人教版（新起点）一年级下册Revision 2-ppt课件-(含教案)--(编号：30ee8).zip

Revision 2 智勇大闯关智勇大闯关 灰太狼又来了灰太狼又来了 羊村的小羊们又遇到了危险，你想营救他们，就 得通过记忆大考验，准备好了吗？ o第一关第一关 、连一连。、连一连。 o1.near 2.behind 3.under 4.in 5.on o第二关第二关 、选一选。、选一选。 o1.熊熊 A. pear B.bear o2.玩具娃娃玩具娃娃 A.doll B.door o3.汽车汽车 A.car B.cat o4.飞机飞机 A.play B.plane o5.火车火车 A.train B.tiger o6.球球 A.doll B.ball o7.书桌书桌 A.chair B.desk o8.椅子椅子 A.chair B.classroom 解救成功！ 谢谢你们把小羊们安全到家了！ Thank you! Revision 2 教学目标：教学目标：1.复习功能句，能够根据情景进行角色表演。 教学重点：教学重点：复习功能句，能够根据情景进行角色表演。 教学难点：教学难点：复习功能句，能够根据情景进行角色表演。 教学准备：教学准备：磁带 录音机 单词卡片 教学过程：教学过程： A. Greetings a. Lets chant b. Review some words c. Free talk. B. 教师再让学生寻找两幅图的不同之处前，先引导他们复习与图内容有关的单 词和句子。 教师发指令：Show me your pen.学生举起响应实物 教师发指令：Put your book in your backpack.学生将物品放在相应的位置上。 猜一猜活动，复习单词。 C. 出示教学挂图，让学生指认图中的物品。可以问：Whats in the picture? 然 后让学生回答图中物品的名称。 D. 教师让学生以 pair work 或 group work 形式讨论两幅图的不同。讨论中要求 学生用英文说出两幅图中物品和人物的不同位置。 E.教师让学生以小组为单位（一人一句）描述两幅图。教师可采取一组说一句 的安排方式，但应要求学生描述同一事物。 F. 在进行 B 部分的活动时，为了有一个较真实的活动场景，教师可以给学生或 让学生自己给自己起一个新名字。 板书设计：板书设计： 课后反思：课后反思：