1、第一节第一节常见地貌类型常见地貌类型地貌的观察地貌的观察 课标内容要求课标内容要求 通过野外观察或运用视频、图通过野外观察或运用视频、图 像像，识别识别 34 种地貌种地貌，描述其描述其 景观的主要特点。景观的主要特点。 学科核心素养学科核心素养 区域认知区域认知：结合区域的地形结合区域的地形、水水 文等地理特征文等地理特征， 分析判断不同地分析判断不同地 区的主要地貌类型及分布规律区的主要地貌类型及分布规律。 综合思维综合思维：结合图文材料结合图文材料，从要从要 素综合和时空综合的角度分析素综合和时空综合的角度分析 地貌景观的形成原因与形成过地貌景观的形成原因与形成过 程。程。 地理实践力地
2、理实践力： 运用视频或野外观运用视频或野外观 察地貌景观察地貌景观， 能够识别相关地貌能够识别相关地貌 并能描述其景观特点。并能描述其景观特点。 知识体系导图知识体系导图 一、常见地貌类型一、常见地貌类型 1.喀斯特地貌喀斯特地貌 (1)定义：定义：可溶性岩石可溶性岩石在适当条件下在适当条件下，溶于水并被带走溶于水并被带走，或重新沉淀或重新沉淀，在地表在地表 和地下形成形态各异的地貌。和地下形成形态各异的地貌。 (2)我国的主要分布：广西、我国的主要分布：广西、贵州贵州、云南等地。、云南等地。 (3)地表喀斯特地貌地表喀斯特地貌 溶沟溶沟呈长条形或网格状呈长条形或网格状，地面地面高低不平高低不
3、平，崎岖难行崎岖难行 洼地洼地 溶沟进一步发展溶沟进一步发展，可形成面积较大的洼地可形成面积较大的洼地，底部平坦底部平坦，是当地重要的是当地重要的 农耕区农耕区 峰丛、峰峰丛、峰 林林 洼地边缘残留的岩体洼地边缘残留的岩体，常常呈锥状耸立常常呈锥状耸立。峰林可演变为峰林可演变为孤峰孤峰，以至残以至残 丘丘 (4)地下喀斯特地貌以地下喀斯特地貌以溶洞溶洞为主为主 顶部：石钟乳、石幔或石帘。顶部：石钟乳、石幔或石帘。 底部：石笋。底部：石笋。 我国北方地区降水较少我国北方地区降水较少，水文条件及生物条件较差水文条件及生物条件较差，故喀斯特地貌发育很故喀斯特地貌发育很 不充分不充分，很难有大面积喀斯
4、特地貌分布。很难有大面积喀斯特地貌分布。 地表喀斯特地貌主要是流水侵蚀作用形成的；地下喀斯特地貌中的溶洞是地表喀斯特地貌主要是流水侵蚀作用形成的；地下喀斯特地貌中的溶洞是 流水侵蚀作用形成的流水侵蚀作用形成的，溶洞内的石钟乳、石幔、石帘、石笋等则是因流水沉积作溶洞内的石钟乳、石幔、石帘、石笋等则是因流水沉积作 用形成的。用形成的。 2.风沙地貌风沙地貌 (1)概念：在概念：在干旱干旱地区地区，以风力为主形成的各种地貌的统称。以风力为主形成的各种地貌的统称。 (2)分布：分布： 我国主要分布区：我国主要分布区：西北地区西北地区。 其他地区：多沙的河谷地带、植被稀少的沙质湖岸和海岸。其他地区：多沙
5、的河谷地带、植被稀少的沙质湖岸和海岸。 (3)风蚀地貌风蚀地貌 成因：风及其携带的沙粒成因：风及其携带的沙粒冲击和摩擦冲击和摩擦岩石形成。岩石形成。 类型：风蚀柱、风蚀蘑菇、雅丹等。类型：风蚀柱、风蚀蘑菇、雅丹等。 (4)风积地貌沙丘风积地貌沙丘 成因：由成因：由风沙堆积风沙堆积而成。而成。 常见形态：常见形态：新月形沙丘新月形沙丘迎风坡缓迎风坡缓，背风坡陡。背风坡陡。 危害：流动沙丘会埋没房屋、道路危害：流动沙丘会埋没房屋、道路，侵吞农田、牧场等。，侵吞农田、牧场等。 3.海岸地貌海岸地貌 (1)定义：海岸在定义：海岸在海浪海浪等作用下形成的各种地貌等作用下形成的各种地貌，统称为海岸地貌。统
