1、2021 年秋季初一新生入学考试语文试卷（三） （时时量量 9090 分分钟钟总总分分 100100 分分） 考试得分 一、语言积累与运用（27 分） 1.看拼音写词。（4 分 每词 1 分） x xiolng chnbin ftng ru 2.下列词语中有错别字的一组是（）（3 分） A 石笋B 手不释卷C 帐蓬D 勤学好问 3补充下列成语。（4 分） 同仇敌（）崇山（）岭苦心孤（）（）为人知 4.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是()（3 分） 作为语文教师，我们不会笑话学生的_，而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。巴金的 平和是在人生历练过后的_，冰心的童真和大爱是她的人格力量
2、的_。人生如茶，有时 _也是一种成全。 A. 浅薄大彻大悟流露煎熬B. 浅显大功告成表露折磨 C. 浅易渐入佳境吐露磨难D. 肤浅大梦初醒透露痛苦 5下列各句中，没有语病 、句意明确 的一项是（）（3 分） A. 童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影，至今还时时浮现在我的眼前。 B. 遭受挫折的人得到鼓励，眼里的天空会蔚蓝起来，干涸的心田会润泽起来。 C. 通过参加沈从文作品研读会，使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。 D. 每天傍晚时分，身体瘦弱的张教授的父亲，总喜欢在这条幽静的小道上散步。 6.古诗词默写（6 分） （1）抒发爱国情怀的方式很多：如李清照面对南宋君臣的苟且偷安写下
3、了：，不肯过江 东。清朝的龚自珍面对革新大声疾呼：“，不拘一格降人才”。唐朝李贺热切期望为 国建功立业发出感慨：，。 （2）“，”这句古诗是在提醒我们要养成深入生活、深入社会学习 语文，投身自然，增长知识的学习习惯。 7.仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之与画线句构成一组排比句。（4 分） 初中语文课本将为你打开了一扇文学之门，里面有多姿多彩的形象。朔方的雪像雨的精魂，奏唱出热 烈的赞歌；勇敢的海燕像预言家，昭示着光明的未来； ，。 二、阅读理解（33 分） （一） 别吵，让父亲睡一会儿 那次回老家，在候车室里，我坐在一老一少两个男人对面，无意中，听到了他们的谈话。 年轻男子说：“爸，别
4、担心，医生说了，没事儿，这病能治。” 原来是一对父子，看他们身边的包里放着一些药物，大概是父亲生了病，儿子带着他到城里的大医院诊 治，这是要往家赶呢！ 我不禁心生同情，多看了那父亲一眼。父亲年龄并不太大，五十岁左右的样子，只是脸色蜡黄，非常清 瘦，看上去很虚弱。他穿着一件略显宽大的白衬衫，崭新的，与他黝黑的皮肤不太相称，大概是为了进城 而新买的吧！旁边的儿子穿着讲究，看样子，应该在城里生了根发了芽。 听了儿子的话，父亲摇了摇头，低声说：“我就说不来看，你偏让来，白花冤枉钱。自己身上的病我自 己清楚，你们现在都出息了，我也没啥牵挂，就希望走得利索点，别拖累你们。” 儿子没接腔，转过脸，有泪悄悄地
5、滑落。他赶紧抬手擦掉，不让父亲看见。 我的心忽然有一点疼，看来，父亲的病并不像儿子说的那样轻松，或许，生离死别的悲伤已经在彼此心 里漫延。 两个人都没再说话。过了许久，父亲似乎累了，身体不由自主地靠在了儿子肩上，双目紧闭，看样子， 已经进入了梦乡。 候车室里人来人往、嘈杂不堪，并不是睡觉的地方。儿子一手扶着父亲的腰，一只手轻轻地覆在父亲的 耳朵上，试图为他抵挡一些噪音。 只见儿子像一个放哨的战士，身体保持不动，眼睛却紧张地看向每一个从他们身边经过的人，目光里 写满了乞求，似乎在说：嘘，别吵，让父亲睡一会儿。 同样的情景，我在另一家医院也遇到过。 那是一位八十岁的父亲，在两个女儿的搀扶下，到医院
