1、小学“四个人人”实践活动方案 为坚持推进我校 “四个人人” 主题教育实践活动， 学校形成以 “讲 文明、有礼仪”为荣的良好风尚，加强文明礼仪实践，让孩子和家长 的好习惯在潜移默化中培养起来,决定开展“四个人人”主题实践活 动。 一、活动主题 文明从我做起，争当文明少年 二、活动目的 全校形成“人人争当美德少年，人人都是文明使者，人人成为生 态公民，人人书写伟大梦想”的氛围，文明礼仪养成教育明显。 三、活动对象: 全体学生及家长 四、活动内容 1.“礼仪伴我行”教育实践活动，规范学生礼仪要求，培养文明 的礼仪习惯，展示自信、快乐的精神面貌。 2.结合重要节日点，开展相对应的教育活动。 3.每周在
2、校内开展 1 次创文应知应会知识书面测试活动。 4.开展 2 次“红领巾引领文明”、“小记者走近创文”等送文明到社 区，加强校园联社区课外主题活动。 5.定期总结，表彰。 五、工作要求 1.高度重视，加强领导。学校领导，教师高度重视，提高认识， 确保“四个人人”活动顺利开展。 2.精心组织，落实责任。相关人员做到服从安排，统一活动。同 时在活动中注意安全，严防发生各种事故。 3.强化宣传，营造氛围。加大宣传力度，力保“四个人人”活动 在广大人民群众中形成积极影响，在全社会形成良好氛围。 六、活动总结并进行宣传报道 活动结束后及时总结，发现活动过程中的优点和不足，便于今后 更好的开展相应活动。
