人教版（新起点）三下Unit 2 My School-Let’s Spell-ppt课件-(含教案+音频)--(编号：10bac).zip

Unit 2 Lets Spell AVSEQ04.DAT 远足，徒步旅行 hike B Line : （连一连） bike like hike B five nine rice B 小组讨论，它们有什么共同的特点？ bike like hike five nine rice bike like hike five nine rice a i 单元音字母 +辅音字母 = 开音节+不发音字母 e B Can you read? Mike Nike hike time kite ride white pipe wine hide fine site Listen and tick: site sat fine wine time Tim hite hide ride read 请你帮它们回家。 nine kite like site white e kit bike hike e lik fine pine enin 请按发音规则补全单词，并与相应图片连线。 like Mike he five hide kte fine wine nne site pipe rce Nike ride bke ik i i i i 划掉发音不一样的单词： / ai/ hike is five nice / i / dig tin milk time / ai/ tip rice fine like / ai / nine write ride Bill / ai/ nine bike kite pig / i / it hill Mike dig 三上UNIT 3 AVSEQ04.DAT I like apples. He apples,too. ( like likes ) She a doll.(want wants) Sam football.(plays play) Mike a bike.(have has) likes want s plays has Listen and repeat: Mike has a bike. He lets me ride. But I dont feel right, When Im on his bike. 觉得，感到适合的，很好 三下UNIT2 AVSEQ03.DAT Unit 2 Lets Spell 教学设计教学设计 教学目标教学目标 1能够听说读写带有单元音字母 i 的开音节单词。 2能够正确、流利地诵读儿歌。 3能够综合运用听说读写能力进行学习。 教学重点教学重点 1能够听说读写带有单元音字母 i 的开音节单词。 2流利地诵读儿歌。 教学难点教学难点 学会辨认带有单元音字母 i 的开音节单词。 课前准备课前准备 教学课件。 课时安排课时安排 1 课时 教学过程教学过程 1、Warming-up 唱歌谣，进入本课课堂。 2、Revision 还记得我们学过的开音节吗？举几个例子说一下。比如： cake，made，face 3、Presentation 师：今天我们来学习其他的开音节。看看哪些小朋友最聪明，学 得快。 4、New contents 1.播放课件，看图学习单词 hike，快速拼读。 2.认读单词 bike,like,hike 并连线。 3.看图说词：five，nine，rice。 通过两种形式认读六个单词。 4.小组讨论，它们有什么共同的特点？ 5.得出带有单元音字母 i 的开音节的结构。 6.请结合这六个单词分析一下它们是不是开音节？为什么？ 5、More practice 1.认读单词： Can you read? 1. Mike Nike hike 2. time kite ride 3. white pipe wine 4. hide fine site 2. Listen and tick: fine wine time Tim hite hide ride read 3.Can you help them? nine kite like site bike fine white hike pine e e e 4.Finish the words. like Mike he five hide kte fine wine nne site pipe rce 5.Find the different ones. / ai/ / i / / ai/ / ai/ Hike dig tip nine is tin rice bike nice milk fine kite five time like pig 6、Listen and repeat: 1. 选一选，注意动词的用法。 She a doll.(want wants) Sam football.(plays play) Mike a bike.(have has) 2.Read and chant： Mike has a bike. He lets me ride. But I dont feel right, When Im on his bike. 7、Homework: 1. Spell the words. 2. Read and chant. 8、Blackboard writing design: Lets Spell bike like hike five nine rice i+辅音字母辅音字母+不发音字母不发音字母 e = 开音节开音节