6、来体检。父亲真的已经老态龙钟，拄着根拐杖， 目光呆滞。女儿扶他走他便走，女儿扶他坐他便坐，像一个听话的孩子。 看着别人投来的异样目光，女儿解释说：“父亲年龄大了，又有老年痴呆，生活不能自理。即使父亲 不认识我们，只要他健健康康地活着，我们也觉得是种安慰。” 女儿说话时，父亲一直看着她，显然，他对孩子们极度依赖，就像孩子们小时候依赖他一样。等待无 聊而又漫长。在长椅上坐了一会儿，父亲似乎累了，身体一斜，倒在女儿的肩头睡着了。 医院里并不太安静。女儿搂着父亲，不敢挪动身体，另一个女儿赶紧将一件外套披在父亲身上，刻意 往上面拉了拉，盖住父亲的耳朵。 看着这一幕，所有的人都压低了声音，连医生也放轻了脚
7、步。 我忽然感觉双眼酸涩。无论在嘈杂的候车室，还是在拥挤的火车上，亦或在排成长龙的医院里，从来都 是孩子靠在父亲的肩头休息，什么时候，我们看到过年轻力壮的父亲在公众场合安心小憩？父亲从来都担 当着保护者的角色，只有当他们病了、老了，再也无力保护孩子时，才会心无旁骛地小睡一会儿，缓解满 身的疲惫。 当我们看见一位父亲靠在儿女的肩头睡觉，那一定是因为，他在这个世界的时日已经不多。所以，无论 在什么地方，无论在什么时候，当你看到一位睡着的父亲，一定不要吵，不要吵，让父亲安安静静地多睡 一会儿。 8.你从选文中读出了“儿子”与“女儿”的哪些共同品质？（3 分） 9.请赏析第 9 段画横线的句子（3 分
8、） 儿子一手扶着父亲的腰，一只手轻轻地覆在父亲的耳朵上，试图为他抵挡一些噪音。 10细读选文 17 段，请说说为什么“我忽然感觉双眼酸涩”？（3 分） 11选文有多处与文题“别吵，让父亲睡一会儿”相照应，请说说其表达作用。（3 分） （二） 师徒们吃了桃子继续赶路。山坡上闪出一个年满八旬的老妇人，手拄着弯头竹杖，一步一声地哭着走 来。悟空见又是那妖精变的，也不说话，当头就是一棒。白骨精见棍棒落下，丢了具假尸首在路上。 唐僧一见，惊得从马上摔下来，坐在地上，不由分说，一口气念了二十遍紧箍咒。悟空头痛难忍，连 忙哀告。唐僧喝道：“你为何不听劝说，把人打死一个，又打死一个？”“它是妖精！”唐僧非常生
9、气： “胡说！哪有那么多妖精！你无心向善，有意作恶，你去吧！”悟空说：“师父若不要我，就请退下我头 上的金箍儿！”唐僧大惊：“我只学过紧箍咒，却没有什么松箍咒！”悟空说：“若无松箍咒，你还是带 我走吧。”唐僧无奈：“我再饶你这一次，但不可再行凶了。”悟空连忙答应，扶着唐僧上马继续前行。 12从文中可以看出三个人物的鲜明性格分别是怎样的？（6 分） 孙悟空： 唐僧： 白骨精： 13品词酌句：“山坡上闪出一个年满八旬的老妇人”说说用“闪”好在哪里？（2 分） 。 “唐僧一见，惊得从马上摔下来”说说用“摔”字好在哪里？（2 分） 14.孙悟空刚刚出世不久，由于发现了水帘洞，众猴拜他为王，号称“”；招
10、安后，玉帝先封他为 “”；后来不得不改封为“”；到西天取得真经后，如来又封他为“”。 （4 分） （三） 北人生而不识菱1者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护所短，曰： “我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？” 夫菱生于水而曰土产，此坐2强不知以为知也。 注释1菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。 2坐：因为。 16理解文中加点词语，完成题目。（2分） （1）席上食 菱食(2)欲以去 热也去 17.用现代汉语解释文中画线的句子(3 分) 夫菱生于水而曰土产,此坐强不知以为知也. 18.阅读本文,说说你对北人”强不知
11、以为知”的看法. (2分) 三、作文 （40分） 19.题目：第一次 要求：条理清楚，语句通顺，有重点，有中心，字数不少于 600 字。 考试得分 一、语言积累与运用（27 分） 1.看拼音写词。（4 分 每词 1 分） x xiolng chnbin ftng ru 【答案】嬉笑凌晨蝙蝠倘若 【解析】注意嬉与嘻的区别，凌与零的区别，倘与尚的区别。 2.下列词语中有错别字的一组是（）（3 分） A 石笋B 手不释卷C 帐蓬D 勤学好问 【答案】 C 【解析】考查对字形的识记。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核字的专业术语和 熟语。 C 帐蓬，应为“帐篷”。 3补充下列成语。