6、称为海岸地貌。 (2)主要类型主要类型 侵蚀地貌：主要有海蚀崖、海蚀平台、海蚀穴、海蚀拱桥、海蚀柱等。侵蚀地貌：主要有海蚀崖、海蚀平台、海蚀穴、海蚀拱桥、海蚀柱等。 堆积地貌：堆积地貌：海滩海滩、沙坝等是常见的类型。、沙坝等是常见的类型。 二、地貌的观察二、地貌的观察 1.地貌观察的顺序地貌观察的顺序 地点选择地点选择视野比较视野比较广阔广阔的地方的地方 观察观察原则原则从宏观到微观、从面到点从宏观到微观、从面到点 观察顺序观察顺序 先观察视野内大的地貌先观察视野内大的地貌，如山地、平原等如山地、平原等 再观察和描述次一级地貌再观察和描述次一级地貌，如山岭、河谷等如山岭、河谷等 最后描述更小的
7、地貌特征最后描述更小的地貌特征，如河岸、陡崖等如河岸、陡崖等 2.地貌观察的内容地貌观察的内容 (1)高度高度 绝对高度绝对高度：划分高原、山地和平原等地貌的主要依据。：划分高原、山地和平原等地貌的主要依据。 相对高度：能够反映地面的相对高度：能够反映地面的起伏状况起伏状况。 (2)坡度坡度 表示方法表示方法一般用一般用坡度角坡度角或者垂直距离和水平距离的比值来表示或者垂直距离和水平距离的比值来表示 对生产和生活对生产和生活 的影响的影响 在坡度大于在坡度大于 15的坡地上耕作的坡地上耕作，易造成易造成土壤侵蚀土壤侵蚀 铁路线的最大坡度一般不超过铁路线的最大坡度一般不超过 2.5%3% (3)
8、坡向坡向 类型：阳坡和阴坡、类型：阳坡和阴坡、迎风坡迎风坡和和背风坡背风坡。 影响：不同的坡向影响：不同的坡向，光照、降水等条件存在差异光照、降水等条件存在差异，进而影响植物的生长。进而影响植物的生长。 (4)其他观察内容其他观察内容 地貌地貌观察还要注意观察地貌的观察还要注意观察地貌的形状形状、面积、空间分布状况等。、面积、空间分布状况等。, 大风天气和丰富的沙源是风沙地貌形成的重要条件。在湿润地区大风天气和丰富的沙源是风沙地貌形成的重要条件。在湿润地区，只要存只要存 在大风和沙源的条件在大风和沙源的条件，也有可能形成风沙地貌。也有可能形成风沙地貌。 风蚀蘑菇上大下小的形状与接近地表的气流中
9、含沙量较多风蚀蘑菇上大下小的形状与接近地表的气流中含沙量较多、 磨蚀力强有关磨蚀力强有关。 石质海岸主要以海浪侵蚀作用为主石质海岸主要以海浪侵蚀作用为主，沙沙(砾砾)质海岸质海岸、淤泥质海岸主要以海浪淤泥质海岸主要以海浪 堆积作用为主。堆积作用为主。 进行地貌观察时进行地貌观察时，可以利用地形图可以利用地形图，遥感图像等辅助观察和实地考察相互遥感图像等辅助观察和实地考察相互 印证。印证。 一般海拔在一般海拔在 200 米以下米以下，地形较平坦的为平原地形较平坦的为平原；海拔在海拔在 200500 米米，坡度坡度 较缓的为丘陵；海拔高于较缓的为丘陵；海拔高于 500 米米，坡度较陡的为山地坡度较
10、陡的为山地，地形平坦的为高原。地形平坦的为高原。 阳坡光照条件好阳坡光照条件好，气温高气温高，有利于植被的生长；但蒸发旺盛有利于植被的生长；但蒸发旺盛，土壤水分条土壤水分条 件相对较差件相对较差，不利于植被的生长。而阴坡蒸发较弱不利于植被的生长。而阴坡蒸发较弱，土壤水分条件较好土壤水分条件较好，因而有因而有 些地区阴坡的植被比阳坡茂盛。些地区阴坡的植被比阳坡茂盛。 考点一考点一常见地貌类型常见地貌类型 (2020江苏高考江苏高考)下图为下图为“某地地质剖面示意图某地地质剖面示意图”。读图。读图，完成下题。完成下题。 最有可能发现溶洞的河谷是最有可能发现溶洞的河谷是() AB C D 【获取信息
