1、第 1 课 时 认识时间（1） 你知道现在是什么 时刻吗？ 情境导入 我们上课的时间是什么时刻呢？我们上课的时间是什么时刻呢？ 情境导入 钟面上有12个数， 每相邻的两个数中 间有一个大格，一 共有12个大格。 时针用来计时， 分针用来计分。 你还知道关于钟的 哪些知识吗？ 新知探究 每一大格里面有5个小 格，分针在钟面上走1 小格就是1分，走1大 格正好经过5小格，也 就是5分。 新知探究 10 20 25 30 35 40 45 50 55 60 新知探究 12:0012:0012:3012:301:001:00 1时=60分30分也可以说成半小时。 新知探究 4:054:304:45 时
2、针走过数字4，分针从12起走了几 个小格，就是4时几分。 新知探究 几时几分怎么认 认几时，看时针，走过几，是几时。 认几分，看分针，几小格，是几分。 课堂小结 巩固练习 1.1.想一想、填一填。想一想、填一填。 （1 1）钟面上有（钟面上有（ ）个大格，（）个大格，（ ）个小格。）个小格。 （2 2）时钟走时钟走1 1大格是（大格是（ ）时，走一圈是（）时，走一圈是（ ）时。）时。 （3 3）分针走分针走1 1小格是（小格是（ ）分，走）分，走1 1大格是（大格是（ ）分。）分。 12126060 1 11212 1 15 5 7:307:408:00 10:459:556:051:20 2
3、.2.我会认我会认。 巩固练习 经过5分是 （ ： ） 经过半小时是 （ ： ）7 456 35 求简单的经过几分后的时间，求简单的经过几分后的时间， 可以用分钟数加经过分钟数。可以用分钟数加经过分钟数。 3.3.想一想，认一认想一想，认一认。 巩固练习 4.4.生活中的数学生活中的数学。 巩固练习 课堂作业课堂作业 1 1. .认真完成认真完成“做一做做一做”中的题目，中的题目， 从从“练习题练习题”中选择相关题目进行练习；中选择相关题目进行练习； 2.2.完成完成“长江作业长江作业”练习册一课时的内容练习册一课时的内容。 学习体会学习体会 1、这一节课的基本知识和基本理念是什么？、这一节课的基本知识和基本理念是什么？ 2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？ 3、这一节课的基本策略和基本规律是什么？、这一节课的基本策略和基本规律是什么？ Thank you！ Good Bye！
