人教版（新起点）三下Unit 3 After School Activities-Let’s Spell-ppt课件-(含教案+视频)--(编号：900a4).zip

Unit3 Lets spell 人教版一年级起点三年级下册人教版一年级起点三年级下册 Read the words as fast as you can.抢说单词抢说单词 。 ha t ta p tap e ha te bit bit e rip rip e Play a game! / / /e i/ / i / /ai/ d og / / nos e / / hotrope How to pronounce “o_e”? o_ e / /u note nose bone hom e pole rope Listen,point and say. hole mole ros e pos e Work in groups.四人小组合作，尝试拼读下列单词。四人小组合作，尝试拼读下列单词。 Group1/2 : Group3/ 4: hope pot co ke not tom e To m h ot cod e jo b log e Bomb Game! Tips: 发音里有发音里有/u/的单词，请站起来大声读的单词，请站起来大声读 出；其余单词需坐着读出。违规者无条出；其余单词需坐着读出。违规者无条 件将接受小伙伴们的件将接受小伙伴们的“Bomb”哦！哦！ hope pot co ke not tom e To m h ot cod e jo b log e Bomb Game! Do the exercise! Circle the words which pronounce as /u/? 圈出含有发音圈出含有发音/u/的单词。的单词。 Tom is at home. He likes to joke. He puts a bone on his nose, And then he jumps rope. Listen and repeat. Consolidatio n Read and match Homework: 1.Spell and read the words of part A at page27. 拼读拼读P27A单词。单词。 2.Collect no less than 5 words with “o_e”. 搜集搜集5个以上含有个以上含有“o_e”的单词的单词 。 The End Thanks for Your Attention! 17 学 习 目 标 1、能够了解字母o在开音节中的发音规律，并尝试拼读出符合该规律的单 词的发音。 2、尝试运用发音规律拼读和记忆单词。 3、能说唱本课小韵文，感受英语的韵律。 学习重 难 点 重点：1、2 难点：自主拼读 教学具准备 CAI、PPT、卡片 快乐准备 复习P7、P17元音字母a和i的发音，回顾相关单词 课时安排1 快 乐 课 堂 主要环 节及预 定时间 学 生 活 动教师活动设计 快 乐 启 程 5分钟 1、Greetings. 2、Free talk. 3、Play a game:Read the words as fast as you can 1、和学生打招 呼2、复习句型 3、引导学生回 顾旧知，并总结 元音字母a、i开 闭音节和元音字 母o的闭音节， 为后文做铺垫 乐 中 探 索 乐 中 交 流 15分钟 (一）乐中探究1 书P27A，听音后，回答:How to pronounce “o_e”? (2）乐中交流1 1、举手说一说 2、试着发音 3、听音、核对 （三）乐中探究2 翻书P27：试着运用发音规律，拼读A部分单词 （四） 乐中交流2 1、在教师的引导下，记忆、强化发音。 2、小老师尝试拼读:bone/pole 3、四人小组练习拼读:nose/home/rope 1、播放录音， 引导学生寻找规 律2、引导学生 讨论“o_e”在单词 中的发音 3、鼓励发言 4、总结发音规 律 5、教方法、引 导学生拼读 6、帮助学生强 化知识 6、播放录音， 跟读 7、放手让学生 合作学习 18 8、鼓励学生大 胆展示 乐 中 提 升 5分钟 1、 四人小组，运用发音规律，拼出以下两组单词： Group1/2: hole rose Group3/4: mole pose 2、Bomb game.试着快速拼读以下单词，其中发/u/的单词请站立并 大声读出，其余单词请坐在位置上大声读出。违规者将被 攻击”Bomb!” 1、教师示范 2、巡视指导 3、核对、总结 4、举例示范 5、呈现单词 6、组织、评价 乐 中 反 馈 1、基础检测 1）Listen and circle 2）Listen and write 3)Listen and repeat.（听音，感受英语小韵文；听音、圈出有发音/u/的单词） 2、拓展延伸：Read and match（读一读，连一连） hope job pot woke got cop code joke tome pop 收获与反思收获与反思: : 快乐指数： 快乐链接快乐链接:“o_e”发音的单词还有这些，你能尝试拼读一下吗？ smoke、bode、vote、cone、clove、close、mode、code 板书设计板书设计： Unit3 Lets spell o_e note bone pole nose home rope / /u/