1、1 Unit7 We will go by train 教学设计教学设计 一、教学内容分析 本节课是 Module4 Travel Unit7 We will go by train 的第 1 课时。这节课 主要谈论出行计划，如时间、地点、交通工具和活动等。学生对于这类话题比 较感兴趣，相信课堂会比较活跃。 二、教学目标 1. 掌握“四会”单词： by, train, leave,exciting, island, taxi; 掌握“三会” 单词：valley 2. 掌握运用句型：Where will you go on your holiday?-I will go to How will
2、you go there?I will go by What will you do in Shenzhen?We will When will you come back home?I willcome back home on 4.学生能够理解课文并能用正确的语音语调朗读课文。 5.能理解词条并运用词条进行相应替换练习。 三、教学重点 1、本课单词和课文的理解与朗读； 2、本课句型的理解与运用： 四、教学难点 单词 exciting 与 excited 的理解与运用。 五、教学媒体 金太阳课件、PPT 六、教学过程 StepsTeachers activities Childrens Ac
3、tivities Purpose 2 Leading- in 1、Sing a song； 2、Free talk. 3、watch a video 1、Sing a song； 2、To talk with the teacher. 3、学生看视频并思 考问题； 1、通过 Sing a song、看 视频，集中学生的注意 力，激发学生学习的兴 趣. 2、通过 Free talk，引出 本课学习内容。 Presentati onand prictise. 1、 通 过Lets talk about travel, 分 别 呈 现 句 型： where/Ho w/What/ Whenwill 2
4、、分步呈现 Ben 的旅游计划， 并学 习、 操练相应的单 词、短语与句型. 3、Chant. 4、整体呈现课文 对话， （金太阳课 件） 5 、 Readand recite the text。 6 、 listenand choose. 7 、 Checkthe answers. 1、学生学习有关旅 游的句型. 2、学生学习 Ben 的 旅游计划，并学习、 操练相应的单词、短 语与句型。 3、Chant. 4、学生看金太阳课 件，整体学习课文对 话。 5、在老师的指导下 读熟课文。 6、学生完成练习。 7、Checkthe answers. To practice with the new
5、wordsandthe sentences. 放松心情，活跃课堂气氛， 提高学生学习兴趣 Developme nt 1. 呈 现 达 标 检 测。 2. 评讲练习。 1、学生完成练习； 2、Checkthe answers; 通过练习， 巩固新知识。 3 Summing-u p 归纳本课所学的 内容。 Conclude what we havelearned today. 帮助学生巩固本课所学知 识。 Homework1、熟读、抄写并 家听本课新词。 2. 熟读并背诵课 文。 Todothe exercises. 让学生对所学知识进行巩 固、反馈。 板书设计： Unit 7We will go by train byWhere will you go on your holiday?-I will go to trainHow will you go there?I will go by excitingWhat will you do in Shenzhen?We will islandWhen will you come back home? TaxiI willcome back home on valley leaveexcited:人的心情很兴奋 exciting：事情令人兴奋
