1、【教学工作计划】 小学校小学校年年期期 班级班级 三（2）班科目科目道德与法治教师教师袁鲲制定日期制定日期2021.3.1 学生 情况 分析 本班学生 46 人，男生比女生稍多，留守儿童居多。大部 分学生集体主义荣誉感强，勤奋刻苦，勇于发言，遵守课堂常 规。但有 4 名学生总坐不住，特好动，爱东张西望、招前惹后， 做作业也不认真，偷工减料。 主要 教学 任务 要求 教材安排了四个单元主题，即： “我和我的同伴” 、 “我在 这里长大” 、 “我们的公共生活” 、 “多样的交通和通信” 。 1.了解个体的独特性及个体与群体的互动关系， 获得对家 庭、学校、社区的初步认识，树立最基本的社会公德意识
2、，学 会理解、尊重他人与自己的不同，培养合作意识和团队精神。 2.了解自己生活的地方，感受家乡的美丽，与邻里相处中 能做到心中有对方，明白家乡的建设要靠大家，知道生活中处 处有规则，大家遵守规则才能维护好秩序，争做诚实守信、爱 护公共设施的文明人。 3.初步了解交通、 通信和人们生活的关系， 培养守法意识。 教学 重点 难点 教学重点： 将学习内容、讨论活动、同学关系、班级建设融为一体， 提高教育教学的针对性、实效性和主动性，为学生良好行为习 惯和个性品质的养成奠定基础。 教学难点： 理解个体与群体的互动关系，知道群体生活需要规则、秩 序和法律，学会尊重他人。 2.初步了解交通、通信的多样性，
3、学会选择与守法。 提升 教学 质量 措施 1.利用直观教具，引起学生的注意力。 2.通过各种有趣的机械操练、意义操练形式，激发学生参 与的热情。 3.充分发挥多媒体一体机的作用。 4.将学习内容、 讨论活动、 同学关系、 班级建设融为一体， 充分体现“用中学、学中用”的原则。 【教学工作总结】 小学校小学校年年期期 班级班级三（2）班科目科目道德与法治任课教师任课教师袁鲲 教学 任务 完成 情况 本期完成了道德与法治三年级下册的教学工作， 涉及的主 题有“我和我的同伴” 、 “我在这里长大” 、 “我们的公共生活” 、 “多样的交通和通信” 。在教学中做到了“六认真” 。在课前， 做到了认真设
4、计教学方案；在课上，将学习内容、讨论活动、 同学关系、班级建设融为一体，提高了教育教学的针对性、实 效性和主动性； 对作业， 做到了全批全改和二次批改； 检测上， 进行了 1 次期中测评、2 次期末模拟测评。从期末市级检测来 看，三（2）班学生的各项指标名列市同类班前三分之一范围， 名列县内同年级班第二名。 存在 的问 题与 不足 少部分学生在课上不很专心，注意力散漫，时不时地干扰 到周围同学的学习，其学习兴趣、规则意识、纪律意识有待激 发和加强。 从多次检测结果看，这部分学生的指标很不理想，有待在 来期的教育教学中继续予以转化。 今后 努力 的方 向和 设想 1. 充分发挥多媒体一体机、直观教具、小组讨论、指名 后进生发言等多形式教学手段的作用，调控好学生的注意力。 2.将学习内容、 讨论活动、 同学关系、 班级建设融为一体， 充分体现“用中学、学中用”的原则。 3.对后进生坚持多表扬、少批评的原则，尽量发现后进生 表现出的闪光点，注意在细节上多鼓励、多辅导、多督促。同 时，为大家树立榜样，引导后进生学习先进生端正的坐姿、积 极的发言提问、勤于勾划和笔记的做法，多通过视频展台让大 家欣赏先进生的作业。
