1、1 二年级语文下册趣味练习题二年级语文下册趣味练习题 班级班级考号考号姓名姓名总分总分 一、绕口令，先读一读，再把绕口令中的拼音改成汉字。一、绕口令，先读一读，再把绕口令中的拼音改成汉字。 小时有 gng（）夫，可不肯练 gng（）夫，大时没 gng（）夫，工作无效果。 我们正年少，要下 gng（）夫，练 gng（）夫，练成一身好 gng（）夫，长大工 作有成果。 二、照样子，写词语。二、照样子，写词语。 1.例：像雪一样白 （雪白） 像火一样红（） 像橘子一样黄（） 像天一样蓝（） 像小草一样绿（） 减一减，加一加，再组词。 2.例： 他 亻 土 （地）地球 灯（）（）（） 吧（）（）（）
2、抄（）（）（） 观（）（）（） 三、正确使用三、正确使用“二二”与与“两两” 。 1、王小明同学既会弹钢琴，又会画画，真有（）下子。 2、明天下午（）点在三（）室开中队委员会。 3、县里乒乓球比赛，我们第（）小学得了第（）名。 4、请说得具体些，不要三言（）语的，使人难理解。 5、同学们三三（） （）地在议论昨天发生的那件事。 6、这样做很好，可以说是一举（）得， （）全其美。 四、词的顺念和倒念。四、词的顺念和倒念。 在我们汉语词汇中，顺念和倒念都可以成立的词是很多的。如：叫喊喊叫、代替替 代等。这些词倒念以后，意思并不改变，但也有些词顺念和倒念的词义完全不同。如：故事 事故、文盲盲文。请按
3、要求写出几个来。 意思差不多的：_ 意思不相同的：_ 2 五、照样子，用上括号里的词，把句子写具体。五、照样子，用上括号里的词，把句子写具体。 例：同学们在教室里写作业。 （安静地） 同学们在教室里安静地写作业。 花园里开满了花朵。 （鲜艳的） _ 枝头上有只喜鹊叫着。 （叽叽喳喳地高高的） _ 六、根据动物的特点连线，并发挥想象也试着写两句。六、根据动物的特点连线，并发挥想象也试着写两句。 燕子的尾巴好像两把大蒲扇 小白兔的眼睛好像一副墨镜 大熊猫的黑眼圈好像一把剪刀 孔雀的尾巴好像两颗红宝石 大象的耳朵好像一把美丽的大扇子 _ 好像_。 _ 好像_。 七、笑口常开。七、笑口常开。 “竹竿竹
4、竿” 、 “猪肝猪肝”与与“猪耳朵猪耳朵” 从前，有一个父亲叫儿子去市场买竹竿。儿子到了市场上，买了一些猪肝，又用多余的钱偷 偷买了两只熟的猪耳朵，准备自己享用。回到家里，儿子把猪耳朵藏在口 袋里，把猪肝交给了父 亲。父亲一见儿子听错了话，买错了东西，肺都气炸了，就向儿子喝问： “耳朵到哪里去了？”儿 子听了大吃一惊，你怎么知道我买了猪耳 朵！只好把猪耳朵掏出来交给父亲说： “耳朵在这里。 ” 父亲气得从牙缝里挤出一句话： “你还有这样的私心！ ” 这个儿子为什么会闹出这样的笑话？ 答：因为儿子把（）听成了（） ，把音近字听错了。后来又把父亲的责骂： “耳朵到 哪里去了” ，以为父亲问（）藏在哪里了，所以闹出了笑话。
