1、广州教科版广州教科版 Module 1 People Unit 1 He looks like a cook 教学设计教学设计 一、教学目标：一、教学目标： （一）语言知识目标：（一）语言知识目标： 1词汇： policewomanpolicemenuniform 2句型：Whos?Which ? The is in/with. 3.语法：一般现在时第三人称单数 (二二)语言技能目标：语言技能目标： 1.能用 in/with 描述人物 2.能看图写小对话： Who is with/in? He/She looks likes a （三）学习策略目标：（三）学习策略目标： 1鼓励学生积极参与实践
2、，大胆地用英语思考描述人物 2培养学生将所学语言知识进行归纳对比，并准确运用。 3通过理解句子和短文，提高学生的阅读能力 （四）情感态度目标：（四）情感态度目标： 通过讨论人物外貌，培养与人友好交往的态度。 二、教学重、难点：二、教学重、难点： 重点：区分 with&in 的用法。 难点：用 in,with 来谈论人物外貌特征。 三、教学过程：三、教学过程： （一）（一）Warm -up 1.Free talk: Do you want to be a cook like your mother? Is your father a famer? Whos your English teache
3、r? （二）（二）pre-task 1.说出学过的职业名称：说出学过的职业名称： teacher 教师painter 画家builder 建筑工人pupil 学生 policeman 警察reporter 记者cook 厨师 doctor 医生nurse 护士writer 作家 driver 司机farmer 农民factory worker 工厂工人 policewoman女警察 policewomen 女警察（pl） 2.说出说出 within 表示穿着方面的用法：表示穿着方面的用法： with 和in 用法比较：穿着、戴着 in 后面接具体的衣物或颜色。 穿着一件粉红色的女衬衫in a
4、pink blouse with 后面通常跟饰物或其他物品,表示拿着,或戴着 with 后面还可以加上五官等特征。with glasses、with a round face in,with 都可以形容戴着帽子。 in 表示穿着； with 通常表示人拿着、 戴着、 抱着 3.老师公布学习目标。老师公布学习目标。We are going to talk about people （三）（三）While-task 1.学习词条的内容： in a black uniform 穿着一件黑色制服 in a blue jacket in a white coat in blue jeans in a w
5、hite dress in + 颜色 + 衣物、帽子 2.把词条内容说成一句话： The policeman is in a black uniform. 3.根据 Unit1 替换词条 A: Whos that woman? B: Which woman? A:The woman in a black uniform. B:She looks like a policewoman. 4.仿照上述例子写对话： （四）（四）Post-task 1.Listen and match 2.Look and say. 3.Read and match. 4.Read and tick or cross. 5.小测： The boy( within )a cap is a good pupil. The lady(in with) a black hat is our maths teacher. The woman(inwith) long hair is my mother. The man(looklooks ) like a bus driver. （五）（五）Homework. 1.AB P3-4 2.Book P3 看图写句子（ in+颜色+衣物） 3.Book P4 仿写两个小对话。 4.背诵对话 Unit 1
