人教版(新起点)三下Unit 4 My Family-Fun Time-ppt课件-(含教案)--(编号:b0184).zip

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英语教案英语教案 教学目标: 知识目标:能听、说、认读词汇和词组并会认读句型 能力目标:能够在情景中运用今天学习的句型 情感目标:培养学生学习英语的兴趣和在实际生活中运用所学 知识的能力,注重培养学生严谨的学习态度和人际交往的能力。 教学重点:对本节课所学句型的提问及回答 教学难点:单词的发音和词汇意思的理解 教学过程: 一、Greetings 1 教师先与学生打招呼,然后以例句为切入点,在轻松 愉快的气氛下,让学生回顾并练习了对句型的提问及 回答。 2 日常口语对话,和学生进行课前对话,也可以采用师 生对话。 二、师以情景展示并导入新课 教师一卡片形式逐一呈现单词;听单词录音,模仿单词 的升降调发音。调选个别学生展示单词的发音,及时纠正发音,表 扬和鼓励学生,培养学生大胆说的习惯。以教师领读,学生跟读, 小组展示等多种形式展开学生。 三、播放班班通,让学生整体感受词汇的内容。要求学生不 动口,认真听,用心看,单词的发音, 教师讲解、领读课文内容,让学生根据教师设计的问题 做出相应的回答。 四、Pair work:整体齐读(这时,要注意学生的发音及语 句的升降调,要及时指导纠正学生的语音语调) 小组展示;以多种形式,加强了学生朗读的能力的培养, 使每一位学生都大胆、积极的参与,使学生找到了自己价值的所在, 以及感受到学校英语的乐趣。 五、Summary: 师生共同说,整体复习了本节课所学的单词和重点句型。
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