1、MyDay 第一课时 教学内容： Unit 5 Lesson 1 A Look, listen and chant 教学目标： 能够在本单元涉及的情景条件下听懂并说出与一天生活有关的 7 个 词组：get up，eat breakfast,go to school, eat lunch, go home, eat dinner 和 go to bed. 教学重点： 学会认读与一天生活有关的 7 个词组。 教学难点： breakfast 的发音。 教学准备：光盘，卡片 教学时间：2018 年 5 月 16 日 教学过程： 一、热身(Warm-up) 1. 师生问好。 二、预习(Preview)
2、X k B 1 . c o m 教师呈现不同的时间，与学生进行交流，帮助学生复习旧知，如： What time is it? Lets.最后一个时间可定格在早晨 6:30 起床的时间上。 三、新课呈现(Presentation) 1. Ask the students look at the picture.(让学生观察挂图中的生活场景) T：Look at the picture. What do you see in the picture? Whats this? S: I see. T: What are they doing? S: They are. 2. Learn new wo
3、rds. (学习新词组) Teacher points to the cards and says. ( 师指卡片教读词组)强调 breakfast 的发音。 （1）师逐个出示教学卡片练习。师念词组，生举自己的单词卡片。 （2）师让学生将图片放在课桌上，按听的顺序摆放卡片。 （3）师将单词卡片发给几位学生，生快速呈现给全班。其他学生猜 词组。 （4）Pair work. 两人练习说词组。 （5）师问：Who is going to school?学生答。 四、巩固和延伸(Consolidation and extension) 1. Learn the new song （1）Listen to the song 2 times.(听歌曲，帮助学生熟悉单词的英文表 达。) （2）Say the words in the song. 让学生说出听到的内容。 （3）Listen to the song and sing the song together.。 2. 会用简单的词组来描述一天生活 附：板书设计： Unit 5 My Day Lesson 1
