1、四下 U11 第一课时教学设计 一教学目标： （一）语言知识目标 1. 掌握“四会”单词和短语：was born, January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December. 2.理解并运用句型：. was born in. 3.学会用上 was born 和月份介绍自己。 （二）语言技能目标 能理解并运用. was born in. （三）学习策略目标 在情景中理解、学习和巩固知识。 二、教学重点和难点：单词和句型的学习和掌握。 三、教学策略：利用歌曲、游戏
2、、PPT 等辅助教学，让学生学习和掌 握知识。 四、教学过程： （一）热身阶段 Free talk：通过师生交流，让学生进入课堂学习，引入新知识。 （二）呈现与操练阶段 1、 由 free talk 引入学习：May,January, February, I was born in . 2、游戏引出 March, April, June, July, August 的学习和进 行.was born in.的操练。 3.歌曲巩固以上学习单词，引出 September, October, November, December 的学习，游戏巩固与操练单词和句型。 （三）巩固阶段 1. 再唱歌曲。 2.小结月份的书写规则。 3.做评价：P76 第 3 题，评讲。 4仿短文写作。 （四）作业 1.读熟并背月份单词。 2.预习听读 U11 课文和单词。 3.1 号本：1）抄写月份单词三次。 2）用三句以上的句子介绍 自己，要用上 was born 和月份单词。 五、板书设计： Unit 11I was born in January I was born in May. HeJanuary. SheMarch April June July August September October November December