11、】【获取信息】 图示为某地地质剖面示意图。图示为某地地质剖面示意图。 各类岩石的图例。各类岩石的图例。 【尝试解答【尝试解答】 A解析解析： 溶洞属于喀斯特地貌溶洞属于喀斯特地貌， 其形成的基础是可溶性的岩石其形成的基础是可溶性的岩石。 读图可知读图可知，四处河谷中只有四处河谷中只有河谷有可溶性的石灰岩河谷有可溶性的石灰岩，其他三处河谷的岩石都是其他三处河谷的岩石都是 不可溶蚀的不可溶蚀的，所以最有可能发现溶洞的河谷是所以最有可能发现溶洞的河谷是。 风沙地貌风沙地貌 1风沙地貌风沙地貌 类型类型分布分布形成形成 风蚀风蚀 地貌地貌 干旱、半干旱地区干旱、半干旱地区 和滨海地区和滨海地区 风力吹
12、起岩石的碎屑风力吹起岩石的碎屑，并携带沙石磨蚀岩石并携带沙石磨蚀岩石，形成风形成风 蚀城堡、风蚀蘑菇、风蚀洼地等风蚀地貌蚀城堡、风蚀蘑菇、风蚀洼地等风蚀地貌 风积风积 地貌地貌 干旱内陆及邻近地干旱内陆及邻近地 区区 风力吹扬沙尘风力吹扬沙尘，当风力减弱或气流受阻时当风力减弱或气流受阻时，沙尘便降沙尘便降 落到地面落到地面，形成各种风积地貌形成各种风积地貌。风中的沙粒受阻堆积风中的沙粒受阻堆积 下来形成沙丘下来形成沙丘，如果地表植被稀少如果地表植被稀少，沙丘在风力作用沙丘在风力作用 下发生移动下发生移动，形成流动沙丘。风中的黄土沉积下来形成流动沙丘。风中的黄土沉积下来， 貌貌 2风向的判定风向
13、的判定 (1)利用流动沙丘的坡度陡缓来确定风向利用流动沙丘的坡度陡缓来确定风向 流动沙丘的特点是单向斜层理结构流动沙丘的特点是单向斜层理结构，并且迎风坡平缓并且迎风坡平缓，背风坡陡峭背风坡陡峭，所以坡所以坡 度缓的一侧为上风向。如下图所示：度缓的一侧为上风向。如下图所示： (2)利用沉积物颗粒大小判定风向利用沉积物颗粒大小判定风向 沉积物会随着风速减弱沉积下来沉积物会随着风速减弱沉积下来，颗粒大的先沉积颗粒大的先沉积，故颗粒大的一侧为上风故颗粒大的一侧为上风 向。如下图所示：向。如下图所示： 【备选要点】【备选要点】 固定沙丘和流固定沙丘和流动沙丘的区别动沙丘的区别 固定沙丘堆积的一层层沙的结
14、构是由里向外逐渐变新的堆积。固定沙丘堆积的一层层沙的结构是由里向外逐渐变新的堆积。 流动沙丘堆积的一层层沙基本上是与陡坡平行的流动沙丘堆积的一层层沙基本上是与陡坡平行的，沙丘移动方向与风向一致沙丘移动方向与风向一致。 海岸地貌海岸地貌 1海蚀作用和海蚀地貌海蚀作用和海蚀地貌 (1)海蚀作用：包括波浪对海岸的撞击、冲刷海蚀作用：包括波浪对海岸的撞击、冲刷，波浪携带碎屑物质的研磨波浪携带碎屑物质的研磨，以以 及海水对海岸带基岩的溶蚀。及海水对海岸带基岩的溶蚀。 (2)海蚀地貌：海岸线在海蚀作用下形成的地貌海蚀地貌：海岸线在海蚀作用下形成的地貌。 (3)类型类型 类型类型成因成因 海蚀穴海蚀穴潮汐高
