1、 第九章 第二节 牛顿第一定律牛顿第一定律 苏科版苏科版 物理物理 八年级 第二学期 小实验：用力推动放在桌上的课本 有推力时有推力时无推力时无推力时 运动状态运动状态 运动静止 从身边的现象开始探究力与运动的关系！ 一、牛顿第一定律一、牛顿第一定律 结论：结论： 力是物体运动的原因，也是维持物体继续运动的原因 我们的理论能否解释其他现象 如:足球运动中的现象 足球放在地上，不踢，足球足球放在地上，不踢，足球 不会运动不会运动 理论可以解释 运动员脚与球脱离接触后，运动员脚与球脱离接触后， 球并没有立刻静止球并没有立刻静止 与理论不符合 思考: 足球脱离脚的接触后并 不是立即静止而是继续运动。
2、 力不是维持物体运动的原因！力不是维持物体运动的原因！ 理论陷入困境！ 如何修正? 继续思考继续思考: : 足球又为什么最终停足球又为什么最终停 止运动止运动? ? 因为足球受到摩擦等阻因为足球受到摩擦等阻 力的影响力的影响! ! 由此可见:足球并不是因为不再受力才停止运动的,而相反,正 是因为受到了力(摩擦等阻力)才使足球停下来! 总结总结1:1:力是物体从静止变成运动的原因。力是物体从静止变成运动的原因。 力不是维持物体运动的原因，而是改变物体力不是维持物体运动的原因，而是改变物体 运动状态的原因！运动状态的原因！ 总结总结2:2:力是物体从运动变成静止的原因。力是物体从运动变成静止的原因
3、。 结论 总结总结3:3:物体的运动不需要力来维持。物体的运动不需要力来维持。 试用新理论解释其他现象试用新理论解释其他现象 理论正确！理论正确！ 如果我们将来发现理论与实际不符合，我们还要进一步修正 现有的理论。科学就是这样不断进步的！ 符合用力推动放在桌上的课本 伽利略：物体不受力时，就会保 持匀速直线运动状态。（不完善） 科学家曲折的探究过程 亚里士多德：必须有力作用于物 体上，物体才能运动。即力是维 持物体运动的原因。（错误结论） 牛顿第一定律 一切物体，在没有受到力的作用 时，总保持静止或匀速直线运动 状态状态。 笛卡儿：除非物体受到外力作用， 物体将永远保持静止或运动状态， 永远保
4、持在直线上运动。（比较完 善） 科学家曲折的探究过程 一切物体都具有保持静止或匀速直线运动状态的性质。 牛顿第一定律表明： 牛顿第一定律 一切物体，在没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直 线运动状态。 物体具有保持静止或匀速直线运动状态不变的性质， 称为惯性。 牛顿第一定律也称惯性定律。 二、惯性二、惯性 1.1.惯性：惯性： 惯性现象的应用与防止惯性现象的应用与防止 （1）惯性是物体的固有属性，一切物体在任何条件下 都具有惯性。 （2）惯性只与质量有关系，与物体的受力情况，与运动 的形式，与运动的快慢皆无关。 2.2.对惯性的理解：对惯性的理解： 3.3.比较惯性和惯性定律的不同点比较惯性
5、和惯性定律的不同点 (1)惯性是物体的一种性质,是物体本身具有的属性。 惯性定律是一条规律,它揭示了物体不受外力时的运 动状态。 (2)惯性的存在是无条件的,也就是说惯性与物体的形 状、速度、受力与否都没有关系；惯性定律中揭示物 体所处的运动状态,必须以“不受外力”为先决条件 。 1.下列关于惯性的说法中，正确的是（ ） A物体只在静止时才具有惯性 B物体运动速度越大，其惯性也越大 C太空中的物体没有惯性 D不论物体运动与否，受力与否物体都具惯性 D 练一练练一练 2.从空中下落的物体，不考虑空气阻力，如果下落过 程中某时刻物体受到的重力突然消失，物体的运动情 况将是（ ） A.悬浮在空中不动 B.速度逐渐减小 C.保持一定速度向下做匀速直线运动 D.无法判断 c 3.关于伽利略的理想实验，说法正确的是（ ） A. 只要接触面比较光滑，物体在水平面上就能匀速运 动下去 B. 这个实验实际上是永远无法做到的 C. 利用先进仪器就能使实验成功 D. 虽然是想象中的实验，但它是建立在可靠的实验基 础上的 BD 物体具有保持静止或匀速直线运动状态不变的性质，称 为惯性。 2.惯性 1.牛顿第一定律 一切物体，在没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直 线运动状态。 课堂小结课堂小结
