1、1 20212021 年中考道德与法治模拟年中考道德与法治模拟试题试题 班级班级考号考号姓名姓名总分总分 一、选择题一、选择题 1.清朝诗人袁枚的一首诗苔 ： “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。 ”下 列诗句中与这句话蕴含道理最为一致的是（） A.纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行 B.梅须逊雪三分白， 雪却输梅一段香 C.先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐 D.海到无边天作岸，山登绝顶我为峰 2 单项选择题较易 下列关于“微行为”的“微点评”正确的是（） 序号微行为微点评 小明因处于变声期而自卑不愿讲话没有悦纳青春期生理变化 小莉委婉拒绝男同学的“爱情”表白符合异性交往的要求 小
2、军嘲笑同桌脸上长痘痘没有做到尊重他人 小刚害怕向家人朋友倾诉自己的心事保护了自己的隐私 A.B.C.D. 3.大到合同签订、公司设立，小到高空抛物、点个外卖，几乎所有的民事活动都能在中华 人民共和国民法典中找到依据。以此为论据，能够得出的正确结论是（） A.法律与我们的生活息息相关 B.法律指导着我们未来的生活 C.法律只对违法的人有约束力 D.法律保障公民权利不受侵害 4.以修身为本，行走在“止于至善”的路上，是对青春最好的证明。下列同学们的做法符合 “止于至善”这一要求的是（） 故意疏远班里的贫困同学学习身边的榜样，提升自己 积极参加志愿者服务活动感到迷茫时找陌生网友谈心 A.B.C.D.
3、 5.如图漫画时间在手机里打了水漂警示我们（） A.使用手机只会浪费时间和金钱B.要增强自控力，合理使用网络 D.人的大部分时间都应该用来玩手机D.手机危害健康，严禁使用手机 6.公园里的向日葵被抠成“小怪脸” 、遛狗不牵绳，不履行“铲屎官”职责此类不文明行 为不断涌现，且有一个共同点：当事人都认为是自己的“自由” 。我们应该劝告这些人（） A.自由与社会规则是相互冲突的 B.社会规则保障社会秩序的实现 C.捍卫自由，积极改进社会规则 D.要将规则内化于心，外化于行 7.“道不可坐论，德不能空谈。 ”在社会生活中，我们应该尊重他人，以礼待人，努力做社会 主义道德的践行者，共同创造文明的社会生活
4、。下列同学做法体现“礼”的是（） A.小贝在公共场合大声喧哗B.小美在教室随处乱扔垃圾 D.小康见到老师和长辈微笑问好 D.小明外出旅游在景区插队买票 2 8.某招聘网站上， 一些企业的招聘要求五花八门， 如只招已婚已育女性、 身高不得低于 160cm， 农村户口不招这些看似简单的招聘要求，其中就隐含着各种就业歧视。遇到这种情况，求职 者应该（） A.平等对待他人的合法权利B.据理力争，必要时依法维权 C.借助媒体的力量，诋毁该公司的形象D.遵守公司规定，自行放弃求职 9.蒋某为发泄情绪，先后三次将水桶、杠铃、花盆从 18 楼扔下，造成两辆车损毁，并导致小 区居民心理恐慌。法院以危险方法危害公
