1、第 4 课 时 5、4、3、2 加 几 问题：你们为什么算得这么快呀！能说说是怎问题：你们为什么算得这么快呀！能说说是怎 么计算的吗？么计算的吗？ 9615 8513 7411 6612 8614 7815 9413 绿色圃中小学教育网http:/ 复习导入 5+7= 6+7= 4+8= 5+8= 怎样想能很快说出得数？怎样想能很快说出得数？ 新知探究 方法一：凑十法方法一：凑十法 5 2 125 7 10 1.“拆大数、凑小数拆大数、凑小数” 5 3 135 8 10 新知探究 6 2 124 8 10 7 2 123 9 10 方法一：凑十法方法一：凑十法 1.“拆大数、凑小数拆大数、凑小
2、数” 新知探究 2.“拆小数、凑大数拆小数、凑大数” 2 3 125 7 10 3 2 135 8 10 新知探究 2 2 124 8 10 2 1 123 9 10 2.“拆小数、凑大数拆小数、凑大数” 新知探究 方法二：交换加数的位置，和不变方法二：交换加数的位置，和不变 7 5 12 5 7 12 8 5 13 5 8 13 8 4 12 4 8 12 3 9 12 9 3 12 新知探究 巩固练习 （教材P95 做一做1） 1.1. 5+611 巩固练习 （教材P95 做一做1） 1.1. 4+711 巩固练习 （教材P95 做一做2） 9 + 5 = 5 + 9 = 9 + 4 = 4 + 9 = 8 + 3 = 3 + 8 = 14 14 13 13 11 11 9 + 2 = 2 + 9 = 11 11 2.2. 巩固练习 （教材P95 做一做3） 3.3. 5 + 6 = 7 = 8 = 9 = 4 + 7 = 8 = 9 = 11 12 13 14 11 12 13 3 + 8 = 9 = 11 12 算一算两种体育用品各有多少。算一算两种体育用品各有多少。 13 11 课后练习 （教材P96 第2题） 课后小结课后小结 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 请你说出来大家一起交流！ 谢谢大家！再见！
