. 我将要洗 ， 但是我来客人了 。 表示过去经常反复发生的动作 ， 常与 always， usually， often, never， sometimes等连用 (过去常常做某事也可用 used to do sth来表示 )。 since从句常用一般过去时 。 3一般将来时 (1)概念：表示将要发生的动作或存在的状态
7、以及打算、计划或准备要做的事 (2)构成形式： “will/shall动词原形 ”或 “am/is/are going to动词原形 ”。 (3)与一般将来时连用的时间： tomorrow， next week， in a few days，next Sunday, in一段时间等 。 (4)当主语是 I或 we第一人称时 ， 问句中一般用 shall， 表示征求对方的意见 。 When shall we finish homework? 我们应该什么时候完成作业 ？ (5)be going to v.(动原 )表示计划 、 打算做某事 ， 表示已决定的 ， 很可能发生的事 ， 或有某种迹象表
8、明要发生的事 。 Look at the clouds， there is going to be a storm. 看那些云 ， 将会有暴风雨 。 注意 ， 以下不用 be going to 表示有礼貌地 询问对方是否愿意或表示客气的邀请或命令时 。 表示意愿时 。 表单纯性的将来 ， 与人的主观愿望和判断无关时 。 The sun will set at 7： 30 this afternoon. 太阳会在下午 7： 30落下 。 (7)当主句为一般将来时态时 ， 在 if， as soon as， until, when等引导的状语从句中用一般现在时代替一般将来时 。 (8)位移词的进行
9、时表将来 。 (9)there be结构的一般将来时为 there will be/there is going to be。 (10)will/shall, be about to do 与 be going to 的区别 。 一般将来时的基本结构为 “will/shall动词原形 ”， 表示一个将要发生的动作或状态 。 be about to do 结构表示客观 、 马上就要发生的事 ， 一般不与具体的时间状语连用 。 be going to 结构表示必然或很可能发生的事情； be to do结构表示按职责 、义务和要求必须去做或即将发生的动作 。 4现在进行时 (1)概念：表示现在或现阶
10、段正在发生或持续的动作。 (2)构成形式： am/is/are动词的 ing 形式 。 (3)与现在进行时连用的时间状语及提示语有： now， these days, right now, at present, at this moment, Look！ ， Listen！ 等 。 (4)go， leave， arrive， start等位移词用现在进行时表将来 。 The train is coming soon. 火车一会就来了 。 (5)当时间状语为 now， these days等时或当句子中含有 look， listen， can you see， cant you see之类的暗
11、示词时 ， 要使用现在进行时 。 但应注意下列这些动词一般不用于现在进行时态 的句子中： 表示感觉的动词 。 如： see， hear等 。 表示喜欢或厌恶的动词 。 如： like， love等 。 表示希望的动词 。 如： want， would like等 。 表示状态的动词 。 如： be等 。 表示归属的动词 。 如： have等 。 表示思维 、 知识或理解能力的动词 。 如： know， think等 。 5 现在完成时 (1)概念： 表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果 。 表示从过去某时开始一直延续到现在的动作或状态 。 (2)构成形式： have/has动词的
12、过去分词 。 (3)与现在完成时连用的时间状语有 for a long time， recently，yet， lately， ever， never， already， since， by this time，before， just， in the past/last few years， since过去的时间点 ， since时间段 ago， since从句 (一般过去时 )。 (4)现在完成时与表示一段时间的 for短语 、 since短语或从句等连用时 ， 应注意句中的谓语动词须是延续性的 ， 而不能是非延续性动词 ， 如： comebe here， gobe there， diebe dead，borrowkeep ， buyhave ， joinbe in， leavebe away，begin to studystudy 等 。
