人教精通版三年级下册Unit 5 It's a parrot.-Lesson 27-ppt课件-(含教案+微课+素材)--(编号：30284).zip

Lesson 27 kangaroo lion monkey mouse cat rabbit Lets chant: Whats this? Whats that? Its a kangaroo. Its a mouse. Whats this? Whats that? Its a lion. Its a cat. Whats this? Whats that? Its a monkey. Its a rabbit. dog Whats this? Its a dog. owl What is it then? Its an owl. parrot Its a parrot. Whats that ? panda What is it then? Its a panda. owldog parrotpanda Look, Gao Wei. Whats that? Its a cat. A cat? No! What is it then? Its an owl. Oh, yes. Its an owl. Look,Gao Wei. Whats that? Its a cat.A cat? No! What is it then? Its an owl. Oh,yes. Its an owl. 1 2 3 4 5 给下列对话选择相应的图片。(小组合作完成) ( )1.Whats this? A. Its a lion. ( ) 2._Whats that? B. _Its a parrot. ( ) 3._Whats this? C. _Oh,its a kangaroo. ( ) 4._Whats that? D. _Its an owl. ( ) 5._Its a nest. E. _Yes,its a birds home. Task B C D A E Animals are our friends, we should protect them. 动物是我们的朋友，我们应 该保护它们！ Homework: Read the new words and the text to your parents. Make a dialogue about the animals with your partners. 人教（精通）2011 课标版三年级起点（郝建平主编） Lesson27 教学设计 教学目标教学目标 知识目标 1.能听、说、认读单词 parrot、owl,进一步识记单词 dog、panda ;能听、 说、读、写字母 Oo、Pp。 2.认读句子 Whats this? Whats that? 能力目标 1. 能自由运用句子 Whats this? Whats that?进行会话。 2. 能认真听对话,并能正确、流利朗读对话。 情感目标 知道小动物是人类的朋友,树立保护小动物的思想意识。 学情分析学情分析 经过三年级上学期的英语学习,孩子们对英语有了一定的基础,对英语学习出 产生了浓厚的学习兴趣,因此,在英语课堂教学中,他们能够积极主动参与教学活 动,能独立完成或小组合作完成一项或多项学习任务。但是,仍然存在不可避免的 个体差异现象,所以针对不同的学生我给予了不同的任务,使每位学生都能受到鼓 励,增强自信心。 重点难点重点难点 教学重点 1.能听、说、读、写字母 Oo、Pp。 2.能听、说、认读单词 owl、dog、parrot、panda。 3.能正确、流利朗读对话,理解对话内容。 教学难点 1.能熟练运用句子 Whats this? Whats that?进行自由会话。 2.能根据所学课文进行编创会话活动。 教学过程教学过程 【活动】Warm-up 1.Review some animals words. Look at these animals pictures,and say the animals words quickly. 复习学过的动物单词，为学习本课新词做好铺垫。 2.Lets chant。 Whats this? Its a Whats that? Ita a 拍手说唱,激发学生学习本课的兴趣。 【导入】猜谜语 I have a riddle,it is a kind of animals,it looks like a cat,but its not a cat,what is it then? 学生猜谜语,激发学习兴趣,活跃课堂气氛,引出要学习的单词。 【讲授】Presentation 1.Learn the new words: dog、owl 多媒体出示单词图片,听单词发音,跟读,学习新词。同时出示句子:Whats this? Its a.,为学习课文做好铺垫。 2.学习字母 Oo。 看小视频,学习字母的书写,学生书空,并写在练习本上。 3.学习单词 parrot、panda。 看图片,听声音,学习单词。 4.学习字母 Pp。 看小视频,学习书写笔顺。 5.学习对话。 (1)出示课文图片,听录音,初步感知对话内容。 (2)再听录音,跟读对话。 (3)看课本,学生领读对话。 (4)分角色朗读对话。 (5)齐读对话。 (6)试背诵对话。 【测试】Listenandnumber 听录音,给单词标序号。考查学生对本课所学单词的掌握情况。 【活动】Task 给对话选择相应的图片。要求以小组为单位,共同合作完成任务,培养学生的合作 精神。 【活动】思想教育 对学生进行爱护小动物的思想教育。 【活动】歌曲 Whats this ? Whats that? 【作业】Homework 用本课学过的语言知识和同桌编创关于动物的对话。