15、潮面的波浪将海滨陆地冲淘成的槽形凹穴潮汐高潮面的波浪将海滨陆地冲淘成的槽形凹穴，沿海岸线分布沿海岸线分布 海蚀崖海蚀崖海蚀穴不断扩大海蚀穴不断扩大，导致顶部基岩崩塌而形成的陡壁导致顶部基岩崩塌而形成的陡壁 海蚀拱桥海蚀拱桥两个方向相反的海蚀穴被蚀穿而相互连通两个方向相反的海蚀穴被蚀穿而相互连通 海蚀平台海蚀平台在崖壁上不断形成海蚀穴和崩塌过程中形成在崖壁上不断形成海蚀穴和崩塌过程中形成 2.海积地貌海积地貌 (1)成因：海积地貌是由海滨沉积物堆积而成的。海滨沉积成因：海积地貌是由海滨沉积物堆积而成的。海滨沉积物是海岸的松散物物是海岸的松散物 质，如河流冲积物、贝壳、生物残骸等，在波浪作用力推动
16、下移动，被进一步研质，如河流冲积物、贝壳、生物残骸等，在波浪作用力推动下移动，被进一步研 磨、分选、沉积而成。磨、分选、沉积而成。 (2)分类分类 以横向移动为主的海积地貌主要有侵蚀凹地以横向移动为主的海积地貌主要有侵蚀凹地、海滩海滩、滨岸堤滨岸堤(沿岸堤沿岸堤)、水下水下 堆积台、离岸坝、潟湖等。堆积台、离岸坝、潟湖等。 以纵向移动为主的海积地貌主要有沙嘴、泥滩、草滩、岛沙坝等。以纵向移动为主的海积地貌主要有沙嘴、泥滩、草滩、岛沙坝等。 (2021北京模拟北京模拟)下图为某种地貌发育过程图。读图下图为某种地貌发育过程图。读图，完成完成 1、2 题。题。 1按地貌的发育过程按地貌的发育过程，下
17、列排序正确的是下列排序正确的是( ) A甲甲乙乙丙丙丁丁 B.乙乙丙丙丁丁甲甲 C.丙丙乙乙甲甲丁丁 D.甲甲丁丁乙乙丙丙 2该地貌景观的特点有该地貌景观的特点有() 多溶洞、峰林多溶洞、峰林地表崎岖不平地表崎岖不平 岩石呈深红色岩石呈深红色西北地区广布西北地区广布 A.B C.D 1B2.A解析解析：第第 1 题题，图示过程表示喀斯特地貌的发育过程图示过程表示喀斯特地貌的发育过程，其正常的其正常的 顺序为：乙顺序为：乙，地表水沿石灰岩的节理面或裂隙面等下渗；丙地表水沿石灰岩的节理面或裂隙面等下渗；丙，地表水沿石地表水沿石灰岩裂灰岩裂 缝向下渗流和溶蚀缝向下渗流和溶蚀；丁丁，地下水到含水层后发
18、生横向流动地下水到含水层后发生横向流动，进一步溶蚀形成溶洞进一步溶蚀形成溶洞； 甲甲，随地下洞穴的形成地表发生塌陷。第随地下洞穴的形成地表发生塌陷。第 2 题题，喀斯特地貌景观的特点是地表崎喀斯特地貌景观的特点是地表崎 岖不平岖不平，地下多溶洞地下多溶洞，地表多峰丛和峰林地表多峰丛和峰林，正确正确；丹霞地貌的岩石呈深红色丹霞地貌的岩石呈深红色， 错误；喀斯特地貌主要分布在石灰岩广布、高温多雨的西南地区错误；喀斯特地貌主要分布在石灰岩广布、高温多雨的西南地区，错误。错误。 【备选题】【备选题】 (2020荆州模拟荆州模拟)我国南海珊瑚礁岛屿广泛分布我国南海珊瑚礁岛屿广泛分布，其中永暑礁位于其中永
19、暑礁位于 10N 左右左右， 全年受冬半年大气环流影响最大全年受冬半年大气环流影响最大，其各部分地貌是珊瑚遗体不断被搬运和堆积形其各部分地貌是珊瑚遗体不断被搬运和堆积形 成的。下成的。下图示意永暑礁东北西南走向的地形剖面。据此完成图示意永暑礁东北西南走向的地形剖面。据此完成 13 题。题。 1推测该岛屿砾滩上的沉积物主要来源于推测该岛屿砾滩上的沉积物主要来源于() A B CD 2岛屿附近搬运作用最强的地点及方位是岛屿附近搬运作用最强的地点及方位是() A.岛屿东北侧岛屿东北侧 B.岛屿西南侧岛屿西南侧 C.岛屿东北侧岛屿东北侧 D.岛屿西南侧岛屿西南侧 3该珊瑚岛中该珊瑚岛中 M、N、P 所