12、（4 分） 同仇敌（）崇山（）岭苦心孤（）（）为人知 【答案】同仇敌忾崇山峻岭苦心孤诣鲜为人知 【解析】考查成语的识记及书写能力。注意俊、峻的区别，忾与概的区别。 4.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是()（3 分） 作为语文教师，我们不会笑话学生的_，而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。巴金的 平和是在人生历练过后的_，冰心的童真和大爱是她的人格力量的_。人生如茶，有时 _也是一种成全。 A. 浅薄大彻大悟流露煎熬B. 浅显大功告成表露折磨 C. 浅易渐入佳境吐露磨难D. 肤浅大梦初醒透露痛苦 【答案】A 【解析】本题考查词语辨析及运用能力。主要考查近义词辨析和词语间的搭配能力。根
13、据文段内容答案应 选：A. 浅薄大彻大悟流露煎熬 答 案 5下列各句中，没有语病 、句意明确 的一项是（）（3 分） A. 童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影，至今还时时浮现在我的眼前。 B. 遭受挫折的人得到鼓励，眼里的天空会蔚蓝起来，干涸的心田会润泽起来。 C. 通过参加沈从文作品研读会，使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。 D. 每天傍晚时分，身体瘦弱的张教授的父亲，总喜欢在这条幽静的小道上散步。 【答案】B 【解析】A 项“歌声”与“浮现”搭配不当，可删去“的歌声”。C 项，成分残缺(缺主语)，删去“通过” 或“使”。D 项有歧义，可改为“张教授身体瘦弱的父亲”。 6.古诗
14、词默写（6 分） （1）抒发爱国情怀的方式很多：如李清照面对南宋君臣的苟且偷安写下了：，不肯过江 东。清朝的龚自珍面对革新大声疾呼：“，不拘一格降人才”。唐朝李贺热切期望为 国建功立业发出感慨：，。 （2）“，”这句古诗是在提醒我们要养成深入生活、深入社会学习 语文，投身自然，增长知识的学习习惯。 【答案】（1）至今思项羽我劝天公重抖擞何当金络脑，快走踏清秋 （2）纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 【解析】注意抖擞、金络、清秋、躬行几个词不能写错。 7.仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之与画线句构成一组排比句。（4 分） 初中语文课本将为你打开了一扇文学之门，里面有多姿多彩的形象。朔方的雪
15、像雨的精魂，奏唱出热 烈的赞歌；勇敢的海燕像预言家，昭示着光明的未来； ，。 【答案】 示例一：江南的春像小姑娘，跳跃着蓬勃的舞步。 示例二：台阶上的父亲像老黄牛，耕耘着理想的生活。 【解析】看懂例句，运用联想和想象，按句式要求回答。句式结构一样，字数基本一样。 二、阅读理解（33 分） （一） 别吵，让父亲睡一会儿 那次回老家，在候车室里，我坐在一老一少两个男人对面，无意中，听到了他们的谈话。 年轻男子说：“爸，别担心，医生说了，没事儿，这病能治。” 原来是一对父子，看他们身边的包里放着一些药物，大概是父亲生了病，儿子带着他到城里的大医院诊 治，这是要往家赶呢！ 我不禁心生同情，多看了那父亲
16、一眼。父亲年龄并不太大，五十岁左右的样子，只是脸色蜡黄，非常清 瘦，看上去很虚弱。他穿着一件略显宽大的白衬衫，崭新的，与他黝黑的皮肤不太相称，大概是为了进城 而新买的吧！旁边的儿子穿着讲究，看样子，应该在城里生了根发了芽。 听了儿子的话，父亲摇了摇头，低声说：“我就说不来看，你偏让来，白花冤枉钱。自己身上的病我自 己清楚，你们现在都出息了，我也没啥牵挂，就希望走得利索点，别拖累你们。” 儿子没接腔，转过脸，有泪悄悄地滑落。他赶紧抬手擦掉，不让父亲看见。 我的心忽然有一点疼，看来，父亲的病并不像儿子说的那样轻松，或许，生离死别的悲伤已经在彼此心 里漫延。 两个人都没再说话。过了许久，父亲似乎累了