5、共安全罪，判处其有期徒刑三年。蒋某的行为（） 属于一般违法行为 触犯了民事法律规范 具有刑事违法性 具有严重社会危害性 A.B.C.D. 10.2020 年 12 月 4 日是第七个国家宪法日。从 11 月 30 日至 12 月 6 日，全国各地因地制宜， 开展了一系列各具特色的宪法宣传周活动。使宪法融入日常生活、走进人民群众这（） 有利于弘扬宪法精神，增强公民的宪法意识 有利于加强宪法监督，杜绝违宪行为的发生 能够促进宪法实施，有序推进依宪治国 表明宪法是其他法律的立法基础和立法依据 A.B.C.D. 11.2020 年 9 月 28 日，教育部印发大中小学国家安全教育指导纲要明确提出，要全
6、面增 强大中小学生的国家安全意识，提升维护国家安全能力，为培养社会主义合格建设者和可靠接班 人打下坚实基础。为此，我们中学生应该（） A.放弃学业，全力维护国家安全B.完善国家安全法律体系 C.学习有关国家安全的法律法规D.惩治窃取国家秘密的行为 12.古人云：畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸。也有哲人说过，断线的风筝不 仅不会得到自由，反而会一头栽向大海。这对你的启示是（） 无所畏惧，才能更好地享受生活 要在法律允许的范围内享受自由 自由不受限制，可以任意行使 增强法治意识，自觉遵守法律 A.B.C.D. 12020 年 12 月 8 日，某市公布 4 例新增新冠肺炎确诊病例情况，
7、赵某因在近 14 天内曾去过 多个酒吧而在网上遭受到谩骂和诽谤。12 月 9 日，王某将一张内容涉及“某市疫情及赵某身份信 息、活动轨迹”的图片上传网络，致使赵某的真实姓名、家庭住址、电话号码、身份证号码等个 人信息在网络流传。据此回答 1314 题。 13.王某的行为侵犯了赵某的（） A.姓名权 B.人身自由权 C.隐私权 D.名誉权 14.面对王某的行为，赵某可以（） 向人民法院起诉及时拨打 110 报警 请网络黑客攻击以牙还牙，人肉王某 A.B.C.D. 15.在课堂上，老师展示了有关全国人大的两个词条： 词条一表决通过中华人民共和国专利法 词条二审议政府工作报告 这两个词条分别反映的全
8、国人大的职权是（） 表决权立法权监督权任免权 A.B.C.D. 3 16.2020 年新当选的全国劳动模范和先进工作者们常年奋战在基层一线，有的以“宁脏我一 个，幸福千万家”为供排水工作默默奉献；有的主动扎根农村决战脱贫攻坚他们在平凡岗位 上做出不平凡的业绩。他们的事迹启示我们（） 要热爱劳动、爱岗敬业 要不断发扬实干精神 只有体力劳动者才值得尊重 要不甘平凡，追逐名利 A.B.C.D. 17.2020 年是浦东开发开放 30 周年，30 年来，浦东实现跨越式发展，生产总值从 1990 年的 60 亿元跃升到 2019 年的 1.27 万亿元。这充分证明（） 坚持改革开放，是我们的强国之路 改
9、革开放是引领发展的第一动力 改革开放使我国迅速赶超发达国家 改革开放是决定当代中国命运的关键一招 A.B.C.D. 18.网络问政丰富了民主形式，拓宽了民主渠道。下列网络问政流程排列合理的是（） 公示结果，接受人民群众的监督 相关部门将意见整理，提出最佳方案 政府部门就相关事项在网上公开征求意见 人民群众在网上积极发表自己的意见 A. B.D. D. 19.法治社会建设实施纲要（2020-2025 年） 指出，建设社会主义法治社会，是增强人民 群众获得感、幸福感安全感的重要举措。这是因为法治是（） 现代政治文明的核心 实现强国富民的基本保障 宪法的核心价值追求 社会主义民主政治的本质特征 A.