20、在沉积层发育的先后顺序是所在沉积层发育的先后顺序是( ) A.PNMBPMN C.MPNDMNP 1A2.A3.D解析：解析：第第 1 题题，由材料可知由材料可知，该地全年受冬半年大气环流该地全年受冬半年大气环流 影响最大影响最大，即受偏北风影响大即受偏北风影响大。珊瑚虫生活在海洋中珊瑚虫生活在海洋中，死亡后珊瑚遗体堆积起来死亡后珊瑚遗体堆积起来， 直到露出水面直到露出水面，就会不断被风搬运到岛上堆积起来就会不断被风搬运到岛上堆积起来，因此砾滩上的沉积物来自近因此砾滩上的沉积物来自近 岸地区。第岸地区。第 2 题题，从图中可以看出从图中可以看出，岛屿靠岛屿靠侧堆积作用比较明显侧堆积作用比较明显
21、，说明说明侧搬侧搬 运能力强运能力强，即即侧风力较强。该地受偏北风影响大侧风力较强。该地受偏北风影响大，说明说明侧位于岛屿东北侧。侧位于岛屿东北侧。 第第 3 题题，该岛屿是近岸地区珊瑚遗体不断被搬运堆积形成的该岛屿是近岸地区珊瑚遗体不断被搬运堆积形成的，因此越靠近岛屿中因此越靠近岛屿中 心心，沉积层形成越早。沉积层形成越早。 考点二考点二地貌的观察地貌的观察 暑假暑假，某地理兴趣小组到冀东某地研学某地理兴趣小组到冀东某地研学，下图是该地区等高线地形图下图是该地区等高线地形图(单位单位： m)。据此完成。据此完成(1)(3)题。题。 (1)图中甲、乙两地分别是图中甲、乙两地分别是() A.山丘
22、山丘山顶山顶 B.洼地洼地山顶山顶 C.山丘山丘鞍部鞍部 D.洼地洼地鞍部鞍部 (2)最适合兴趣小组搭建宿营地的地点是最适合兴趣小组搭建宿营地的地点是() A.B C.D (3)同学们发现同学们发现，地森林比地森林比地长势更好地长势更好，主要是因为主要是因为地地() A.蒸发弱蒸发弱，土壤水分条件好土壤水分条件好 B.海拔低海拔低，热量充足热量充足 C.迎风坡降水多迎风坡降水多，水源充足水源充足 D.位于山脊位于山脊，光照强光照强 【获取信息】【获取信息】 某地理兴趣小组到冀东某地研学。某地理兴趣小组到冀东某地研学。 图中甲、乙两地及图中甲、乙两地及四点海拔范围和等高线的疏密状况。四点海拔范围
23、和等高线的疏密状况。 【尝试解答】【尝试解答】(1)D(2)A(3)A解析：解析：第第(1)题题，读图可知读图可知，该等高线地形该等高线地形 图的等高距为图的等高距为 40 m。甲地外缘闭合等高线数值为。甲地外缘闭合等高线数值为 200，该闭合等高线两侧的等高该闭合等高线两侧的等高 线数值分别为线数值分别为 200 和和 240，因此甲地的海拔范围为因此甲地的海拔范围为 160 m200 m，为洼地；乙地为洼地；乙地 位于两山顶之间的平缓部位位于两山顶之间的平缓部位，为鞍部。第为鞍部。第(2)题题，地等高线稀疏地等高线稀疏，地势平缓地势平缓，适适 合露营；合露营；地位于山顶地位于山顶，夜间降温
24、较快夜间降温较快，气温较气温较低低，不适合露营；不适合露营；两地等高两地等高 线较密集线较密集，地形坡度较大。第地形坡度较大。第(3)题题，该地位于冀东该地位于冀东，为温带季风气候为温带季风气候，降水相对降水相对 较少较少，地地处山脉北坡地地处山脉北坡，为阴坡为阴坡，蒸发较弱蒸发较弱，土壤水分含量较高；土壤水分含量较高；地位于山地位于山 脉南坡脉南坡，为阳坡为阳坡，蒸发更强蒸发更强，土壤水分含量相对较低土壤水分含量相对较低，因此因此地森林比地森林比地长势地长势 更好。更好。 地貌观察的顺序地貌观察的顺序 【备选要点】【备选要点】 【方法技巧】地形特征的【方法技巧】地形特征的描述思路描述思路 (
