1、Lesson 3 How many pupils are there? （Lets learn) 一、教学目标 1.掌握本课时的几个短语 2.能熟练运用本课主题句并能进行句型互换练习 二、教学重难点 让学生能熟练的使用本课重点句型“How manyare there? There are” 三、教材分析 本课时选取自科普版五年级下册第三课第二课时， 也是有关于对 可数名词数量进行问答。数字的学习在四年级时有所接触，因此对于 大的数字的要让学生有所了解并能运用到句型中去。 四、教学过程 1.warming up 让学生通过儿歌 Ten little Indians 来感知本课时是学习有关数 字。
2、 2.review 听音补全 Let s talk 所缺失的句子 （listen carefully and fill in the missing sentences） 复习所学数字 Let s try （can you count the numbers from eleven to thirty-eight?）出示所说的数字并让学生简单概括 3.Lets learn 听音熟悉短语并带读 出示句型并给学生时间进行操练及反馈， 通过学生的操练反应学 生的问题 4.practice 出示一幅农场图片，让学生有所学句型“How many.are there? There are”与同伴进行操练 出示其他物品让学生再次进行操练 5.consolidation 完成 look and write， look and say， 可通过老师问学生答的方式完 成 6.homework 让学生用本课所学句型思考以下问题 1.思考以下几个问题。 Q1 How many pupils are there in your class? Q2 How many boys are there in your class? 2.与同伴进行新编对话。 3.思考下 How many 与 How much 的区别，并造句
