1、第 4 课 时 8和9的认识 新知探究 你看到了什么？它你看到了什么？它 们的数量各是多少？们的数量各是多少？ 你还能找到其他用你还能找到其他用 “8”“8”表示的事物吗？表示的事物吗？ 新知探究 你还能找到其他用你还能找到其他用 “8”“8”表示的事物吗？表示的事物吗？ 热爱自然热爱自然 保护环境保护环境 摆摆8个个 。 新知探究 新知探究 新知探究 摆摆9个个 。 有有7 7个珠子，个珠子， 添上添上1 1是（是（ ）。）。 有有8 8个珠子，个珠子， 添上添上1 1是（是（ ）。）。 8 8 9 9 新知探究 新知探究 ( )( ) ( )( ) 8 8的前面是（的前面是（ ）。）。 8
2、 8的后面是（的后面是（ ）。）。 8 8的相邻数是（的相邻数是（ ）和（）和（ ）。）。 7 7 9 9 7 79 9 8 9 9 7 8 8 7 8 新知探究 新知探究 把左边的把左边的8 8只小动物圈起来，给从左边数的第只小动物圈起来，给从左边数的第8 8只小只小 动物画上动物画上 。 新知探究 老鼠排第老鼠排第1 1，谁排第，谁排第9 9？ 排第几？排第几？ 同桌之间像上面这样相互提一个问题。同桌之间像上面这样相互提一个问题。 新知探究 8 8和和9 9的书写的书写 巩固练习 （教材P54 第1题） 课后练习 1.1.按照由大到小的顺序填一填。按照由大到小的顺序填一填。3 3、6 6、8 8、 4 4、9 9、1 1 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）986431 课后练习 （1 1）一共有（）一共有（ ）个图形。）个图形。 （2 2）从右边数，第个）从右边数，第个8 8图形是图形是（ ）。 9 9 2.2. 课后小结课后小结 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 请你说出来大家一起交流！ 谢谢大家！再见！
