Unit 2 My family Lets spell 教学目标: 1. 通过感知学习字母 e 在结构 cvc 单词中的发音为/e/. 2. 通过拆音,拼音培养学生的语音意识. 3. 初步体验听音写单词. 教学重点: 通过各种练习感知字母在单词中的发音. 教学过程: 一.Warm-up 1.chant of phonics. 2. Go over the sound of letter a 二.Presetation. 1.引导学生找出共同点. 1) 读课本中的单词。 2) 让学生观察思考、小组讨论并回答字母 e 在单词中的共同点。 a.字母发音都是/e/.b. 都是 cvc 结构 2.通过语音歌谣,巩固发音. 三、Practise. 3.教师找出一些单词，让学生尝试拼单词.（读的时候拍手掌以帮助学 生感受字母的发音位置。 4.通过故事的引入练习较难的单词,并让学生装创编简单的歌谣. 三.拓展练习. 1.练习听音辨位. 2.尝试听音写词. 四.小结.