17、，身体不由自主地靠在了儿子肩上，双目紧闭，看样子， 已经进入了梦乡。 候车室里人来人往、嘈杂不堪，并不是睡觉的地方。儿子一手扶着父亲的腰，一只手轻轻地覆在父亲的 耳朵上，试图为他抵挡一些噪音。 只见儿子像一个放哨的战士，身体保持不动，眼睛却紧张地看向每一个从他们身边经过的人，目光里 写满了乞求，似乎在说：嘘，别吵，让父亲睡一会儿。 同样的情景，我在另一家医院也遇到过。 那是一位八十岁的父亲，在两个女儿的搀扶下，到医院来体检。父亲真的已经老态龙钟，拄着根拐杖， 目光呆滞。女儿扶他走他便走，女儿扶他坐他便坐，像一个听话的孩子。 看着别人投来的异样目光，女儿解释说：“父亲年龄大了，又有老年痴呆，生活
18、不能自理。即使父亲 不认识我们，只要他健健康康地活着，我们也觉得是种安慰。” 女儿说话时，父亲一直看着她，显然，他对孩子们极度依赖，就像孩子们小时候依赖他一样。等待无 聊而又漫长。在长椅上坐了一会儿，父亲似乎累了，身体一斜，倒在女儿的肩头睡着了。 医院里并不太安静。女儿搂着父亲，不敢挪动身体，另一个女儿赶紧将一件外套披在父亲身上，刻意 往上面拉了拉，盖住父亲的耳朵。 看着这一幕，所有的人都压低了声音，连医生也放轻了脚步。 我忽然感觉双眼酸涩。无论在嘈杂的候车室，还是在拥挤的火车上，亦或在排成长龙的医院里，从来都 是孩子靠在父亲的肩头休息，什么时候，我们看到过年轻力壮的父亲在公众场合安心小憩？父
19、亲从来都担 当着保护者的角色，只有当他们病了、老了，再也无力保护孩子时，才会心无旁骛地小睡一会儿，缓解满 身的疲惫。 当我们看见一位父亲靠在儿女的肩头睡觉，那一定是因为，他在这个世界的时日已经不多。所以，无论 在什么地方，无论在什么时候，当你看到一位睡着的父亲，一定不要吵，不要吵，让父亲安安静静地多睡 一会儿。 8.你从选文中读出了“儿子”与“女儿”的哪些共同品质？（3 分） 【答案】善良、孝顺、体贴、细心，懂感恩。 【解析】人物性格主要从人物的语言，动作，心理等方面表现出来。从他们让父亲靠在肩膀上睡觉可以看 出） 9.请赏析第 9 段画横线的句子（3 分） 儿子一手扶着父亲的腰，一只手轻轻地
20、覆在父亲的耳朵上，试图为他抵挡一些噪音。 【答案】动作描写。生动形象地写出了儿子呵护父亲在肩头入睡的情景，表现了儿子对父亲的尊敬与爱， 也表现了父亲对儿子的依赖与放心，表现了一种浓浓的父子亲情。 【解析】人物描写的句子赏析题，思路：什么描写方式+描写的内容+表达的情感（或表现的思想） 10细读选文 17 段，请说说为什么“我忽然感觉双眼酸涩”？（3 分） 【答案】我被这种父子亲情所感动，也被父亲的无私付出所感动，为天下的所有父亲一辈子为儿女无私付 出而感动。 【解析】对句子中的词语的理解，思路：这个词语或短语的意思+表达的情感 11选文有多处与文题“别吵，让父亲睡一会儿”相照应，请说说其表达作
21、用。（3 分） 【答案】结构上：做为文章线索，结构全文，使文章脉络清晰，结构完整。内容上：文章反复说“别吵， 让父亲睡一会儿”是说不要打扰为儿女操劳了一生的父亲，让他好好休息会，突出表现了对辛劳父亲的理 解心痛和爱。 【解析】句子在文中的作用，要从结构和内容两方面去考虑。反复出现的句子在内容上往往起强调突出某 种感情的作用。 （二） 师徒们吃了桃子继续赶路。山坡上闪出一个年满八旬的老妇人，手拄着弯头竹杖，一步一声地哭着走 来。悟空见又是那妖精变的，也不说话，当头就是一棒。白骨精见棍棒落下，丢了具假尸首在路上。 唐僧一见，惊得从马上摔下来，坐在地上，不由分说，一口气念了二十遍紧箍咒。悟空头痛难忍
22、，连 忙哀告。唐僧喝道：“你为何不听劝说，把人打死一个，又打死一个？”“它是妖精！”唐僧非常生气： “胡说！哪有那么多妖精！你无心向善，有意作恶，你去吧！”悟空说：“师父若不要我，就请退下我头 上的金箍儿！”唐僧大惊：“我只学过紧箍咒，却没有什么松箍咒！”悟空说：“若无松箍咒，你还是带 我走吧。”唐僧无奈：“我再饶你这一次，但不可再行凶了。”悟空连忙答应，扶着唐僧上马继续前行。 12从文中可以看出三个人物的鲜明性格分别是怎样的？（6 分） 孙悟空： 唐僧： 白骨精： 【答案】孙悟空：嫉恶如仇等白骨精：虚伪奸诈等唐僧：心地善良等。 【解析】考查人物的性格，要求学生平时认真阅读小说内容，学会分析人
