1、PEP 二年级下册二年级下册 Unit3 WeatherA.Lets talk 教学设计教学设计 一、教学内容：一、教学内容：PEP 二年级下册 Unit3 WeatherA.Lets talk 二、二、教学目标：教学目标： 1能听、说单词“outside”和词组“be careful” 。 2能听懂、会说、运用表示请求的句型“Can I?”并能根据实际情况回答 “Yes, I can.”或“No, I cant.” 3.能根据实际天气情况判断不适合外出，并能就此进行对话；如果不可以外 出，能给出理由。 4在学习对话的过程中体会父母对自己的关怀之情。 三、三、教学重点：教学重点： 1能听、说单
2、词“outside”和词组“be careful” 。 2能听懂、会说、运用表示请求的句型“Can I?”并能根据实际情况回答 “Yes, I can.”或“No, I cant.” 四、四、教学难点：教学难点：句子“Be careful!”的含义的使用情景。 五、教学方法：五、教学方法：小组合作，任务型教学法 六、教学过程六、教学过程 Step1.Step1.Warm-up 1.Free talk 2Enjoy a song.“Thunder” Step2. Lead in Thank and choose: Whats the song about?A.TimeB.Weather Step
3、3.Step3.Pre-listening 1Lets chant 教学单词“outside 和 inside”和使用情景。 2.Look and say （1） How does the girl feel? 教学单词 cold 和 warm （2）How about Mike? 3.View and predict What are they talking about? A.timeB.weatherc.food 介绍对话情景。 Step4.While-listeningStep4.While-listening 1. Listen and say（播放情景一的录音） What time
4、 is it? 2Listen and say（播放情景二的录音） What does Mike say? 3Listen and choose(播放情景二的录音) What does Mum say? A. No,you cant. Its cold outside. B. Yes, you can. Its hot outside. 4.Listen and say(播放情景三的录音) (1)What does Mikes mum say? (2)Think： 什么样的情况下，你会说“Be careful”? 5.Watch a video 学生看视频，回顾刚才预测的问题：What are
5、 they talking about? Step5.Post-listeningStep5.Post-listening 1.Listen1.Listen andand repeatrepeat 2.Role2.Role playplay &Act&Act itit outout (1)学生拿出人物头饰，同桌合作练习表演对话，然后再请几组学生上台表演。 (2)教师请两位学生上讲台戴头饰表演对话。 3.Think and choose What do you think of Mike? A.PoliteB.impoliteC.goodD.bad 4.What about you? 情景一：你
6、完成作业后想看电视，你会怎么和妈妈说？ 情景二：如果你要和同学去公园玩，出门前，你想知道在那里可以做什么，你将 会怎样问妈妈？ 5.Pair work(小组合作，提供词组拓展对话) You: Mum, can I.? Mum:Yes,you can. Be careful!(No, you cant. Its not safe.) You:Can I.? Mum: Yes,you can. You:Great. I can.(Ok, I cant.) 6.Show6.Show time.time. Step6.Step6.Summary 1师生一起总结本节课学习的主要内容。 2鼓励学生在日常生活中做个有心人，从细节中以现父母对自己的爱。 六、Homework 1用句型“Can I ?”,“Yes, you can,”,“No, you cant.”写一段简短的对话。 2将本课时学习的生词和句子抄写五遍。 3收看全国天气预报。 板书设计 Unit3Weather CanIgooutsidenow? No,youcant. Itscoldoutside. Havesomesoup,please. CanIhavesomesoup? Becareful!Itsveryhot.