25、1)说出主要的地形类型说出主要的地形类型 陆地有五种主要地形类型陆地有五种主要地形类型，平原、山地、丘陵、高原、盆地等平原、山地、丘陵、高原、盆地等，指出该区域指出该区域 主要的地形构成主要的地形构成，答题语言答题语言“以以地形为主地形为主”。在该区域有多种地形条件下。在该区域有多种地形条件下， 要说出不同地形的分布位置。要说出不同地形的分布位置。 (2)指出地势高低变化及起伏状况指出地势高低变化及起伏状况 首先指出该区域海拔的变化状况首先指出该区域海拔的变化状况，然后再指出该区域地势的起伏大小然后再指出该区域地势的起伏大小，答题答题 语言语言“高高低低，地势起伏大地势起伏大(小小)”。 (3
26、)看有无特殊地形地貌：例如喀斯特地貌、雅丹地貌、黄土地貌等。看有无特殊地形地貌：例如喀斯特地貌、雅丹地貌、黄土地貌等。 (4)海岸线状况：一般用海岸线平直或曲折来进行描述。海岸线状况：一般用海岸线平直或曲折来进行描述。 地貌观察的内容地貌观察的内容 1地貌观察的主要内容地貌观察的主要内容 观察内容观察内容应用应用 高高 度度 绝对高度绝对高度划分地貌的主要依据划分地貌的主要依据 相对高度相对高度反映地面的起伏状况反映地面的起伏状况 坡坡 坡坡度度影响生产和生活影响生产和生活 坡坡 向向 阴坡和阳坡阴坡和阳坡不同的坡向、光照、降水差异大不同的坡向、光照、降水差异大，影响植物的影响植物的 生长生长
27、迎风坡和背风坡迎风坡和背风坡 高度和坡度的综合高度和坡度的综合反映地貌的形态特征反映地貌的形态特征 2.坡向对自然环境的影响坡向对自然环境的影响 (1)阳坡：光照较强阳坡：光照较强，气温较高气温较高，蒸发比较旺盛。蒸发比较旺盛。 (2)阴坡阴坡：光照较弱，气温较低，蒸发比较弱。：光照较弱，气温较低，蒸发比较弱。 (3)夏季风迎风坡：降水较多夏季风迎风坡：降水较多，气候比较湿润。气候比较湿润。 (4)夏季风背风坡：降水较少夏季风背风坡：降水较少，气候比较干燥。气候比较干燥。 3地貌观察与描述地貌观察与描述 (2020盐城模拟盐城模拟)我国南方某中学地理兴趣小组利用暑期在郊外从我国南方某中学地理兴
28、趣小组利用暑期在郊外从 N 地出发地出发沿沿 NPMN 线路进行野外考察活动。读图线路进行野外考察活动。读图，完成完成 1、2 题。题。 1下列考察队员对下列考察队员对考察线路各路段的描述，可信的是考察线路各路段的描述，可信的是() A.NP 段段，沿山脊向东北前行沿山脊向东北前行 B.PM 段段，可能会遇到泥石流威胁可能会遇到泥石流威胁 C.NP 一直上坡一直上坡，PM 段一直下坡段一直下坡 D.MN 段段，沿阴凉的山间溪流边前行沿阴凉的山间溪流边前行 2下列地点中下列地点中，在营地在营地 P 处不易观察到的是处不易观察到的是() A.aBb C.cDd 1B2.D解析：解析：第第 1 题题
29、，NP 段段，南段附近等高线凸向较高处 南段附近等高线凸向较高处，应为山应为山 谷谷，北段沿山脊向正北和西北前行；北段沿山脊向正北和西北前行；PM 段段，靠近靠近 M 的一段沿坡度较陡的山谷的一段沿坡度较陡的山谷 行走行走，有可有可能会遇到泥石流威胁能会遇到泥石流威胁；读图可知读图可知，NP 段的出发端为下坡段的出发端为下坡，大部分为大部分为 上坡上坡，不是一直上坡；读图可知不是一直上坡；读图可知，MN 段没有经过明显的山谷地区段没有经过明显的山谷地区，主要在山主要在山 坡上行走坡上行走，不是沿阴凉的山间溪流边前行。第不是沿阴凉的山间溪流边前行。第 2 题题，解答此题时解答此题时，可先把可先把
