1、 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来 看看吧 课题课题: :各色各样的帽子各色各样的帽子 课型课型: : 新课 任课任课 教师教师 教学内教学内 容简析容简析 本课通过引导学生对帽子的了解、设计和创作，培养学生通过学习、 大胆表达对事物的感受和认识， 进行无拘无束的表现。 培养学生对艺 术的感知能力和创作表现能力。 学生学学生学 情分析情分析 通过鼓励学生积极参与活动， 产生对美术的持久兴趣， 因此， 通过 “看 看、想想、画画、做做的方法进行简单的组合和装饰，体验设计制作 活动的乐趣。 教学教学 目标目标 1. 知识目标：知识目标：通过学习使学生初步感受不同的材质，掌握制作帽子
2、 设计、制作和装饰的方法，提高学生创新能力。 2.2.技能目标：技能目标：掌握一些制作方法，表现不同的形式。 3.3.情感目标：情感目标：培养学生快乐、积极参与学习活动，具有探究意识 教学重难教学重难 点点 重点：引导学生对帽子的了解、设计和创作 难点：帽子造型的创意 教具学具教具学具 及多媒体及多媒体 应用应用 少数民族相关的信息和图片，材质、剪刀等 课课 时时 1 教教 学学 过过 程程 教师活动教师活动 学生活动学生活动 一、以口语训练导入 1、以竞赛形式展示课前收集的有关少数民族的帽子的 相关信息和图片，同桌互相交流 2 分钟 2、教师创设”帽子展览“情境并导入新课，板书课题 二、引导
3、阶段 1、引导学生分析帽子的用途，欣赏帽子的造型 2、引导学生分析帽子的造型差异及其原因（从文化、 地域、用途的不同来说） 三、发展阶段 1、教师出示几种几何石膏，引导学生想象几何形状的 帽子，学生讨论，个别发言，教师鼓励构思有创意的学 生 展示帽子图 片 说说帽子的 造型 学生说说不 同造型的帽 子 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来 看看吧 2、引导学生从准备好的材料入手发挥想象，想想这些 材料可以制作什么形状的帽子。学生四人小组讨论 3、教师出示对称与不对称的帽子，初步了解造型要素 和形式美德法则 4、学生自主选择各种材料，进行帽子的设计制作方法 的选择， 学生可以参照课本范图， 也可以自由发挥。 （运 用各种彩纸，通过剪贴插等手法组合装饰。 四、设计制作 分小组合作学习，共同合作创作 五、作品展示 学生戴上自己制作的帽子进行模特表演，并进行评价 六、课堂小结 小组讨论说 说可以制作 成什么样的 帽子 动手制作帽 子 作品展示 板书板书 设计设计 各色各样的帽子各色各样的帽子 课后课后 反思反思
