1、集体备课（一备）集体备课（一备）二二备备 教学目标：教学目标： 1、初步学会在恰当的情境下运用本单元以及前面单元所 学的词汇和功能句。 2、按照正确笔顺书写字母 Ii、Jj、Kk、Ll，字迹清晰工整， 3、感知字母在词首的常见发音并尝试拼读单词。 4、会读单词 ice cream 、juice、 kite、 light. 能根据发 音把所缺字母补充完整。 5、通过激励、组织活动等多种方法激发学生英语学习的 兴趣。 教学重教学重难难点：点： 1、字母 Ii、Jj、Kk、Ll 的书写笔顺及在词首的常见发音. 2、会读单词 ice cream 、juice、 kite、 light. 教学准备：教学
2、准备： 教学视频，教学录音，自制有关季节的书签，字母及相关 单词卡。 教学过程：教学过程： Step1: Warm -up TPR 活动：Sing and dance all together. Step2: Review 1、Listen to the song about seasons. 2、Free talk by using the sentences: Whats your favourite season?I like .I can . Step3: Presentation 1、T: Can you read the red letters in the words of se
3、asons? S: Yes. i, u, e, a, u, u, i, e T: Good. They are five vowels. They are very important in a word. Look! Their friends are coming. 2、Play the video of letters sounds. 3、Lets review the letters A - H by finding the missing letters and reading like this: A, A, A,/eI/eI/eI/ A is for apple, Apple,
4、apple, apple, A-P-P-L-E 4、Lets pronounce the letters A-D E-H 5、Learn the letter “Ii”. Show the letter card“Ii”. Read the letter cardIi. 教师读单词 ice cream，引导学生发现字母 i 在 ice cream 和 ink 中的发音. 同样方法学习字母 Jj、Kk、Ll. 6、Lets pronounce. 运用 PPT 图片进行字母及单词的 操练. 7、Lets try. Listen and circle the right letters on the
5、 paper. 1. ( l , k )_emon 2. ( b, j )_acket 3. ( k, f )_angaroo 4. ( i, a )k_te 8、Lets watch and write. A. The teacher writes the letters, and the students count and trace with the teacher. B. Answer the teachers two questions: 字母 I 由几笔组成？ 字母 I 占哪个格？ C. Write the letters on P22 of the book. 9、Story Time： Watch the story “A big big day”. Some letters are missing? Listen the story and have the students fill in the blank. Step4: Homework 1. 在练习本上写一写字母 I、J、K、L 2. 把今天的故事分享给爸爸妈妈吧! 教学反思：教学反思：
