科普版五年级下册Lesson 11 When do you usually get up-ppt课件-(含教案+音频+素材)--(编号：d0922).zip

LessonLesson 1111 WhenWhen dodo youyou usuallyusually getget up?up? LetsLets talktalk TheThe twotwo boysboys werewere campingcamping inin thethe backyard.backyard. WhenWhen theythey couldntcouldnt figurefigure outout whatwhat timetime it it was,was, thethe firstfirst boyboy saidsaid toto thethe second,second, StartStart singingsinging veryvery loud.loud. HowHow willwill thatthat help?help? saidsaid thethe secondsecond boy.boy. JustJust dodo it,it, insistedinsisted thethe first.first. BothBoth boysboys brokebroke intointo song,song, singingsinging atat thethe toptop ofof theirtheir lungs.lungs. MomentsMoments later,later, a a neighborneighbor threwthrew openopen herher windowwindow andand shouted,shouted, KeepKeep it it down!down! DontDont youyou knowknow itsits threethree oclockoclock inin thethe morning?morning? 学习目标学习目标 1.1.理解课文大意并能流利的理解课文大意并能流利的 读课文。读课文。 2.2.掌握课文中出现的重点及掌握课文中出现的重点及 交际用语。交际用语。 3.3.能使用本课的交际用语进能使用本课的交际用语进 行交流对话行交流对话。 一、引学一、引学 （1 1）自读课文）自读课文2 2分钟，理解课分钟，理解课 文大意，将不会读的单词圈出文大意，将不会读的单词圈出 来。来。 （2 2）小组合作读课文）小组合作读课文5 5分钟。分钟。 （可用齐读，小组长领读，小（可用齐读，小组长领读，小 组成员分角色读等方式）组成员分角色读等方式） 试着读并进行翻译。试着读并进行翻译。 WhenWhen dodo youyou usuallyusually getget upup ? ? I I usuallyusually getget upup atat seven.seven. HowHow dodo youyou usuallyusually gogo toto school?school? I I usuallyusually gogo toto schoolschool byby bike.bike. 你通常什么时你通常什么时 候起床？候起床？ 我通常七点起我通常七点起 床。床。 你通常怎样去你通常怎样去 上学？上学？ 我通常骑自行我通常骑自行 车去上学。车去上学。 Does Lingling go to school by bike,too? No,her home is not far from the school, so she always goes to school on foot. 玲玲也骑自行 车去上学吗 ？ 不，她的家离 学校不远， 因此她总是步 行去上学。 GrammaGramma语法总结语法总结 频度副词，是用来表示动作频率的，但是程度上 有别，按频率大小排列如下： Always（100%）usually（80%）often（ 60%）sometimes(40%) seldom(20%) never(0%) 以特殊疑问词开头，对句中某一成分提问的句子 叫特殊疑问句。常用的疑问词有：what 、who 、whose 、which 、when 、where 、how 、 why等。 when（何时，询问时间） how（如何，询问手段，方式，工具以及程度 What time 与when异同点 相同相同: :whatwhat timetime与与 whenwhen 都可以表示都可以表示“什么时候什么时候”。 不同不同: : WhatWhat timetime表示的时间比较精确，指表示的时间比较精确，指“几点钟几点钟”， “几时几分几时几分”; ; whenwhen所表示的时间范围广，比较笼统所表示的时间范围广，比较笼统, ,有时也可指有时也可指“ 几点钟几点钟”，“几点几分几点几分”，用来代替，用来代替whatwhat timetime。 例如：例如： WhatWhat time(Whentime(When) ) doesdoes youryour mothermother gogo toto work?work? “你母亲什么时候去上班你母亲什么时候去上班?”?” SheShe goesgoes toto workwork atat sevenseven “她七点去上班。她七点去上班。” WhenWhen willwill hehe comecome back?.“back?.“他什么时候回来他什么时候回来?”“?”“ HellHell comecome backback tomorrowtomorrow ”他明天回来。他明天回来。” 二、引探：重点总结二、引探：重点总结 小组合作找出课文中的重点小组合作找出课文中的重点 (1)(1)找出频度副词（一般现在时的标志词）找出频度副词（一般现在时的标志词） (2)(2)词组词组 起床起床 _ 去上学去上学 _ 骑自行车骑自行车 _ 步行步行 _ alwaysalwaysusuallyusually getget upup gogo toto schoolschool byby bikebike onon footfoot (3)(3)根据已经出示的图片内容互相探讨本课的重要根据已经出示的图片内容互相探讨本课的重要 句型：（句型：（8mins8mins） 1 1-_-_ ？ 答语：答语：_ 2.2. -_-_ _ _ ？ 答语：答语：_ 3 3询问去某地所用的交通方式的句型？询问去某地所用的交通方式的句型？ -_-_ 答语：答语：_ WhenWhen dodo youyou usuallyusually getget upup I I usuallyusually getget upup atat seven.seven. HowHow dodo youyou usuallyusually gogo toto school?school?I I usuallyusually gogo toto schoolschool byby bike.bike. HowHow dodo youyou usuallyusually gogo toto schoolschool? ? I I usuallyusually gogo toto schoolschool byby bikebike (4)(4)交际用语交际用语 你通常什么时候起床？你通常什么时候起床？ _ 我通常七点起床。我通常七点起床。 _ 你通常怎样去上学？你通常怎样去上学？ _ 我通常骑自行车去上学。我通常骑自行车去上学。 _ WhenWhen dodo youyou usuallyusually getget upup ? ? I I usuallyusually getget upup atat seven.seven. HowHow dodo youyou usuallyusually gogo toto school?school? I I usuallyusually gogo toto schoolschool byby bike.bike. 三、引练：我会用 完成下列习题完成下列习题 1.I1.I ususllyususlly getget upup atat seven?seven?（对画线部分提问）（对画线部分提问） _ 2.I2.I usuallyusually gogo toto schoolschool onon foot.(foot.(对画线部分提问对画线部分提问) ) _ 3.Does3.Does LinglingLingling gogo toto schoolschool byby bikebike ?(?(做否定回答做否定回答) ) _ 4.When4.When dodo youyou usuallyusually getget up?(up?(同义句同义句) ) _ WhenWhen dodo youyou usuallyusually getget upup ? ? HowHow dodo youyou usuallyusually gogo toto school?school? No,sheNo,she doesnt.doesnt. WhatWhat timetime dodo youyou usuallyusually getget upup ? ? 引展引展( (拓展延伸拓展延伸) ) 抽卡游戏抽卡游戏 用抽到的卡片上的用抽到的卡片上的 词组和时间编一个词组和时间编一个 小对话小对话。 四、引展（拓展延伸）四、引展（拓展延伸） summarizesummarize总结总结 两个交际用语 1._ _ 2._ _ 询问时间用特殊疑问词( ) 询问方式用特殊疑问词( ) WhenWhen dodo youyou usuallyusually getget upup ? ? I I usuallyusually getget upup atat sevenseven HowHow dodo youyou usuallyusually gogo toto school?school? I I usuallyusually gogo toto schoolschool byby bikebike WhenWhen HowHow HomeworkHomework ( (家庭作业家庭作业) ) 1.1.会背本课课文。会背本课课文。 2.2.和同学练习本课交际用语。和同学练习本课交际用语。 3.3.预习预习ReadRead。 4.4.同桌相互问答对方家人的一些基同桌相互问答对方家人的一些基 本情况并制成表格本情况并制成表格 Thank you ! Lesson11Lesson11 WhenWhen dodo youyou usuallyusually getget up?up? 第二课时第二课时 教学内容教学内容 lets talk 教学目标教学目标 1. 学习课文内容及重要句子。 2熟练运用句子在日常生活中。 教学重难点教学重难点 1. 熟练掌握课文中的重点句子。 2. 会询问别人乘坐什么交通工具。 教学模式教学模式 引、探、练、展 教学用具教学用具 一体机 卡纸 教学过程教学过程 Step1Step1 师讲笑话引入（引）师讲笑话引入（引） 1.The two boys were camping in the backyard. When they couldnt figure out what time it was, the first boy said to the second, Start singing very loud. How will that help? said the second boy. Just do it, insisted the first. Both boys broke into song, singing at the top of their lungs. Moments later, a neighbor threw open her window and shouted, Keep it down! Dont you know its three oclock in the morning? 2. （1）自读课文 2 分钟，理解课文大意，将不会读的单词圈出来。 （2）小组合作读课文 5 分钟。 （可用齐读，小组长领读，小组成员分角色读等方式） Step2Step2 学习新知（探）学习新知（探） 1. 引导学生解释课题含义。 2. 听录音，熟悉课文并回答问题；认真听新单词的发音。 3. 再次听录音，然后请同学们先读一遍，猜测对话内容。 4. 引导同学们自己对对话内容进行翻译。 5. 听录音，学生跟读，纠正发音。 Step3Step3 操练（练）操练（练） 学科小助理带领同学们做练习。 Step4Step4 扩展延伸（展）扩展延伸（展） 抽卡游戏 用抽到的卡片上的词组和时间编一个小对话。 Step5Step5 作业作业 1.会背本课课文。 2.和同学练习本课交际用语。 3.预习 Read。 4.同桌相互问答对方家人的一些基本情况并制成表格 板书设计：板书设计： When do you usually get up? When What time 教学反思教学反思