10、 B. C. D. 20.井冈山精神、长征精神、抗美援朝精神、载人航天精神、女排精神、抗疫精神中华民 族精神在空间上不是封闭的，在时间上不是停滞的，而是一个鲜活有机、不断吸纳的生命系统， 随着时代进步而不断丰富和发展。这说明（） A.中华文化是中国传统美德的精髓B.爱国主义是中华民族精神的核心 C.传承民族精神是我们的责任和义务 D.中华民族精神具有与时俱进的品格 21.2020 年是“绿水青山就是金山银山”理念提出 15 周年，15 年来，中国的生态文明建设取 得了举世瞩目的成就。 “人不负青山，青山定不负人” ，持续深入践行这一理念需要我们（） 增强环境保护意识，促进人与自然和谐共生 转变
11、发展方式，把保护环境作为当前的中心工作 坚持走绿色发展道路，大力倡导低碳生活方式 坚持节约优先、保护优先禁止资源消耗的方针 A. B. C. D. 22.针对民进党当局“去中国化”行径，国台办发言人表示，两岸同胞同属中华民族，谁也不 能剥夺台湾同胞身为中华儿女的权利，任何“去中国化”的行径。都无法割裂两岸的历史联结。 这是因为（） 祖国必须统一，也必然统一 大陆和台湾同属一个中国 一个中国原则是两岸关系的政治基础 两岸同胞是血浓于水的家人 A. B. C. D. 4 23.2020 年 11 月 10 日，第三届进博会在上海闭幕，本届进博会累计意向成交 726.2 亿美元， 比上届增长 2.1
12、%。进博会的成功举办（） 说明中国全方位参与和主导全球治理 体现了我国坚持互利共赢的开放战略 有利于遏制霸权主义，建立国际新秩序 有助于提升我国的国际地位和影响力 A. B. C. D. 24.习近平总书记在 2021 年新年贺词中强调，站在“两个一百年”的历史交汇点，全面建设 社会主义现代化国家新征程即将开启。征途漫漫，惟有奋斗。我们通过奋斗，披荆斩棘，走过了 万水千山。我们还要继续奋斗，勇往直前，创造更加灿烂的辉煌！这要求我们（） 发扬实干精神，不能实现的梦想就果断放弃 让父母帮自己规划未来的人生道路 增强责任意识，担当时代重任 勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者 A. B. C.
13、D. 二、非选择题二、非选择题 25.优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。阅读材料，运用中华文化的相关 知识，回答问题。 如何让青少年和儿童更好地亲近、了解并传承本国优秀传统文化，许多国家都在进行有益探 索。举办一系列线上线下课程，让传统节日、传统手艺、传统音乐和民俗走近青少年和儿童；博 物馆、美术馆、考古遗址免费开放或提供学生票，通过形式多样的活动让孩子们在探索中感知传 统文化；将民俗、城市与历史，当作教育和实践课程的一部分，通过体验加深青少年对传统文化 的认识不少国家通过形式新颖的教育、参观和互动活动，提升青少年和儿童对本国传统文化 的参与感和认同感。 结合材料，运用中华文化
14、的相关知识，谈谈通过体验加深青少年对传统文化认识的意义。 26.用制度保障生态文明建设，使生态文明建设进入制度化、有序化的轨道。运用法治的相关 知识，回答问题。 近年来， 自然资源部国家自然资源督察机构坚决贯彻落实中央关于耕地保护的重大决策部署， 严格督察违法占用耕地突出问题，对一些地方脱离实际盲目挖田造湖造景、冲击耕地红线、违法 占用耕地等行为进行了重点督察。 国务院办公厅印发的关于坚决制止耕地“非农化”行为的通知中提出，严禁违规占用耕 地挖湖造景。严禁占用永久基本农田扩大自然保护地。新建的自然保护地应当边界清楚，不准占 用永久基本农田。 自然保护地以外的永久基本农田和集中连片耕地， 不得划
15、入生态保护红线。 2021 年中央一号文件中重申，坚决守住 18 亿亩耕地红线，严格实行土地用途管制。 结合法治的相关知识，就遏制土地违法行为，牢牢守住耕地保护红线提建议？ 5 27.党的十九届五中全会擘画了我国未来发展蓝图，为全国上下明确了前进方向和奋斗目标。 运用党的领导的知识，回答问题。 【材料一】中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议，于 2020 年 10 月 26 日至 29 日 在北京举行。十九届五中全会 6000 多字的公报中， “人民”一词出现 23 次。 “人民平等参与、平 等发展权利得到充分保障” “人民精神文化生活日益丰富” “改善人民生活品质” “不断增强人民群
