1、部编五年级语文下册第二单元测试题部编五年级语文下册第二单元测试题 时间时间: 90 分钟分值分钟分值: 100 分分 一、看拼音，写词语。(10 分) d j() quan tou（）nhn() gu j()wei tuo() mu ci（）cheng f()dd（）xiong tng()li g（） 二、给下列带点的字选择正确的读音，在下面画上横线。(6 分 1.正是晌 (shngxing)午时候，武松走得肚中饥渴，望见 前面有一家酒店，门前挑(tio tio) 着 一面旗，上头写着五个字:“三碗不过冈。” 2.就血泊(p b) 里用双手来提，哪里提得动!原来武松使尽了气力，手脚都酥(sh
2、s)软了。 3.武松见大虫翻身回来，就双手抡(1n 1n)起哨棒，使 尽平生气力，从半空劈下来。只听见 一声响，簌(sh s) 地把那树连枝带叶打下来。 三、选择题。(14 分) 1.下列词语中有错别字的一项是()。 A.布幔水寨饮酒取乐 B.丞相弓弩神机妙算 C.恰好榜文结伙成队 D.崩列忌讳抓耳饶腮 2.下列对课文内容叙述错误的一项是()。 A.草船借箭讲述了诸葛亮巧施妙计向曹超“借箭”的故事。 B.景阳冈记叙了武松在景阳冈打虎的故事。 C.猴王出世主要写了一块仙石孕育出的石猴发现了水帘洞，被群猴拜为猴王的故事。 D.红楼春趣讲述了贾宝玉、林黛玉等人在大观园游玩的故事。 3.景阳冈按事情发
3、展的顺序分为四个部分，每个部分都表现了武松性格特点，下列哪一 项分析是错误的( )。 A.武松进店饮酒，连饮许多碗烈酒后不听店家劝阻，执意孤身过景阳冈。说明武松豪爽、固 执的性格。 B.武松上冈后，看到官府榜文，虽有惧意，但怕返回受人耻笑，决定继续上冈。说明武松好 面子，自尊心很强。 C.武松与猛虎搏斗，最终打死老虎。说明武松勇武、机敏。 D.武松打虎后感到体力不支，步步挨 下冈去。说明武松害怕胆小。 4.下列不是读后感写法方面的一项是( )。 A.结合自己的阅读积累进行阐述。 B.直接摘抄原文中的一段话作为自己的感想。 C.联系自己的生活实例来说明自己的观点。 D.引用原文中的语句或相关的名
4、言谈自己的感受。 5.“那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果;与狼虫为伴，虎豹为群， 獐鹿为友，猕猿为亲;夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。”这一句运用的修辞手法是()。 A.比喻 B.拟人 C.排比 D.夸张 6.选择下列古代名著中常用事物名称的意思。(4 分) A.客舍 B.郎中 C.店家 D.印信 E.墨客 F.榜文 G.客官 H. 驿站 (1)旧时店家、船家等对顾客、旅客的尊称。( ) (2)中医医生。( ) (3)店铺里的店员。( ) (4)旅馆;供旅客住宿的房屋。( ) (5)旧时指旅店、酒馆、饭铺的主人或管事的人。( ) (6)公告、告示。(班 ) (7)政府机关的
5、各种印章。( ) (8)古代供传递宫府文书和军事情报的人或来往官员途中食宿，换马 的场所。( ) 四、按猴王出世故事顺序排列语句，在句子前面的括号里填上序号。(7 分) ( )天气炎热，群猴到山涧中洗澡。 ( )群猴发现水源处是一道瀑布。 ( )石猴带领猴群进入水帘洞安家。 ( )石猴出世。 ( )闲来无事前去寻找水源。 ( )石猴率先钻进瀑布，发现水帘洞。 ( )众猴按约定拜石猴为王。 五、连线题。(8 分) 1.将下列人物的图像与人名以及出自哪本书连起来。 唐僧鲁智深诸葛亮贾宝玉 水浒传 三国演义红楼梦 西游记 2.将四大名著与作者及出生的朝代连起来。 西游记罗贯中明代 三国演义施耐庵元末
6、明初 水浒传曹雪芹元末明初 红楼梦吴承恩清代 五、填空题。(19 分) 1.动词填空。(4 分) 武松把半截哨棒()在一边，两只手就势把大虫顶花皮() 住，往下()去。那只大虫 想要挣扎，武松使尽气力按定，哪 里肯放半点儿松!武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱 ( ). 那 只大虫咆哮起来， 不住地扒身底下的泥，扒起了两堆黄泥，成广一个土坑。 武松把 那只大虫一直 ()下黄泥坑里去。 那只大虫 叫武松弄得没有一些气力了。武松用左手紧紧 地() 住大虫的 顶花皮，空出右手来，( ) 起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾 ()。 2. 理解下列句子的意思。(6 分) (1)盖自开辟以来，每受天真地秀
7、，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。 (2)命丫头们在院外敞地下放去。 (3)请勿自误。 3.写出下列描写的人物姓名。(3 分) (1)身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明 星，两耳过肩查又硬。挺挺身才变化多，声音响亮如钟磬。（） (2)身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。（） (3)身躯凛凛，相貌堂堂.一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风; 语话轩昂，吐千丈凌云之志。（） 4.石猴看罢多时，跳过桥中间，左右观看，只见正当中有一石碣。碣上有一行楷书大字，镌 着“，。” 5.鸟鸣涧全诗紧扣一个“”字，通过、等动态
8、的景物，衬 托出一幅的山中春夜图， 表现出诗人、而又的心境。 (4 分) 六、阅读理解。(11 分) 我不能忘记祖国 1908 年，宋庆龄 15 岁，就进了美国佐治亚州梅肯市的卫斯理女子学院。她是个文静而 又爱沉思的女孩子，她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。 有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地搜集资料，认真地思索，做了(充分、充分、 充足充足)准备。 在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说:“我认为历史的发展是难以估计的。你们 看，那些所谓文明古国，警如业洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲， 在我们这里. 这时， 坐在前排的宋庆龄不以为然恤摇了摇头
9、， 她紧销双眉耐心地听着美国同学的发言。 那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍 然用(温和、温暖温和、温暖)的声调说:“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千 年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决 不会永远沉睡下去。总有一天，东亚睡狮 的吼声将(震动震动、振动振动) 全世界!因为它有广阔的土 地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着艰 苦卓绝的斗争!” 教室里响起了(激烈热烈激烈热烈)的掌声。 大家交口称赞:“说得好，以理服人。”“这些话多么有 力量!”
10、 宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说:“我不能忘掉祖 国，我对祖国充满了理想和希望! 1.用“”在文中括号里选择正确的字词。(2 分) 2.根据短文内容填空。(3 分) (1)“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。”句中的“它”指的是 (2)有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。”句中的“它”指的是 (3) .为.了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争!”句中的“它”指的是 3.仔细阅读短文，回答问题。 (1)宋庆龄说中国“没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么? (2)文中最后一句话表达了宋庆龄什么样的思想感情? (2 分) 3.读了这篇短文，你有什么感受和启发? (2 分) 七、作文。(25 分) 他了 生活中，谁陶醉、生气、伤心。的样子让你印象深刻？把题目 补充完整，如“他陶醉了”“他生气了”“他伤心了”。回想一下，当时发生了 什么事？事情的前因后果是什么？把这件事写下来， 特别要把这个人当时的表现 写具体，反映出他的内心。
