1、第 1 课 时 认 识 钟 表（1） 喔喔喔 情境导入 每天清晨公鸡叫是 在干什么？ 情境导入 是闹钟！ 每天早晨是什么叫 我们起床的？ 是的，今天我们就 一起来认识钟表。 新知探究 钟面上有什么？钟面上有什么？ 钟面上有两根针， 一根长、一根短。 有12个数字，它们 把钟面上均匀地分 成12个大格。 它们分别表示什 么呢？ 新知探究 分针:细长的指针。 时针：又短又粗的指针。 新知探究 分针指向分针指向1212，表示整时。，表示整时。 时针指向时针指向7 7，是，是7 7时。时。 新知探究 8时时3时时6时时 下面的时钟分别表示什么时间？你发现了什么？ 新知探究 分针都指向12。 新知探究
2、你见过这样的钟表吗？它叫什么呢？ 它表示几点钟？你是怎么知道的？ 表示7时整 这是电子表的一种。 “：”右边是右边是“00”， 当右边是当右边是“00”时，时， 表示整时，左边表示整时，左边 是是7，表示，表示7时时。 新知探究 7 : 0 0 先写7。 再点两个圆点。 在圆点的后面 写上两个0。 你会用电子表示 法表示7时吗？ 8:00 3:00 6:00 新知探究 用电子表示法表示下面的时间。用电子表示法表示下面的时间。 归纳小结 钟面上有钟面上有1212个数，个数，长针是分针长针是分针，短针是时短针是时 针针。钟面上。钟面上分针指向分针指向1212，时针指向几就是几时针指向几就是几 时时
3、；电子表的显示屏上有个；电子表的显示屏上有个“：”它右边是它右边是 “00”“00”时，表示整时，时，表示整时，“：”的左边是几就的左边是几就 是几时。是几时。 巩固练习 1. 小动物们读得对吗？不对的请改正。 改正：2时 巩固练习 2. 写出钟面上表示的时间。 12:005:004:00 巩固练习 3.连一连。 （教材P86 第1题） 课堂作业课堂作业 1 1. .认真完成认真完成“做一做做一做”中的题目，中的题目， 从从“练习题练习题”中选择相关题目进行练习；中选择相关题目进行练习； 2.2.完成完成“长江作业长江作业”练习册一课时的内容练习册一课时的内容。 学习体会学习体会 1、这一节课
4、的基本知识和基本理念是什么？、这一节课的基本知识和基本理念是什么？ 2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？ 3、这一节课的基本策略和基本规律是什么？、这一节课的基本策略和基本规律是什么？ Thank you！ Good Bye！ 第 1 课 时 认 识 钟 表（1） 喔喔喔 情境导入 每天清晨公鸡叫是 在干什么？ 情境导入 是闹钟！ 每天早晨是什么叫 我们起床的？ 是的，今天我们就 一起来认识钟表。 新知探究 钟面上有什么？钟面上有什么？ 钟面上有两根针， 一根长、一根短。 有12个数字，它们 把钟面上均匀地分 成12个大格。 它们分别表示什 么呢？ 新
5、知探究 分针:细长的指针。 时针：又短又粗的指针。 新知探究 分针指向分针指向1212，表示整时。，表示整时。 时针指向时针指向7 7，是，是7 7时。时。 新知探究 8时时3时时6时时 下面的时钟分别表示什么时间？你发现了什么？ 新知探究 分针都指向12。 新知探究 你见过这样的钟表吗？它叫什么呢？ 它表示几点钟？你是怎么知道的？ 表示7时整 这是电子表的一种。 “：”右边是右边是“00”， 当右边是当右边是“00”时，时， 表示整时，左边表示整时，左边 是是7，表示，表示7时时。 新知探究 7 : 0 0 先写7。 再点两个圆点。 在圆点的后面 写上两个0。 你会用电子表示 法表示7时吗？
6、 8:00 3:00 6:00 新知探究 用电子表示法表示下面的时间。用电子表示法表示下面的时间。 归纳小结 钟面上有钟面上有1212个数，个数，长针是分针长针是分针，短针是时短针是时 针针。钟面上。钟面上分针指向分针指向1212，时针指向几就是几时针指向几就是几 时时；电子表的显示屏上有个；电子表的显示屏上有个“：”它右边是它右边是 “00”“00”时，表示整时，时，表示整时，“：”的左边是几就的左边是几就 是几时。是几时。 巩固练习 1. 小动物们读得对吗？不对的请改正。 改正：2时 巩固练习 2. 写出钟面上表示的时间。 12:005:004:00 巩固练习 3.连一连。 （教材P86 第1题） 课堂作业课堂作业 1 1. .认真完成认真完成“做一做做一做”中的题目，中的题目， 从从“练习题练习题”中选择相关题目进行练习；中选择相关题目进行练习； 2.2.完成完成“长江作业长江作业”练习册一课时的内容练习册一课时的内容。 学习体会学习体会 1、这一节课的基本知识和基本理念是什么？、这一节课的基本知识和基本理念是什么？ 2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？ 3、这一节课的基本策略和基本规律是什么？、这一节课的基本策略和基本规律是什么？ Thank you！ Good Bye！