16、众获得感、幸福感、安全感” “提高人民收入水平” “保障人民生命安全”字字句句，都围绕 着“人民”二字。 【材料二】十九届五中全会上，习近平总书记阐明了今日中国的新坐标： “ 十三五规划目 标任务即将完成，全面建成小康社会胜利在望，中华民族伟大复兴向前迈出了新的一大步，社会 主义中国以更加雄伟的身姿屹立于世界东方。 ” (1)结合材料，从党的领导的角度，谈谈为什么公报中频繁提及“人民”？ (2)请你为党带领人民实现中华民族伟大复兴提建议。 28.中国积极参与全球贫困治理、为建设更加美好的世界作出更大贡献的责任担当。阅读人 类减贫的中国实践白皮书，运用共享发展和中国担当的有关知识，回答问题。 2
17、021 年 4 月 6 日，国务院新闻办公室发布的人类减贫的中国实践白皮书。白皮书指出， 贫困是人类社会的顽疾，是全世界面临的共同挑战。中国脱贫攻坚战取得全面胜利，占世界人口 近五分之一的中国全面消除绝对贫困，提前 10 年实现联合国 2030 年可持续发展议程减贫目 标，不仅是中华民族发展史上具有里程碑意义的大事件，也是人类减贫史乃至人类发展史上的大 事件。中国在减贫实践中，探索形成了中国特色减贫道路和中国特色反贫困理论，拓展了人类反 贫困思路，开辟了人类减贫新路径，为世界减贫事业提供了有益经验。 人类减贫的中国实践白皮书，从五个方面真实记录中国消除绝对贫困的伟大历程，全面 介绍人类减贫的中
18、国探索和实践，深入分享中国扶贫脱贫的经验做法，生动展现了中国坚持以人 民为中心、让人民过上好日子的坚定信念和务实行动，充分彰显了中国积极参与全球贫困治理、 为建设更加美好的世界作出更大贡献的责任担当。 (1)结合材料，运用共享发展的知识，简要说明“让人民过上好日子”所体现的思想。 (2)贫困问题是世界难题， 请你运用中国担当的相关知识， 分析中国应如何参与全球贫困治 理。 (3)某中学九年级打算举办 “脱贫攻坚成就展” ， 请你为展览设计几个板块。（至少两个板块） 6 附：参考答案附：参考答案 123456789101112 BAACBDCBDCCD 131415161718192021222
19、324 CACABCADBCCD 25.有利于促进优秀传统文化的传承与发展;有利于增强文化认同感和自豪感,坚定文化自信; 有利于维护国家文化安全;有利于为推进国家现代化建设提供精神动力;等等。 26.国家全面实施 依法治国的基本方略。 立法机关要制定和完善保护耕地的法律法规,做到有法可依。 行政机关 要加强对耕地的保护,依法行政,依法办事。司法机关要对违法占用耕地的违法行为进行有力的 法律制裁,做到公正司法。全民自觉守法,积极保护耕地,不乱占耕地,牢牢守住耕地保护红线。 27.（1）我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人。党和政府坚持以人民为中 心的发展思想。 人民对美好生活的向往
20、,就是党的奋斗目标。 发展的根本目的就是增进民生福 祉。 中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。 全心全意为 人民服务是党的根本宗旨等。 （2）贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,统筹推进经济 建设、政治建设、文化建设、 社会建设、生态文明建设,协调推进全面建设社会主义现代化国家、 全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党;实现中国梦必须走中国道路;实现中国梦必须弘扬 中国精神;实现中国梦必须凝聚中国力量。28.（1）以人民为中心的发展思想。 （2）中国在谋求自 身发展的同时,应坚持合作共赢的理念,让发展的成果更多更公平的惠及各个国家;中国应着眼于 时代发展大势,遵循共商共建共享原则,为全球贫困治理提出中国方案,贡献中国智慧;中国应以新 的发展理念,务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。 （3）如:脱贫攻坚的原因、脱贫 攻坚的举措、脱贫攻坚的成就等。
