综合与实践 量一量，比一比 新知探究 1.测量讲台的长度。 新知探究 2.测量教室的长度。 新知探究 3.测量肩宽。 4.测量桌子的高度。 新知探究 5.测量一庹（tu）（伸开双臂） 的长度。 新知探究 6.测量身高。 新知探究 有一条鳄鱼身长6米，你们会用合适的方式 描述这个长度吗？ 一个人的肩宽大约是30厘米，20个 人并排站着和鳄鱼差不多长。 新知探究 有一条鳄鱼身长6米，你们会用合适的方式 描述这个长度吗？ 新知探究 5 5名学生手拉手，和鳄鱼名学生手拉手，和鳄鱼 差不多长。差不多长。 5 5名学生手拉手，和鳄鱼名学生手拉手，和鳄鱼 差不多长。差不多长。 新知探究 选择下表中的一种动物，像上面这样，用你自己的 方式把这种动物的身高或身长表示出来。 巨蟒身长巨蟒身长 一庹一庹 8 8庹庹 新知探究 巩固练习 你们会用合适的方式描述鸵鸟的身高吗？ 鸵鸟身高鸵鸟身高 讲台的长讲台的长 2 2个半个半 课后小结课后小结 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 请你说出来大家一起交流！ 谢谢大家！再见！