23、物性格 用语恰当流利表达。 13品词酌句：“山坡上闪出一个年满八旬的老妇人”说说用“闪”好在哪里？（2 分） 。 “唐僧一见，惊得从马上摔下来”说说用“摔”字好在哪里？（2 分） 【答案】“闪”让我们看出白骨精的奸诈等“摔”很好地刻画了唐僧的胆小怕事，也说明了他的心地善 良。 【解析】考查词的表现力。着重体会关键词在特定语境中的含义。 14.孙悟空刚刚出世不久，由于发现了水帘洞，众猴拜他为王，号称“”；招安后，玉帝先封他为 “”；后来不得不改封为“”；到西天取得真经后，如来又封他为“”。 （4 分） 【答案】 美猴王弼马温齐天大圣斗战胜佛 【解析】考查小说中人物的号，平时阅读认真，识记这些常识
24、可以回答出来。 （三） 北人生而不识菱1者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护所短，曰： “我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？” 夫菱生于水而曰土产，此坐2强不知以为知也。 注释1菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。 2坐：因为。 16理解文中加点词语，完成题目。（2分） （1）席上食 菱食(2)欲以去 热也去 【答案】（1）吃（2）除掉、去掉 【解析】食分名词和动词，文中食菱中的“食”作动词用。“去”在句中为：除掉之意。 17.用现代汉语解释文中画线的句子(3分) 夫菱生于水而曰土产,此坐强不知以为知也. 【答案
25、】菱角生长在水中却说成是在土里生长的，这是因为他硬把不知道的说成说成知道的。（关键词： 曰，土产，强，知） 【解析】本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实， 特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中， 根据上下文推断也不失是一种较好的方法。 18.阅读本文,说说你对北人”强不知以为知”的看法. (2分) 【答案】如：北人明明不知道菱角要去壳后再吃，却假装知道，最后将生长在水里的菱角说成生长在土中。 形象而深刻地讽刺了这个“北人”不懂装懂，强不知以为知的态度。如果这个北人能自知其短，虚心学习， 当能
26、“识菱”、“去壳”。谁知他竟护其短，自以为知，自欺欺人的为“并壳入口”辩护，以至闹出“前 山后山，何地不有”的笑话。言之成理即可。 【解析】开放性题，回答合理即要可。 三、作文 （40分） 19.题目：第一次 要求：条理清楚，语句通顺，有重点，有中心，字数不少于 600 字。 例文例文第一次做饭 人生中有太多的第一次，随着时间的推移，都渐渐消失在岁月的长河中。唯独有一件事深深印在我的 脑海里，久久不能忘记。 记得我十岁的时候。有一次，爸爸和妈妈都出去了。我在家里左等右等，还是不见他们的人影。肚子 饿得咕咕叫，没办法，我只好拼命想妈妈平时是怎么做饭的？ 我开始照猫画虎模仿妈妈的动作，首先放上煎锅
27、，倒了一点油，打开煤气灶。随后转身把事先准备好 的鸡蛋放进七八成油温的锅里。鸡蛋立马迅速地膨胀起来。我用铲子小心翼翼将鸡蛋翻了个身，等到差不 多金黄色便放到盘子里。一样菜有点单调，我又用刀切起了洗干净的青菜和葱，一股脑扔进冒气的炒锅里， 慢慢把菜炒熟。结果，在放调料时盐放多了，我急得如同热锅上的蚂蚁。束手无策的我猛然想起妈妈曾说 过，如果盐放多了，可以加一点水来补救。结果，做成了“美味可口”的水煮菜，除了淡淡苦味以外也没 什么了！ 菜炒“好”后，该煮饭了。我先把大米洗了几遍，倒进电饭锅里，加了两碗水，按下煮饭按钮，静静 等待香喷喷的米饭出炉。半天没反应，我心里纳闷：难道是电饭锅不能用了？结果一检查原来是没插电源。 我赶紧插好电源，心里美美想着妈妈回来该怎么夸我能干！突然闻到了一股淡淡的烧焦味道，哦，米饭有 点糊底了。我手忙脚乱拔掉电源插座，结果饭还是可以吃的。 晚上，妈妈抱着我并一个劲地安慰说：“没事，第一次做饭没把房子烧了就很好啦！乖，不哭了。” 我破涕为笑，暗暗下定决心，一定要为父母做一顿像样的饭。
