1、课题U5 Dr Sun Yatsen Work with language 第 2 课时巩固课执教者 教 材 分 析 上一节课进行了 Dr Sun Yatsen 的学习，学生了解了孙中山的杰出贡献，这一节 课学习更多的名人事迹，利用关键词的方式进行课文的拓展。 目 标 表 达 （知识、技能和情感目标） 1、了解更多的名人事迹。 学 情 分 析 学生已掌 握了什么 1、 知道伟人为人类做出的贡献。 因为都是过去的人， 所以使用 过去时。 学生还未 掌握什么 1、更多伟人的事迹描述。 重 点1、如何描述伟人的丰功伟绩。 难 点 以 unit5 课文作为范本，学会描述伟人的丰功伟绩。 教学 媒体 多
2、媒体电脑 教学过程 （主要教学流程、重难点处理过程与方法、教学亮点/精彩片段） 四个环节设计意图 和达成目标的表述 教学过程（教师教什么、怎么教？）学生学习过程 （学生学什么、 怎么学？） 读小诗读关于孙中山的小诗让学生加深对课文的认识 猜名人 老师课件呈现名人，让学生猜，并说 说猜出名人的职业，国籍等。活跃课堂气氛，加深学生对 名人的认识，和职业单词的 巩固。 练习交流做一些关于名人的练习。 加深对一些名人的认识。 复习一些动词的过 去式 课件呈现一些动词的原形，让学生说 出它的过去式。 为下面写作做辅垫 学生练习写作文写自己喜欢的名人。1.可以写名人出生的时间和地点。2.写他在历 史上的地位。3.写他做过的贡献等。
