1、 学习目标 难点难点 重点重点 1.能通过实例从做功的角度描述能量。能说出能量与做功的关系。 能记住能的单位。 2.能利用实例或实验初步认识动能、势能的概念，并能运用其 解释相关的现象。 3.能通过实验探究，了解动能、势能的大小跟哪些因素有关。 4.具有从能量的角度分析物理问题的意识。 滚动的保龄球被举高的重锤 被拉弯的弓 能够对外做功的物体具有能量。 一、物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量，一、物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量， 简称能。简称能。 能量的单位是焦耳能量的单位是焦耳（J）。 二、动能：物体由于运动而具有的能。二、动能：物体由于运动而具有的能。 三三、势能、势能
2、 势能势能 重力势能：物体由于被举高重力势能：物体由于被举高 而具有的而具有的能量能量。 弹性势能：物体由于弹性形变弹性势能：物体由于弹性形变 而具有的而具有的能量。能量。 能量 下列物体具有动能还是势能？ 发生形变的撑杆发生形变的撑杆具有弹性势能 放在高处的花盆放在高处的花盆具有重力势能 飞驰的汽车飞驰的汽车具有动能 飞翔的鸟飞翔的鸟具有动能和 重力势能 演示实验 探究物体的动能跟哪些因素有关 物体动能大小可能跟速度有关 物体动能大小可能跟质量有关 实验实验观察观察 猜想与假设猜想与假设 通过观察B被撞出的距离，比较小球A具有动 能的大小。 转换法 1. 探究物体动能大小跟速度的关系探究物体
3、动能大小跟速度的关系 同一小球从不同 高度由静止开始 下滑。 控制变量法 实验表明钢球从高出滚 下，高度h越高，钢球运动 到底部时越_(快、慢)， 物体B被撞得越远。所以， 质量相同时，钢球的速度 越大，动能越 _。 快 大 1. 探究物体动能大小跟速度的关系探究物体动能大小跟速度的关系 2. 探究物体动能大小探究物体动能大小跟质量的跟质量的关系关系 不同小球从同一 高度由静止开始 下滑。 控制变量法 2. 探究物体动能大小探究物体动能大小跟质量的跟质量的关系关系 实验表明，速度相同 时，质量越_的钢球 能将物体B 撞得越远 。 所以，钢球的速度相同 时，质量越大，动能越 _。 大 大 探究物
4、体的动能跟哪些因素有关 结论结论 物体物体动能的大小跟速度、质量有关动能的大小跟速度、质量有关，质量相同 的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速 度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。 请你用物理学的术语解释，为什么要对机动车的 行驶速度进行限制？为什么在同样的道路上，不同车 型的限制车速不同？ 解析： 同一辆汽车质量不变，速度越大，具有的 动能越大；而当载货汽车和小汽车速度相同时， 由于载货汽车的质量大，它具有的动能就越大， 刹车阻力相同时，它滑行的距离长，容易与前 面的车相撞，相撞时冲击力也更大。所以要限 制机动车的速度，对载货汽车设定更小的最高 行驶速度。 四、物体的势能四、物体
5、的势能 1重力势能的大小重力势能的大小跟跟高度高度、质量、质量有关有关 物体的质量越大，位置越高，它具有的重力势能就越大。物体的质量越大，位置越高，它具有的重力势能就越大。 2弹性势弹性势能的大小能的大小跟跟形变形变大小有关大小有关 物体的弹性形变越大，弹性势能越大物体的弹性形变越大，弹性势能越大。 一架沿竖直方向上升的直升机，它具有( ) A动能 B重力势能 C弹性势能 D动能和重力势能 D 动能跟物体的质量和速度有关； 重力势能跟物体的质量和被举的高度有关； 弹性势能跟物体的弹性形变量有关。 下列说法正确的是( ) A速度大的球一定比速度小的球动能大 B同一辆车运动速度越大动能就越大 C子弹的速度比火车的速度大，所以子弹的动能就 比火车的动能大 D正在洒水的洒水车在平直公路上匀速行驶，它的 动能不变 B 动能跟物体的质量和速度有关。 m v 物体动能的大小跟速度、质量有关 重力势能大小与高度、质量有关 弹性势能大小与形变大小有关 动能和动能和 势能势能 动能 势能 作业： 月 日 课本习题、1 ，2
