冀教版（三起）四下Unit 2 Days and Months-Lesson 8 First, Second, Third-ppt课件-(含教案)-公开课-(编号：20012).zip

冀教版四年级下 Lesson 8 First ,Second,Third This is a race.（比赛） The girl is the second. Li Ming is the first. The boy in red shorts is the third. 基数词 1.one 2.two 3.three 4.four 5.five 6.six 7.seven 8.eight 9.nine 10.ten 11.eleven 12.twelve 序数词 first second third fourth fifth sixth seventh eighth ninth tenth eleventh twelfth Numbers sixteenth nineteenth seventeenth eighteenth thirteenth fourteenth fifteenth 口诀 Sum-up 基数词变序数词口诀 一、二、三，特殊记；th从四起；怎么加 ，很容易；八少t来，九去e； ve要用f 替； third 游戏时间 Which number is missing? sixth fifth eighth tenth ninth second fourth first twelfth eleventh 整十数的序数词是把整十数基数词的 词尾y改为ie再加th twent 2. thirty 3. forty 4. fifty thirtieth fortieth fiftieth eightyninetysixtyseventyhundred y ieth 几十几的序数词，十位数不变，个位 数变成序数词，中间用“-”连起来 1. twenty-one twenty-first 2. twenty-three twenty-third 3. twenty-nine twenty-ninth Lets do it January is the first month. Group work.Match and say. Test 1. _2. _3. _4. _5. _6._ firstsecond fourth twelfth ninth fifth 一、给下列序数词按从前到后排序。 first second fourth twelfth ninth fifth 1. December is the_month. 2. July is the_month, 3._is the ninth month. 4._is the thind month. 二、选词填空。 March September seventh twelfth September seventh twelfh March Homework 做个调查员，调查你们小组 成员的生日，然后按年龄从 小到大的顺序排一排，看看 你能牌第几。 Homework 学科学科冀教版冀教版 年级年级四年级下册四年级下册 教学教学 内容内容 Lesson 8 First, Second, Third 教学教学 目的目的 知识和技能目标：知识和技能目标： 学生能听懂、会说和认读这些序数词： first,second,third,fourth,fifth,sixth,seventh,eighth,ninth,tenth,eleventh, twelfth 情感态度目标：情感态度目标： 关注学生的喜好、需求，营造宽松、民主、和谐的课堂氛围。通 过多样性的活动，激发学生学习英语的兴趣，调动积极性，使学 生在英语课堂中不断体验成功，感受乐趣，树立自信心，促进学 生综合语言运用能力的发展 学习策略目标：学习策略目标： 通过让学生比赛、小组讨论等方式培养学生英语思维及互助 学习模式。 教学教学 重点重点 序数词的读音及单词的实际运用 教学教学 难点难点 序数词的实际运用 教学教学 准备准备 幻灯片,图片 教学过程教学过程 教学设计教学设计设计意图设计意图 Step1. Warming up Sing the Twelve Months song. Step 2. New Concepts 1. Review: 2. T: Lets have a PK. Say the twelve months with the slides quickly. Then get to know who the first is. 3. Say the numbers from1-12. T: Lets look. Who is the first? (with the slide) Ss answer. Pair work : ask and answer with your friend. 4. Group work Who is the first/second/third? Step 3. Presentations 1. Listen to the tape and follow it. 2. Read. 3. Play some games to practise it. 4. Go on with the slides. What day is it? Whats the date? When is your birthday? Step 4. Homework 开课，教师采 用了抢答的形 式复习了十二 个月份，激发 学生学习英语 的兴趣。 在新授环节， 以课件的形式 展示比赛的场 景。引出今天 的新授内容。 并进行练习。 小组活动时， 让学生去讨论 比赛成绩，从 而练习了序数 词的表达。 听课文，帮助 学生巩固所学 知识。 课件中大量的 练习，帮助学 生拓展了知识， 更进一步巩固 了所学的知识。