1、五年级英语上册五年级英语上册 Unit 4 What can you do? ALets spell 教学设计教学设计 教学目标：教学目标： 掌握字母组合 oo 在单词中的常见的几种不同发音，并能在单词中正确发音。 教学重难点：教学重难点： 重点：重点：掌握字母组合 oo 在单词中的正确发音。 难点：难点：运用字母组合 oo 在单词中的发音规则去拼读更多含有 oo 的单词。 教学过程：教学过程： Step1:导入导入 1. Greeting Hello,boys and girls. Welcome to English class. Lets enjoy a song with Zoom.
2、2. Lets sing Enjoy a song with Zoom.引出本课话题 oo 字母组合。 Step2:呈现呈现 1. 问：Where is Zoom going? 出示 zoo 图片，并拓展 kangaroo （Zooms favourite animals） ，再过渡到 food，以及 noodles 继续以 Zoom 的喜好呈现 balloon 这个单词 2. Read and find 学生自读以上单词，并讨论发现 oo 发/u:/的规律 3. Listen and repeat 跟随拼读视频认识更多含 oo 且发音相同的单词 4. 借助 Good 图示换到 oo 发/的单
3、词呈现上来 5. 问一个会踢足球的学生：Can you play football? 出示足球图片 6. 介绍自己喜欢阅读，出示图片 book 7. Read and find 学生自读以上单词，并讨论发现 oo 发/的规律 8. Fun to remember 出示 cook 在森林的图片，巧妙串联 oo 发/的单词记忆 Step3:练习练习 1.Read, listen and chant 读单词，体会 oo 在单词中的两种发音。 oo/:booklookfootballgood oo/u:/:ballonfoodzoonoodles 2. Listen, circle and say 跟
4、读书本例词并小结 oo 组合的两种常见发音 3. 练习：出示两个房子的形状，让学生将下列单词进行分类 footcoolbootcookmoontookcartoonwood 4. Look, listen and write 检测学生对 oo 字母单词的书写是否正确规范 Step4:拓展拓展 Fun to know 观看视频，了解 oo 发/ 的特殊发音单词 flood，blood Step5：小结：小结 1. 我们发现了 oo 在单词中的短音/u/与长音/u;/，还有一种/ 的特殊发音 2. 布置作业：跟读书本单词并发现更多含有 oo 的单词读一读 板书设计 Unit4What can you do? ALets spell /u/u;/ footballballoon goodfood looknoodles , bookzoo