30、 P 处与处与 图中图中 a、b、c、d 四地用线段连接起来四地用线段连接起来，然后观察线段上经过地区是否有阻挡视线然后观察线段上经过地区是否有阻挡视线 的山脊的山脊、山岭山岭、凸坡凸坡。Pa 之间为凹坡之间为凹坡，不会阻挡视线不会阻挡视线，能够观察到能够观察到；Pb 之间之间 为鞍部为鞍部，不会阻挡视线不会阻挡视线，能够观察到；能够观察到；Pc 之间为山谷之间为山谷，不会阻挡视线不会阻挡视线，能够观能够观 察到；察到；Pd 之间为凸坡之间为凸坡，会阻挡视线会阻挡视线，不能观察到。不能观察到。 【备选题】【备选题】 (2020湛江模拟湛江模拟)下图为我国东部某地等高线地形图。据此完成下图为我国
31、东部某地等高线地形图。据此完成 13 题。题。 1图示区域的地形特点有图示区域的地形特点有() 地形以山地为主地形以山地为主，地势崎岖地势崎岖 地形以丘陵为主地形以丘陵为主，河谷地貌发育河谷地貌发育 地势东北高地势东北高，西南低西南低 喀斯特地貌广布喀斯特地貌广布 A.B C.D 2图示聚落中图示聚落中，会受到山洪威胁的是会受到山洪威胁的是() A.a、dBb、c C.c、dDa、c 3为了充分利用土地为了充分利用土地资源资源，图中甲图中甲、乙两地适宜布局的农业生产部门对应正乙两地适宜布局的农业生产部门对应正 确的是确的是() A.甲地耕作业乙地牧场放牧业甲地耕作业乙地牧场放牧业 B.甲地林业
32、乙地耕作业甲地林业乙地耕作业 C.甲地果园业乙地淡水养殖业甲地果园业乙地淡水养殖业 D.甲地果蔬种植业乙地花卉种植业甲地果蔬种植业乙地花卉种植业 1C2.D3.B解析：解析：第第 1 题题，图中显示图中显示，山岭与山麓的相对高度在山岭与山麓的相对高度在 200 米左右米左右，整体区域的海拔低于整体区域的海拔低于 500 米米，不符合山地地形的特征不符合山地地形的特征，错。相对高度错。相对高度 较大较大，平均海拔较低平均海拔较低，符合丘陵地形特点符合丘陵地形特点，区域等高线比较弯曲区域等高线比较弯曲，河谷地形较多河谷地形较多， 对。图中显示对。图中显示，区域东北部海拔较区域东北部海拔较高高，西南
33、部海拔较低西南部海拔较低，地势大致呈东北高、地势大致呈东北高、 西南低的特征西南低的特征，对。题中信息表明对。题中信息表明，该地区位于我国东部某地该地区位于我国东部某地，喀斯特地貌广喀斯特地貌广 布可能性较小布可能性较小，且图中没有信息表明有喀斯特地貌且图中没有信息表明有喀斯特地貌，错。第错。第 2 题题，山洪出现在山洪出现在 山谷之中山谷之中，如果聚落位于山谷谷底中如果聚落位于山谷谷底中，受到山洪威胁可能性最大。根据等高线形受到山洪威胁可能性最大。根据等高线形 态判断态判断，图中图中 a 位于山谷谷底位于山谷谷底，容易受到山洪威胁；容易受到山洪威胁；b 位于山脊之上位于山脊之上，受到山洪受到山洪 威胁可能性较小威胁可能性较小；c 位于山谷谷底位于山谷谷底，容易受到山洪威胁容易受到山洪威胁；d 位于山谷附近的山坡之位于山谷附近的山坡之 上上，受到山洪威胁可能性较小。第受到山洪威胁可能性较小。第 3 题题，甲地等高线密集甲地等高线密集，坡度较陡坡度较陡，为了保持为了保持 水土水土，适宜发展林业适宜发展林业。乙地等高线相对稀疏乙地等高线相对稀疏，坡度较缓坡度较缓，为了充分利用土地资源为了充分利用土地资源， 可以开垦耕地可以开垦耕地，发展耕作业。发展耕作业。
