新人教部编版五年级数学上册《小数除法 除数是整数的小数除法(全部2课时)》PPT教学课件.ppt

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1、第 1 课 时 除 数 是 整 数 的 小 数 除 法 (1) 我计划4周跑步 22.4km。 王鹏坚持晨练。他平均每周应跑多少千米? 1 理解题意 已知条件已知条件所求问题所求问题 王鹏计划4周跑步22.4km它平均每周应跑多少千米 新知探究 22.44= , 想一想:被除数是小数该怎么除呢? 22.4km=22400m 224004=5600(m) 5600m=5.6km 5.6 解法探究 方法一:转换成整数除法 列出算式 新知探究 还可以列竖式计算。 你能试一试吗? 商的小数点要和被除商的小数点要和被除 数的小数点对齐。数的小数点对齐。 2424个十分之一个十分之一 解法探究 方法二:

2、规范解答 22.44=5.6(km) 答:他平均每周应跑5.6km。 新知探究 列竖式计算。 9.64 25.26 34.515 =2.4=4.2=2.3 做一做 1.小数除法的意义与整数除法的意义( 相同 ), 是已知(两个因数)的积与其中一个( 因数 ), 求另一个( 因数 )的运算。 2. 43.5是5的(8.7)倍。 拓展训练 3.根据2.34614.04直接写出两个除法算式。 ( 14.04 )( 6 )( 2.34 ) ( 14.04 )( 2.34 )( 6 ) 4.已知两个数的积是39.9,一个因数是19,另一 个因数( 2.1 )。 5.一辆汽车4天节约汽油40.8升,平均每

3、天节约 (10.2)升汽油。 拓展训练 通过前面的学习,你有什么发现吗? 小数除以整数的计算方法:按照整数除法 的方法计算,商的小数点要与被除数的小数点 对齐。 课堂小结 课后小结课后小结 1、这节课你有什么收获? 2、这节课还有什么疑惑? 请你说出来大家一起交流! 谢谢大家!再见! 第 2 课 时 除 数 是 整 数 的 小 数 除 法 (2) 计算下面各题。 81.99= 34.515= 20.55= 4.262= 1.26= 0.966= 4.168= 7.826= 9.12.3 4.12.13 0.20.16 0.520.3 旧知回顾 王鹏的爷爷计划16天慢跑28km,平均每天慢跑 多

4、少千米? 2 理解题意 已知条件已知条件要求的问题要求的问题 王鹏的爷爷计划16天跑28km他平均每天跑多少千米? 解法探究 把计划16天慢跑的28km平均分成 16份,每份就是他一天跑的千米 数。用除法计算列式为 2816 新知探究 2816= ,1.75 添添0继续继续除除,表示,表示12 20个个( )分分 之一。之一。 添添0继续继续除除,表示,表示80个个( ) 分之一。分之一。 十 百 1 1 6 2 8. 1 6 1 2 0 1 1 2 8 0 8 0 0 .75 0 0 规范解答规范解答 2816=1.75(km) 答:平均每天慢跑1.75km。 新知探究 列竖式计算。 (1)

5、7215 14.217 25.56=4.8=2.03=4.25 做一做 王鹏每周计划跑5.6km,平均每天要跑多少千米?3 理解题意理解题意 已知条件已知条件要求的问题要求的问题 王鹏每周计划跑 5.6km 他平均每天跑多 少千米? 解法探究解法探究 一一周是周是7天,把每周计划跑天,把每周计划跑的的5.6km平均平均分分成成7份,份, 每份就是他每份就是他一一天跑天跑的的千米千米数。数。用用除除法计算列式为法计算列式为 5.67 新知探究 5.67= , 为什么为什么要商要商0呢?呢? 0. 7 5. 6 8 5. 6 0 0.8 怎样验算呢? 自己试一试! 新知探究 (2)7.839 0.

6、546 6.314 (3)8616 1.2628 0.41632 =0.87 =0.09=0.45 =5.375=0.045=0.013 做一做 通过前面的学习,你有什么发现吗? 小数除以整数的计算方法:小数除以整数, 从整数部分除起,除到哪一位商就写在那一位 的上面,商的小数点要和被除数的小数点对齐。 课堂小结 下面哪些题的商是小于的,在下面画“”。 19.5629.7662 53.412 6075 ( ) ( ) ( ) ( ) 47.0456 2415 3.6452 18.927 ( ) ( ) ( ) ( ) 拓展训练 课后小结课后小结 1、这节课你有什么收获? 2、这节课还有什么疑惑? 请你说出来大家一起交流! 谢谢大家!再见!

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